破天荒造句10字
1、面对特大洪灾,全市人民心中只有一个的信念:严防死守,保卫家园。王市长当时身患重病,但他在堤坝上指挥抗洪,他说:“面对困难一定要,人在堤在,誓死战胜洪涝。”
2、chǔxù( ) húdié( )
3、我们班破天荒地在运动会上夺得金牌，全班上下欣喜不已。
4、 静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。承上启下
5、听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。
6、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 文末：点明中心(散文)；深化主题(记叙类文章文章)；照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
7、①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。
8、美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。置若罔闻：不可用于视觉方面。筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。三令五申：用于上级对下级。络绎不绝：用于人、马、车、船。挥洒自如：用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。豁然开朗：不能用来形容人的性格。不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。人老珠黄：只用于妇女。巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。循序渐进：只用于学习、工作。如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境。(破天荒造句10字)。
9、并列短语“扶养、赡养、抚养”应调整为“赡养、抚养、扶养”。
10、形容话说出之后，无法再收回。强调说话要算数，不能反悔。
11、在这条小河里居然破天荒出现一只鳄鱼，引起民众的恐慌。
12、11下面是龙哥的心路历程，在娘胎里就开始接触英语，那时候他毕竟是个液体呀(怎么可能)一岁时母语说的就是英语，因为是上帝的语言，他说很好玩。两岁父亲背着他去教堂，接受牧师的全英语版的洗礼。十岁时家里就开始安装小锅有线电视，接受海外英语栏目。十四岁时上初中密切关注美国Voa，911五角大楼事件。而别人还在学IamChinese，too。这种babyEnglish婴幼儿英语级别。十六岁时上高中别人还在为语法堪忧，而他已经彻底钻入了外国人的脑袋里面去了，然后在钻出来，学到了僵尸，怪物monster魔鬼的级别。大学里别人还在每天打游戏，而他却密切关注中国英语应试教育出题的潜规则，完成了《论怎样难倒考生》的著作，而他却每天刷题，探索中国式英语出题的奥妙之处，据说他去书店买书用几个麻袋装书，然后开车拉走。龙哥的确称得上是神龙复活，2002年中国大学生首届CCTV英语大学生演讲特等奖.
13、他是个一毛不拔的吝啬鬼，这次捐款，他竟破天荒地捐了钱。
14、(3)未来的社会不可能不是“多元”的社会。(改为肯定句)
15、我喜欢独自一个人坐在湖畔( )，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大的发光的翡( )翠。不然湖水为什么会绿得这样美？我凝( )视湖面，偶尔投一枚小石子,让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
16、妄自菲薄：过分地瞧不起自己，以致失去了信心，与“自己”重复
17、liáorào( ) qīngchè( )
18、部编四年级语文(上册)《语文园地三》知识点+视频教学+图文
19、当务之急：当前应办理的紧要、急迫的事情。与“目前”“问题”重复
20、爱慕 隆重 典礼 赤道 叮嘱 协调 传播 恩惠 仿照 侵略
21、这两位王不见王的巨星，将在这次晚会上破天荒同台演出。
22、下列举出成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意：望其项背----望尘莫及 身临其境---设身处地耳濡目染----耳闻目睹 舍本逐末---本末倒置无与伦比----不可同日而语 形影相吊---形影不离东山再起----死灰复燃 一见如故---一见钟情不拘一格----无拘无束 乐不思蜀---乐不可支不以为然---不以为意 不孚众望---不负众望首当其冲---当务之急 间不容发---亲密无间刮目相看---绘声绘色 首当其冲---首屈一指置若罔闻---置之度外 匪夷所思---不可思议第五类、词语重复
23、(1)老师经常叮嘱我们过马路要小心。 ( )
24、“无论”不能与“和”搭配，与“还是”搭配才合理。
25、诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。
26、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到气愤。
27、那天晚上,儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。
28、(1)我们要养成勤俭节约。(修改病句)
29、该店青年服务员正努力保持和发扬了传统特色。
30、“深受”后面接名词或名词性短语，“所”多余
31、蔚然成风：形容一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风尚。风，风尚，与“校风”的“风”重复
32、一向是资优生的小明，这次月考居然不及格，真是破天荒的事。
33、 嫌( ) 谎( ) 嫂( ) 侵( )
34、他是个一毛不拔的吝啬鬼，这次捐款，他竟破天荒地捐了10元钱。
35、相形见绌：互相比较之下，就显出一些不足之处，“显得”已含在其中
36、日理万机：一天要处理上万件事务。“日”与“每天”重复
37、②挑大梁：比喻承担重要的、起支柱作用的工作。
38、部编四年级语文(上册)第16课《麻雀》朗读+知识点+视频教学+图文
39、按照传统，希腊代表队打头阵，接下来各国家队按照芬兰语字母顺序依次入场。
40、景观——( )仿照——( )仿佛——( )环绕——( )
41、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
42、三令五申：再三地命令告诫，“强调”已含在其中
43、9他说，自己虽然很年轻，但是已经达到CNN中TalkShow访谈栏目中老头的级别，接受采访，脑袋能像机器一样拼装组合，迅速做出反应，丝毫不留死角，不给别人以喘息的机会，因为学英语具备狼性思维，想要与狼共舞，需先成为狼。
44、修辞手法的作用：(1)它本身的作用；(2)结合句子语境。 比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了＋对象＋特性 3；设问：引起读者注意和思考； 答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等；对比：强调了……突出了…… 反复：强调了……加强语气
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46、注：“莘莘学子”中的“莘莘”，表示“很多”的意思，不受具体量词的修饰。
47、在这条小河里居然破天荒出现一只鳄鱼，引起民众的恐慌。
48、“值得”后面接名词或名词性短语，“所”多余
49、_______________________________________________________________
50、根据提供的范例，使用动作描写来表现“害怕、快乐、着急”等心情。
