有书香气息的班名
1、班徽里有两个书童在诵读经典，象征男生女生在知识的土壤里生根发芽，充分吸收书本的养分、茁壮地成长，书林轩是美丽班级的班名，“书香满园”是班级期寄的整个氛围，两侧美丽的淡蓝色双翼寓意孩子们在书的引领下展开梦想的翅膀，飞向美丽的未来。
2、折桂班——取蟾宫折桂之意。是对学子的期待也是对学子的祝福。
3、 坚守与坚持，相信种子，相信岁月；只要坚持，就有奇迹！我们教室外学习的成果后会化为本土的收成。
4、“精灵班”、比较活泼开发。。“书香苑’热爱读书的。。幸运班凝晶班爱心家园雏鹰班蔷薇班启航班蒲公英班追梦班笑笑虎班
5、 智慧阅读共享区：学生阅读感言与小报绘作展示，以孩子的方式去表达阅读的魅力与持久影响力，简单而富有乐趣。
6、 我们把这里布置成我们温暖的家,我们将在这里开心学习,快乐成长!
7、乐观：乐观是一种向阳的人生态度。希望同学们能快乐地学习，并在学习中找到快乐。
8、班级简介：大峪二小一(4)班，迎接您的是我们38张活泼可爱的小脸蛋，我们是的个体汇集成温馨和谐的大家庭。我们是一群待人诚恳，心地善良的孩子，是祖国的花朵，是时代的希望；我们不是好，但我们力求更好。我们以年华作笔，以汗水为墨；我们自信自立，自尊自强，胸怀宽广，博采众长,以昂然身姿挺立于世界民族之林。
9、译文：风停了，尘土里带有花的香气，花儿已凋落殆尽。日头已经升的老高，我却懒得来梳妆。
10、可根据所属班级来取名，如位于一班可取名为“一班都是强者”或是“八年一班”、“三年一班”、“强一班”等此类简单好辨认的名字。
11、寓意：尊：尊重。嘉：善，美。意为尊重善美之人也，自尊亦尊人。(有书香气息的班名)。
12、宏志班。在宏大志愿的引导下，以进取奋进的态度学习。
13、 看,我们班的文化走廊，每一个同学都把座右铭写在自己设计的纸板上贴出来，时刻勉励自己努力上进。我们的展示栏也是一道独特的风景，展示同学们的读书心得体会和阅读成果，树立榜样，鼓励更多同学加入阅读行列中。
14、每个月有规划，有目标，有展示，有成果。快乐家族智慧成长时间轴记录孩子们的点滴成长，见证了孩子们一天比一天有进步，今日比昨天更精彩。
15、“睿智”二字好比一个路标，它让同学不迷失自我的目标，时刻提醒我们：七班的孩子们要昂扬向上，进取进取，在团结友爱的一天天里一步步向着我们的共同目标迈进。
16、博毅班。“博毅”是博学艰毅，下定决心，学习知识的意思，代表班级每个同学的学习精神，让整个班级以“博毅”为核心，用汗水换取成功。
17、寄语：孩子们，欢迎你加入小种子中队。你们是一个个天真可爱的小男孩、小女孩。从入学第一天起，我们一起亲手播种下一颗种子，我们悉心照料，耐心等待，也许会失败，但没关系，失败了，我们重新播种。再失败，再重来！一次次失败，一次次重来，我们坚守自己的信念，决不动摇。就算有质疑和反对，我们依然坚守。因为我们播种下的，不仅是小小的种子，更是我们的希望。我们相信，终有一天，种子会发芽；终有一天，我们获得回报；终有一天，我们会成就未来。
18、词语积累：这里展示的成语、四字词语、“的”字短语都是同学们日常阅读积累的好词好句。通过这种形式，让同学们爱上阅读，为将来写作打下坚实的基础。
19、 我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧,把我们的教室变成了学习、成长的乐园。
20、班级小主人：对于班集体而言，孩子们才是集体真正的主人，为培养孩子们的主人翁意识，设立了班级责任岗。使班内样样小事有人管，大家尽心尽力为班集体服务。
21、寓意：风和日暄，指微风和煦，阳光温暖，也指风和日暖。
22、 我们的班训:态度决定一切，努力就能成功。
