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举例子说明方法例句【文案60句】

来源:个性网名 发布时间:2023-03-27 04:44 | 编辑:个性资讯 | 热度:59

举例子说明方法例句

1、也叫数字说明法。有时为了便于从数量上说明事物的特征,往往用一些数字来准确地、科学地加以说明。

2、举例子:如(中国石拱桥)把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子,对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。

3、在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥,修建于800年前,有的石梁一块就有200来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。(  )(  )

4、作比较:为了把事物或事理说得通俗易懂,有时可以从人们已有的感性知识出发,利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较,从而唤起读者的想象,获得一个深刻的印象。如《人类的语言》一文将鹦鹉、猩猩的“语言”与“人类的语言”作比较,得出“只有人类才有真正的语言”的结论。

5、抓首句、总括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。

6、(2)太阳的温度很高……就是钢铁碰到它,也会变成汽。(举例子说明方法例句)。

7、作用:使说明对象生动形象,增强文章的趣味性。

8、这样,每次分类只用一个标准,就眉目清楚了。

9、弯道就是机会,懂得把握机会,把握弯道的人,终将会超越那些不懂得把握机会的人。十七和十八世纪,随着哥伦布发现美洲,麦哲伦环游世界,蒸汽机的燃起,引起了人类世界的大变革、大转折时期,从经济生产方式到政治制度再到社会文化思想,都出现了重大的拐弯转向。



10、同学们,对比之前,例句3描述“纳米”的小,更加具体、准确,这也是列数字的作用。

11、例句:到太阳上去,如果步行,日夜不停的走。差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。(部编小语五年级上册16课《太阳》)

12、事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义。

13、我们写记叙文,为了让文章增色,免不了使用比喻、拟人、排比等修辞,或者一些好词。同理,为了介绍清楚一种事物或事理,不少作者会使用说明方法。

14、作用:假设了四个人坐在蓝鲸嘴里看书的情景,突出强调了蓝鲸的大,增强了说服力。

15、这里用了不只一个标准,所以表达不清。正确的说法应该是:

16、苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。——叶圣陶《苏州园林》

17、①要是有个人在你面前吃塑料袋,那画面是不是不可想象?但近在印度,还真有人吃塑料袋。这种塑料袋可以直接放嘴里干吃,不想干吃,还可以溶到水里喝!

18、假设:如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风霜雨露,没有草木野兽,自然也不会有人。

19、欢迎将您的专题讲座、教学设计、教学实录、教学反思等与大家分享,来稿请发至邮箱xxyw@txlexue.com 。

20、第3小题使用的说明方法,就句子而言,使用了作比较的说明方法会比较明显,但是如果从整段话来看,既是作比较,又是举例子。

21、例句1:一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

22、作用:能准确揭示事物的本质。给什么下定义,科学、准确、精练、严密地揭示了说明对象的内涵。

23、例句10:我国捕获过一头四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。——《鲸》

24、例句8:有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且轻。

25、例句:约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(部编小语五年级上册16课《太阳》)

26、作用:把蓝鲸前进产生的功率跟中型火车头比较,突出强调了蓝鲸前进时产生的功率大。

27、我终于有了勇气,告诉你,我是那么的在乎你。我以为我们这辈子都不会再见了,直到在茫茫人海中再次遇到你,我的心依然在乎你,依然那么爱着你。我从来没有想过会见到你,真的没有想过!

28、(2)分类别。将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。

29、我深知想要打开写作的大门,需要许许多多的武器,于是我离开宝库,来到了华山的藏剑之地,在这里我发现了一把名为“说明方法”的宝剑,在这把剑上有七颗颜色各异的明星,当我定睛向第一颗赤色的星看去时,我看到了一段文字。

30、⑤如果不想吃,大可把它扔了,完全无害。在野处,180天降解;埋土里,45天;放水里,一天;沸水里,只要15秒。就算烧了也不会产生污染,没有刺激性气味,更没有有毒气体。凭借这款塑料袋,小哥还入选了印度《福布斯》杂志2017年的“30under30”。

31、作假设:做假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况。

32、为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹(mó)状貌。

33、作用:更科学、更概括、更准确地揭示事物的特征。

34、例句:这些石刻石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。——《中国石拱桥》(使被说明更具体,更形象。)

35、永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。

36、永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。(  )

37、例句:唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。——《中国石拱桥》(可以增加文章的说服力)

38、(2) 激光是快的“刀”,准的“尺”,大的“书”,激光还是宽的“路”,强的“炮”……

39、说明:科学家列举了许多事例,说明拯救大自然迫在眉睫。

40、比如在意大利的一些球队,俱乐部为球员们特别配备了含有玉米纤维的球服,这种运动衣具有比一般的棉制服装高好几倍的吸汗性。(  )(  )

41、(2) 图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

42、作用:以“南京长江大桥”为例,更具体地说明了将来的桥梁造得又快又好,增加了说服力。

43、④人物画是以人物为主体的绘画。从传世的人物画作中,后人可以一窥中国古代帝王将相的面容,还能看到仕女图表现的宫廷生活和风俗画中展现的市井百态等。这些画作人物形象惟妙惟肖,注重表现人物的精神风貌。例如明代曾鲸的代表作《王时敏像》,画作中人物画得不大,线条流畅遒劲,形象栩相如生;背景则大幅留白突出了人物形象;同时配以书法题字,更彰显了人物的精神气度。

44、举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。

45、为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。

46、它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。

47、在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

48、例句:按屏的建造材料极其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。——《说“屏”》(使读者明白屏的种类。)

49、(3)列数据。为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。

50、例句:统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。——《统筹方法》(能准确揭示事物的本质。)

51、作用:将(  )比作(  ),生动形象地说明了事物的(  )特征。

52、作用:使说明的对象具体形象,便于读者理解。

53、好处:数字是从数量上说明事物特征或事理的精确、科学、有说服力的依据。(用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力。)准确无误,令读者信服。

54、n  (区别于逻辑解释中的主次罗列〈一〉〈二〉〈三〉〈四〉首先  其次  然后) 

55、③2012年,他找来十多个志同道合的专家,历经4年,自己掏钱尝试了上百种原料,不断实验,终于找到合适的原料和配方比例,研发出可食用塑料袋。

56、一般人总以为,年龄稍大,记忆能力就一定要差,其实不然,请看实验结果:国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较,发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富,容易在已有的知识基础上,建立广泛的联系。这种联系,心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。

57、如大丽花,原产墨西哥,只有八个红色花瓣.人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状,颜色不同的品种。——贾祖璋《花儿为什么这样红》

58、例句2:如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风霜雨露,没有草木野兽,自然也不会有人。

59、例句5:地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。——《飞翔蓝天的恐龙》

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