惟妙惟肖的意思解释简短
1、热爱成就非凡。从学会走路开始，科比就展现出对篮球的热爱，立下了“长大以后也要打进NBA”的志向。因为对篮球运动的热爱，科比初学投篮动作时，常常把自己累得浑身是汗，却怡然自得。因为对篮球事业的热爱，科比放弃读大学的机会，加入NBA成为职业球员。他意气风发，充满自信，用坚定的语言回击了所有的质疑，一心在球场创出属于自己的一片天地。因为对篮球精神的热爱，十多年来，科比始终坚持四点起床的训练，展现出高度的自律；二十次大伤，他用惊人的毅力咬牙坚持，表现出高度的敬业。科比秉承着对篮球的热爱，实现了7大荣誉大满贯，成为家喻户晓的传奇“飞侠”
2、对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用。从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某内容的描写打下伏笔。(惟妙惟肖的意思解释简短)。
3、(解释)：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。
4、有很多的问答题都是根据中心解答的，例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发。
5、考点：正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
6、C.士人读书，第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。有了志向就一定不会甘心做一个下等的人；有了见识就能明白学无止境，不敢稍有心得就自满自足，像河伯观海、井蛙窥天，这都是没有见识的人；有恒心就一定没有做不成的事情。这三个条件缺一不可。
7、 拓展拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松容易的，害怕繁重的。避重就轻：指回避重的责任，只拣轻的来承担。也指回避主要的问题，只谈无关重要的方面。
8、修辞有很多，常用的有8种：比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。
9、逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
10、(举例造句)： 这些画里的虾所以栩栩如生，是由于他深刻观察过真正的虾的生活，笔墨变化、写照已经达到了极高境界的缘故。 ★秦牧《虾趣》�
11、《论语》：儒家学派的经典著作之由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。通行本《论语》共二十篇。
12、热爱成就非凡。NBA篮球巨星科比从小就展现出对篮球的热爱。他常在电视上观看父亲打比赛，还认真地模仿父亲的每一个动作，学着胯下运球，飞身上篮，常常把自己累得浑身是汗，却怡然自乐。在他的整个职业生涯中，尽管多次负伤，饱受流言骚扰，但他始终秉持着对篮球的热爱，苦练技术，终成为几乎没有进攻盲区的赛场黑马，获得多项荣誉，成为家喻户晓的传奇“飞侠”。
13、 拓展雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖，比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。赏一劝众：奖励一个人的先进事迹而鼓励好多人。一概而论：处理事情、问题不分性质，不加区别，一律看待。混为一谈：把不同的事物混杂在一起，说成是相同的事物。
14、A.秣.陵(mò)夕日欲颓.(tuí)沉鳞.竞跃(líng)
15、三到：指的是心要悟到，眼要看到，口要读到。心悟指思考，只有“悟”——反复品味，才能理解书中精义；眼要仔细看，才能全面准确地记住知识；嘴要读出声来，以便调动听觉、视觉的综合作用，增强记忆，帮助理解。这三个“到”，概括准确，要言不烦，发人深省，因而成为后世读书人的准则。
16、 第二步，分析第二空。根据“大学教师不再是专业知识的垄断者”可知，老师在学生心目中地位下降了，“”指使人信从的力量和威望。符合语境。“泰斗”比喻在德行或事业的成就方面为众人所敬仰的人。语义程度过重，排除C选项。因此，选择B选项。
17、(2015黑龙江)早对西方的写实油画表示莫名惊叹欣赏的，是康有为、梁启超一辈。他们对光影效果、 的视觉幻象，及西洋宗教画所体现的人文情怀，都表达了由衷的激赏。 依次填入画横线部分恰当的一项是( )
18、朱自清《“老张的哲学”与“赵子曰”》：“这里写赵姑母的唠叨和龙钟，惟妙惟肖。”
19、白话释义：王氏听到丈夫的噩耗，刚开始也是十分怀疑，但见被吕宝说得那么逼真，也就相信了。
20、你是否赞同作者的这种读书方法?和同学讨论，说明理由。
21、宋·岳珂《英光堂帖赞》：“永之法，妍以婉，(米)芾之体，峭以健。马牛其风，神合志通；彼妍我峭，惟妙惟肖。”
22、他模仿古人吟诗竟然模仿得有声有色、惟妙惟肖。
23、①士人：读书人②恒：恒心。③下流：下等，劣等。
24、 原来，马洛给米娜打的只是一种能让人呈现假死状态的药剂。此时，米娜不知身在何处，只觉得好黑好闷，但过一会儿，她感觉全身都不对劲，她的手脚一点都动不了。这时候，她想起了昏倒前发生的事，她惊慌起来，想喊，可是嘴却已经被缝上了。她想到晨报上的讣告和丈夫打了她一拳，她渐渐明白了是怎么回事，老天，她该怎么办?米娜拼命挣扎，外科线拉破了她的皮肤，血流了满身，一切都太迟了，火焰已点燃了那薄薄的棺木，逐渐烧到她的身上……
25、出处：清·蒲松龄《聊斋志异·各本序跋题辞〈读聊斋杂说〉》：“形容惟妙惟肖，仿佛《水经注》造语。”扩展资料造句：
26、A.眼花缭乱 B.惟妙惟肖 C.光怪陆离 D.栩栩如生
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28、所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
29、现代文是将日常我们说的话直接记录下来，直白干净，意思明确简单。
30、释义：形容描写或模仿得逼真，生动形象。
31、☞ 8种修辞手法让你妙笔生花！(附练习+口诀歌)
32、(出自)：《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则茫茫然周也。”
33、宋·岳珂《英光堂帖赞》：“永之法，妍以婉，(米)芾之体，峭以健。马牛其风，神合志通；彼妍我峭，惟妙惟肖。”
34、明·冯梦龙《警世通言》卷五：“再说王氏闻丈夫凶信，初时也疑惑。被吕宝说得活灵活现，也信了。”
35、义轻重、词义范围的大小等。比如“举足轻重”侧重说“地位”，“不可估量”侧重作用。第辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面，比如“不同凡响”一般是评价文艺作品。解答成语题，第逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第要注意成语使用范围，搭配的对象；第弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
36、自作多情：一厢情愿地做出种种表示，想以此博得对方欢心。
37、转折：尽管……可是……虽然……但是……却……然而……
38、 拓展惟妙惟肖：形容描写或模仿得好，逼真。栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。呼之欲出：形容人像画得逼真，像活人一样，似乎叫他一声，他就会从画里走出来。后也指文学作品中人物的描写十分生动。沉默寡言：不声不响，很少说话。
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40、知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，这才是真正的智慧。
41、A.表/坐谈客耳/自知才不足/以御备重任之/则恐不能制轻/任之则备不为用
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44、消遣：做自己感觉愉快的事来度过空闲时间；消闲解闷儿。
45、近义呼之欲出维妙维肖活灵活现栩栩如生唯妙唯肖妙手丹青形态逼真唱念做打
46、A．一视同仁同日而语等量齐观 B．一视同仁 等量齐观 同日而语
47、文言文是古代用来写文章的一种文体，将日常说话的意思用简短的文字表现出来，意思比较丰富。
48、第四部分(11-12段)：读书感悟。总结全文，告诉我们“读书好”，要“多读书，读好书”。