23、每日晨会上，“今天我来夸夸你”一个个细微却难以忘怀的小事，勾起了铭记于心的回忆。学会思辨，开展辩论会，同学们个个唇枪舌剑，表达着各自的观点，梳理逻辑，表述能力愈加提高。在一幕幕回忆之中，记载了同心圆二班一桩桩一件件的小美好。我们自信开朗，活泼爱笑，我们的收获与进步，离不开蒋老师一朝一夕的付出，学会发展，我们终将登上高峰！
24、寄语：“生活中肯定还有比睡觉更好玩的事情”,大小卡梅拉们执着地追求那些认为不可想象的事情：去看大海、去摘星星、去找回太阳。他们一路上历经艰难，但总是化险为夷，后还收获了超乎想象的回报和异乎寻常的果实。正如在孩子成长的道路上，既要保持那份天真，还要有独特的想法和见解，闪亮地驰向远方——富有童趣、充满想象的星空教室，明媚敞亮。我们在这里探索新知，我们在这里努力成长，我们在这里仰望星空......祝愿46位星星少年们找到属于自己的那颗星星，熠熠生辉，书写他们的世界。
25、中和学堂：大学：致中和，天地位焉，万物育焉。
26、博毅班：寓意“博”取“多、广大”之意；“毅”取毅力、坚毅的意思．同时班名取“搏一把”的谐音．寓意学习、生活需要坚强而博大的毅力。
27、借助学校“美丽班级活动”的东风，411班以书香文化为主题，积极打造富有411特色的“美丽班级”。
28、折桂班——取蟾宫折桂之意。是对学子的期待也是对学子的祝福。
29、 矛盾解决处：同学们可以在这个角落心平气和的进行沟通，解决矛盾，促进班级良好氛围的形成。
30、 我们605红领巾小书虫班班级文化名片中，在左上角的是班标，它是由一队人组成的造型，寓意着红领巾小书虫班的每一名成员在老师的鼓励下，能够更加努力、团结、勤奋，更加自信地成长！设置在整个板面中间的是我们的合影，展示在您眼前的是54个活泼可爱的孩子，看到照片您就看到了勤劳热情、团结奋进、和谐温馨。这里是爱的港湾，这里是飞翔的起点。
31、出处：取自《离骚》“既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝”
32、聆曦阁代表聆听早晨的声音，“阁”代替“班”字，更有诗意。从字的笔画上来看，整体效果很美，有一种唯美的感觉。狸奴园“狸奴”是古代猫咪的别称，猫是一种神秘的动物，他们是大自然优秀的猎手之他们敏捷，灵巧，温柔，难以捉摸。
33、 我们605班是一个团结奋进的班级，文化走廊展示着我们54位同学勤奋好学、积极向上、团结拼博的精神风貌。
34、可根据班级的总人数来取名，除了将班级的班数加上去之外，我们还可用特殊的数字符号将班级的总人数体现出来，就如：一班66人，可取名为“⑴班❻❻人”。
35、 606班以“自信、勤奋、友爱”的班级目标，给学生成长的引领，努力营造健康向上的氛围，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
36、天天向上班：天天向上，就是表示珍惜每一天的时光，不断的去提升自己，使得自己一天比一天更强大，就如谚语“每日一小步，日积月累一大步”一样。
37、 我们班是一个健康、团结、奋进的集体。大家用自己的双手和智慧,把教室变成了学习、成长的乐园。
38、(3)晓梦疏钟：取自“晓梦随疏钟，飘然霁云霞。”
39、班训：首要博学，海纳百川，博采众长，求知求真。
40、古诗墙：同学们每天早上来到学校第一件事就是背诵古诗，当全班每个孩子都会背诵的古诗就会出现在古诗墙上，看看我们会背好几首古诗啦！
41、星辰班由一群可爱的小星星组成，就像一个个小精灵，顽皮的眨着眼。他们尽情的将自己独特的光芒洒向大地，面对挫折勇往直前；他们照耀彼此，滋润彼此，越来越亮，越飞越高；在月亮老师的陪伴下，他们齐心协力，一起点亮美的星河；他们心怀希望与梦想，在浩瀚的宇宙中探索翱翔。
42、 我们用心来把这里布置成我们温暖的家,我们将在这里开心地学习,快乐地成长!
