回答问题快的四字词语
1、匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。
2、(示例)：人皆言子建～，臣未深信。主上可召入，以才试之。(回答问题快的四字词语)。
3、( ) ( )
4、(5)莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
5、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
6、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。―建立预习本。
7、yǒng yuǎn luàn chuǎng
8、A.傍晚时分，漫步江边，汉江两岸的彩灯点亮了襄阳的夜空，令人心旷神怡。
9、例句：人们常爱用昙花一现来比喻那些稍纵即逝的稀有的东西。
10、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。
11、说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。
12、(4)ABCC式后面两字重叠对前面的陈述与说明。如：文质彬彬，得意洋洋，威风凛凛，生气勃勃。
13、C.人们不得不承认，精益求精的工匠精神是中国制造业走出国门，走向世界的前提条件。
14、课文中有两处使用了一连串的问号，问句找出来读一读，说说表达了作者内心的怎样的感受体会，这样表达有什么好处。
15、对答：回答。回答问话象流水一样快。形容口才好，反应快。
16、部编版六年级下册第3课《古诗三首》图文讲解
17、释义：倒着背诵像流水那样顺畅，形容诗文等读得很熟。
18、帮助 向导 永远 乱闯 碰上 特别 积雪 需要
19、徘徊(pái huái) 遮挽(zhēwǎn)
20、课文17《如果你在野外迷了路》微课、知识点、练习
21、桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接
22、天经地义：天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、天荒地老
23、仿写：小学阶段尽管去了，中学阶段尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，阳光斜照在我的小床上。太阳他有脚啊，迈着轻快的步伐向前走去；我也茫茫然地跟着往前走。于是--写作业的时候,日子从作业本上过去;打篮球的时候,日子从球场上过去;玩电脑的时候,便从键盘鼠标里过去。我觉察他去的匆匆了，张口挽留时，他又从欲言又止的嘴角边溜走；天黑时，我躺在温暖的被窝里，他便在我香甜的梦中匆匆飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我不禁为失去的一日而惋惜，但是新来的日子的影儿又在我的惋惜声中飞奔而去。
24、答：因为作者在描述“时间流逝”时蕴含了深沉、真切、难以抑制的情感。情感郁积深厚，便会很自然地诉诸笔端，再加上作者借助比喻、拟人、排比等修辞手法，将不可感的抽象事物变得具体可感，甚至富有人情味，其描写自然真切感人。
25、在晚自修，有时题目做不出，总喜欢马上去问别人，憋在心里难受，我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了班级的秩序，那么，我该怎能么办呢？
