赞美长城的句子9个字
1、我将抚摸长场面，看看长城的雄伟壮大，也感受到了秦代的“悲剧”，明白长城的思想价值经济价值政治价值和军事价值。那是我一辈子学不完，用不尽的，我还没到过长城，可长城的真正意义价值，那高大的形象，永远树立在我心中。
2、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
3、1部编语文四年级上册课文背诵闯关表及内容，暑假让孩子读读背背
4、长城，一条俯卧在群山尖一的龙，深黄的巨石记载着历史的沧桑，一座座峰火台凝聚着古人的智慧与汗水，而今，我登上了长城，我不能用雄壮的文字抒发追古思今的感慨，我只能用笔记录下我的所见所感，来表达对长城的敬畏与赞美。
5、显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。”
6、三改，对症下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。(赞美长城的句子9个字)。
7、长城，你是一首赞歌，一首英雄的赞歌。你豪放的气魄，气如长虹；你穿越历史的空间，向世人瞩目；你滔滔不绝地心诉屈辱的历史，你默默地呈现出一幕幕，一篇篇，一段段，一行行，一点点，仰天挥洒雄关漫道真如铁，而今迈步从头越的一朵瑰丽奇葩的创世史诗。四年级下册造句我喜欢秋天的落叶，更喜欢冬天的飘雪。
8、今儿八一建军节，我愿你爱情“八”不得“一”见钟情；事业“八”不得“一”鸣惊人，生活“八”不得“一”帆风顺，困难“八”不得“一”笔勾销。
9、你龙盘九州的一声长啸，灿烂了我们的历史。你在战火烽烟中的凤凰涅盘，磨练了我们的意志。你不屈的雄姿震惊了世界，你腾起的明天是不朽的诗篇。
10、经过仔细思考，我终于将这道难题解答出来了。
11、站在长城顶向下望，哇！真美，你瞧！一座座山接连在一块，与天接连在一起。脚踏着山，虽然没有飞在空中的感觉，但有种飘在半空中的感觉。我觉得自己好像真的在飘，和小鸟一起，飘过北京，飘到了我的家乡……
12、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。
13、并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。
14、(2)雨水滋润了小小的种子，滋润了嫩绿的禾苗，也滋润了，滋润了人们干涸的心田……
15、(点击此处可查看详细讲解小学语文修改病句详解—常见病句类型)
16、长城，一条俯卧在群山尖一的龙，深黄的巨石记载着历史的沧桑，一座座峰火台凝聚着古人的智慧与汗水，而今，我登上了长城，我不能用雄壮的文字抒发追古思今的感慨，我只能用笔记录下我的所见所感，来表达对长城的敬畏与赞美。
17、13)后来，登上长城的夙愿终于实现了。伫立在宽阔的城垣上，极目远望。在广阔的天宇下，这古老的砖墙随着群山万壑绵延伸展，跌宕起伏。那高大的城堡，有的像奋起的勇士，傲视长空;有的像沉思的巨人，默对苍穹。我脑海里浮现的是伟大、雄浑。多么难忘的画面啊!那是我们伟大祖国的形象第一次在我心灵的胶片上感光。
18、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
19、 应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。
20、长城，这个被誉为世界七大奇迹之一的古代建筑，在中国人心中的地位丝毫不亚于金字塔在埃及人心中的伟大，亦不逊于古罗马斗兽场在意大利人心中的神圣。长城，始建于春秋战国时期，经后世历朝历代不断修缮，一直保存至今。它是古建筑中的一个奇迹，它的身上，被赋予了太多的内涵，千百年来，因其不断抵御外族侵略的光荣历史，长城的风骨，就是整个中华民族反抗外来侵略者的精神象征，每提及长城，国人的民族自豪感，无不油然而生。
21、长城是中国古代民族关系发展的产物，在历史的发展过程中，长城带的古代民族，有些消失了，一些新的民族又融合生成，他们都与今天分布在长城带的二十多个民族有着密切联系，都对中国的历史发展做出过重要的贡献。
22、来到长城上，只见长城是用一块块砖头建造的，它的建筑结构包括垛口、烽火台、关城、军用道路等，道路很宽，可以五马并行。往前望去，长城连绵不断，像一条巨龙，它东起山海关，西至嘉峪关，横卧在中华大地上。往城下望去，是悬崖峭壁，我不禁为古人造长城的智慧所折服。
23、 “武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
24、长城，曾经是大汉民族抵御异族的一道似乎是不可跨越的界限，是军事的防线，也是心理的屏障。
25、分明似说长城苦，水咽云寒一夜风。——张祜《听筝》
26、 由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
27、例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
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29、在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
30、长城不仅仅仅是古时用来抵御外来敌害的工具，更是这天中华民族不可分割的一部分。它巧夺天工的设计，更体现了中国古代人民的高度智慧，它，是历史的证明。
31、15)我将抚摸长场面，看看长城的雄伟壮大，也感受到了秦代的“悲剧”，明白站在亘古的长城，看枫叶正红的山山岭岭。眼前是如诗如画的山峦，脚下是郁郁葱葱的林海。远眺是绵延起伏的疆域，近看是灯火辉煌的京都。对长城赞美的句子31)长城是中华文明的瑰宝，也是世界文化遗产，可与埃及金字塔齐名，是人间的奇迹。在遥远的两千多年以前，劳动人民以血肉之躯修筑了长城，谈何容易。长城是中国古代人民智慧的结晶，是中华民族的象征。
32、虽然他长得很丑，但是心地很善良。(转折关系)
33、8)我们走得很慢，东看看西瞧瞧，看着沧桑的长城青砖，经历了上千年的风雨洗礼，依旧坚固而筑，依稀看到当年建筑师们堆砌的身影，在那个没有机械只靠人工的年代，他们是怎么一砖一砖堆砌上去，又使这些建筑屹立千年而不倒的呢!想着想着，心中不由的感叹，感叹祖先的智慧和伟大，这砖于砖的缝隙里凝结着他们多少辛勤的汗水和智慧。
34、在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
35、 如“长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”
36、4)长城是一座稀世珍宝，也是艺术非凡的文物古迹，它象征着中华民族坚不可摧永存于世的意志和力量，是中华民族的骄傲，也是整个人类的骄傲。
37、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
38、长城是一座稀世珍宝，也是艺术非凡的文物古迹，它象征着中华民族坚不可摧永存于世的意志和力量，是中华民族的骄傲，也是整个人类的骄傲。
39、代词分为人称代词［我、你、他(她、它)、我们……］，指示代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。
40、0增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
41、 显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。”
42、长城是中华民族的象征，它全长一万二千多里，是世界上伟大的建筑之一。