43、班训：作为班级口号，语言通俗，学生易记，以此为学生导行。
44、“书香墙”：《昆虫记》的手抄报——摘录笔记，收录心得，积累词句，学生的作品跃然黑板上。
45、寓意：不同根的树木但是枝干却连生在一起，古人认为这是一种瑞兆。
46、寄语：大家手拉手，我们一起向前走班级介绍：47个小蚂蚁，47个希望。他们有志向、有抱负，敢于挑战；他们爱学校，爱班级，爱老师，爱自己。他们是一只只勤奋、聪明、可爱的小蚂蚁，身体小小，梦想大大……
47、 班级之星：结合班名，当孩子们在学习习惯和行为习惯上有进步或表现好时奖励一颗星星，当星星集满10颗，就可以将自己的名字贴到班级之星上，激励学生的同时，也为班级同学树立“小榜样”。
48、“我爱积累”：爱上阅读，学会积累，孩子们就会拥有一片不同的天地。工整的书写，具有新鲜感的词句，小小的一角为孩子们建立了展示自己、互相学习的平台。我们每周一更新，促进孩子们养成积累的好习惯。
49、精灵班；书香苑；幸运班；凝晶班；乐知班的好知者不如乐知者；修己班修己以敬；致远班并不是宁静的，也不是宽阔的；学识渊博的班级博学笃志；敦仁班安土敦乎仁，故能爱。
50、 班级建设：二(1)班是一个充满青春朝气的班集体，是一个产生快乐的大熔炉，是一个孕育希望的港湾。
51、外廊的墙贴以古书童用功修学和山路寓意“书山有路勤为径”。
52、砺寒班——宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。人如剑，需磨砺，需耐苦寒，故取名为“砺寒”。
53、 我们的班名是智慧树班,我希望教室里的每一个孩子，都能从宁静中获取力量，在美德的熏陶和书香的润泽下增长智慧，幸福成长。班级愿景：读健康有益之书，做奋发向上之人。班训：静能启智，博能生慧。班主任寄语：小事成就大事，细节造就。我们的约定：在美的年龄为纯真的梦想尽大的努力。显然,有了班名、班徽、班风等这些文化意象、文化符号,一个班级就形成了一种氛围,使身处其中的每一个生命都能够得到丰盈、润泽。
54、 班级特色墙:教室外墙的文化布置符合学生年龄特征，彰显班级个性，激发学生主动参与，体现学生的主人翁意识；主题鲜明，经常更新，保持对学生的激励作用。
55、整体上以书香、森林为主题元素，把教室内外的环境布置为大自然书吧的形式，让小朋友尽情享受大自然和书本的养分而快乐成长！
56、LibertyHouse(自由之屋)——崇尚自由，学习自由，在有限的时间里发挥无限的潜能。
57、求索班。取自:路漫漫其修远兮,吾将上下而求之。
58、凌云阁——取凌云壮志之意，理想宏伟远大，也暗喻有直上云霄豪迈气势。
59、(2)风住尘香：取自“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。”
60、知礼守信班。知礼守信是我们中华民族的传统美德，讲诚信也会是孩子们未来人生的一大品质。
61、 快看，孩子们的作品多精美！书香悠远，爱读书也爱写作。漂亮的绘画、优美的文章、娟秀的字迹无不让人赏心悦目。
62、常言道：“玉不琢不成器人不学不知义”。在一年级7班这个充满活力的大家庭中，有20位小伙子和20位小姑娘，每个孩子都勤学善思，好问务实。四十张天真的笑脸，四十颗灵动的心，组成7班大家庭。在这个温馨可爱的大家庭里，我们沐浴着爱的春风，遨游在知识的海洋，体验成功的喜悦，编织美丽的梦想...每个人都将成为班级的骄傲，每个人都将为7班这个集体而自豪。
63、 请看,这是我们班的照片墙,每一个同学都是一颗星,在不同领域闪耀着光芒,设立这个版块是想鼓励同学们发挥自身特长,相信自己是棒的!
64、班牌上写着“我爱书林轩”，班级的口号是“森林清香、书本墨香，伴我成长！”在这个绿色的大书本里，每个人都手拿一本书、面带微笑，绿色寓意健康、书本寓意知识与阅读，微笑寓意快乐。
65、 我们还成立了“红领巾小书虫中队”，引领大家多读书，读好书，好读书。为打造书香班级，做个优雅的实验人营造良好的班级氛围。
66、出处：取自《离骚》“饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑。”扶桑原指太阳居住的地方，扶桑也指日出其间的东方神木。曾有“暾将出兮东方，照吾槛兮扶桑。”
67、 611班是一个其乐融融、团结向上的班集体。我们有一个响亮的名字：红领巾小天使中队。
68、“睿智”又通“锐智”，意味着我们班的同学有才智，处事明智。
69、图书角：图书书橱放在教室内侧角落，张贴“图书角”，利用班内现有书籍，号召学生图书漂流，书橱内书籍少四排，班级有图书借阅记录和图书借阅制度，班级读书气氛浓。
70、小豆包的约定：这是小豆包们在阅读活动中的约定，读书时学会合作，阅读了好书学会和大家分享，让更多的小豆包喜欢上阅读。
71、(2)风住尘香：取自“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。”
72、木瓜班、木槿班、飞蓬班，这些取自《诗经》，又内涵丰富的班名不仅传递着驿都书香校园气息，更受到家长朋友的疯狂喜爱。5000多个投票就是爱的明证。
