我爱读书手抄报内容二年级
1、尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。
2、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山
3、好不容易挨到了这个星期沉重的书包终于被我扔回了家，统统见鬼去吧。今天好轻松。
4、当然，董遇所处的汉代，与我们现代社会的生活环境和节奏有很大的差别，但他那种善于抓紧一切空余时间的精神，对于今天来说仍然是适用的。(我爱读书手抄报内容二年级)。
5、读书助长了我们的智慧，丰富了我们的心灵，充实了我们的生活。手抄报比赛活动的开展，为同学们提供了一个展示和交流的平台，同学们在收集、阅读、设计、绘制的过程中，进一步开拓了视野，活跃了思维，受到了美的熏陶，体验了阅读带来的收获。
6、南宋陈善著有一部《扪虱新话》，他在书中写道︰“读书须知出入法。始当所以入，终当所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；不能出得书，则又死在言下。惟知出入，得尽读书之法也。”
7、3)读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
8、此次“书香校园”之读书手抄报展评活动，二年级学生们在阅读、思考、构思、设计、绘制的过程中，不仅锻炼了自己的创新意识、创造能力和动手能力，更加开拓了视野，活跃了思维。书是人类进步的阶梯，希望学生们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香飘满我们的校园！
9、读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。——梁实秋
10、宠辱不惊，闲看书卷奥秘，去留无意，漫随书卷人生。阅书，读己，追随心灵的净土！世界读书日，我们一起翻开手中的书……
11、第一段把书中主要内容加以概括，作者写了什么，想表达什么。
12、写字区域：读完这本书，有哪些好的词语或句子印象深刻？写下来。为以后习作积累好词佳句。
13、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。
14、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚
15、再来给彩虹涂上彩色，方形边框涂上黄色条纹，不规则边框涂玫红色，书本涂橘黄色，爱心花朵涂红色。
16、书中一些精彩片段的写法值得孩子们去模仿，记住了能够丰富自己作文材料的积累。
17、活动中，孩子们积极、广泛收集阅读的相关资料。从内容的选择、板块的设计、用色的搭配、到整体的构图等方面，都是那么认真、那么用心，给我们展示了一幅幅独具特色的作品。手抄报的制作全部由学生独立设计完成，根据各板块的需要，选用花朵、扇形、椭圆、菱形、六边形等不同形式，图文并茂，让人眼前一亮。
18、 记得有一次，我的考试失利，我满脸沮丧的回到家，我猜想着迎接我的会是爸爸妈妈那掩饰不住的失望，那即使没有半句责怪，也会让我内心感到万分难过的表情。可是事情并不是我想象的那样，打开家门，妈妈淡淡地说了声：“坐下来吧，妈妈想跟你聊聊。”即使我十分的不解，但也还是乖乖的坐在沙发上。妈妈用她那轻柔的声音说道：“一次考试的成绩，并不能代表你的真实实力，我知道你努力了，这并不是一件坏事，起码你明白了自己的漏洞何在，才可以去修补。”妈妈拍了拍我的头说：“好了，女儿，我们一起看书吧。”说着，拿了一本书。当时那本书的内容是写着一个小男孩遇到了几次大的挫折后，曾几度有了想放弃的念头，但事实墙头的一株小草给了他信念，让他挺了过来。然后妈妈说：“女儿，我不知道我是不是可以像墙边的一棵小草一样，让你有信心。但我相信，即使我不是那株小草，你也会成为自己的小草，对吗?”听完了妈妈的话，我努力的点了点头。
19、小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。
20、 好书有不朽的能力，它是人类活动丰硕长久的果实。
21、读书能够祛除内心的浮躁，让一颗心沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚，让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以，读书人不会无奈和茫然，因为有书为伴；不会孤独和寂寞，因为有书为伴。
22、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
23、《不可思议的远古生物》：中国是发现恐龙化石种类多的国家，境内史前生物的物种丰富程度在世界上首屈一指，国内保存完好的拉蒂迈鱼标本、东生甘肃鲨的完整印痕化石、语文课本中的黄河象化石……这些不可思议的远古生物在38亿年的时光中经历了什么样波澜壮阔的生命故事？
24、洛阳亲友如相问，说我在家读书。烟笼寒水月笼沙，为了读书不回家。在天愿作比翼鸟，在地愿意多读书。不畏浮云遮望眼，只缘我要熟读书。我劝天公重抖擞，打起精神来读书。世界读书日，愿你读取知识的财富，读取书中的快乐!
25、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠
26、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长，大嚼大咀，终不知味也。
27、全部画完写完之后，用铅笔轻轻擦去用铅笔勾勒的痕迹。
28、读书是—种探险，如探新大陆，如征新土壤。——杜威
29、其次要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.
30、我们的人生会更灿烂二年级读书手抄报内容：读书的乐处“读书之乐何处寻，点数梅花天地心。”不知是我从哪里记到的两句诗，时时想起的原因，因为我常常体验到读书的乐趣。
31、首先在手抄报的左侧竖着写出主题文字，并给每一个文字画上五角星边框。
32、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
