设立教师节的真正原因
1、每到教师节，学生大都会以各种方式感谢恩师。但随着经济的发展，却逐渐演变出给教师送金钱、礼品卡等情况，在大部分家长看来，为了孩子不吃亏，少不了必要的“人情世故”；大部分老师在收礼与不收礼之间，也有各自的为难和坚持。(设立教师节的真正原因)。
2、教师节那天，我会和也当老师的爱人一起去吃个饭，散个步。也有可能——爱人和她的当老师的同学一起吃个饭，我和我的当老师的同学一起吃个饭。教师节的意义就是提醒自己或者自己的爱人，我是老师或爱人是老师，这一天给对方一点比日常多一点、好一点的关心。自己爱自己，自己看重自己的职业，这是我的教师节的温柔底线。
3、1985年1月会议确定每年的9月10日为教师节。
4、1983年3月全国政协六届一次会议上，方明和民进18位政协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位，造成尊师重教的社会风尚，建议恢复教师节案”。9月，中宣部办公厅致函教育部办公厅，经研究政协一次会议方明等同志的提案，同意恢复教师节。12月，由教育部何东昌部长和方明共同签发的教育部d组和全国教育工会分d组“关于恢复‘教师节’的请示”送中央宣传部。
5、 周老先生六十多岁，连个秀才也没有考取，只能通过教书谋生，刚考中秀才的年纪轻轻的梅玖可以傲慢地对他说：“老友(生员)是从来不同小友(童生)序齿的。”并且毫无忌惮地在稠人广众之中拿他取乐，三十多岁的王举人更是视他为无物。在他们眼里，老师算个什么？功名才是一切！此外，周进在薛家集观音庵坐馆，连个像样的住所都没有，学堂即是宿舍，家长领学生来上学，带的见面礼加起来竟还不够一个月的饭钱！本来就是个仅能糊口的营生，还要打点各种关系，周进因为没有承谢夏总甲的引荐之情，又不会跟家长沟通，消除学生荀玫被众人取乐的不良影响，勉强做了一年便被辞退了，终落得“日食艰难”的地步。
6、1982年4月，教育部d组和全国教育工会分d组联合，由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书记处，报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。
7、1951年，中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定，把5月1日国际劳动节作为中国教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。特别是1957年以后，在左倾思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。
8、较之封建时代，现在老师的处境虽然得到了较大的改变，但从周进的境遇中仍能看到许多当下的影子，比如老师的社会地位高吗？老师的生活体面吗？十年前火遍全国的电视剧《亮剑》，里面的赵刚为了唤醒昏迷中的李云龙，在病榻前有一段很长的独白，其中几句台词我至今印象深刻：“等全国解放了，你能干什么？你会干什么呀？就你这狗熊脾气，给人家看大门都没人要你。你……你还别不服气，我好歹还上过几天学，我还让你几个字，我就是再不济，我到小学当老师也比你小子强……”
9、d的十一届三中全会后，中国教育事业重新走上了正常轨道，发展教育成了全民族的共识。教师又重新得到人们尊重，社会地位得以提高。于是，教育界便有了设立教师节的动议。
10、套“教师节”邮票，即发行于1947年8月27日，这套邮票共4枚，图案内容为孔子像、孔子讲学的杏坛、孔子墓、孔府中大成殿。
11、希望每一位教师走在大街上都能真正为自己职业而由衷自豪
12、"我也不知道为什么，那天早上一起床就忽然想到老师应该有自己的节日。"教师节的
13、庆祝教师节的活动主要在各大中小学校举办，庆祝方式各地也大同小异。由于教师节既不是传统节日，也不是全民性的节日，所以它不像中秋节、端午节那样有多年传承下来的习俗。
14、早在1931年5月，就曾提出6月6日为全国教师节，雅称“双六节”，并提出改良教师待遇、保障教师工作、增进教师修养三项目标，产生了一定的社会影响，但没有得到国民d政府的承认。
15、教师节的设立，根本意义就在于让全国人民对于教师这个行业的贡献有充分的认识，把尊师重道这一传统观念明确化。
16、 1985年9月10日，全国的教育工作者们迎来了自己的第一个节日。
17、2013年，国务院法制办公布《教育法律一揽子修订草案(征求意见稿)》，拟将教师节由9月10日调整为9月28日，此举引起热议，社会褒贬不一。
18、但有网友反驳：9月28号教师节再到10月1号国庆节，节日安排过于密集，会淡化教师节。
19、教师节可以进一步提高人民教师的政治地位和社会地位，逐步使教师成为社会上受人尊重、值得羡慕的职业之一。有利于形成尊师重教，尊重知识，尊重人才的社会风气，有利于全社会关心教育事业，有利于提高整个中华民族的科学文化素质。
20、鉴于“六”教师节是教师自发组织设立的。1939年，国民d政府决定立孔子诞辰日(农历生辰)8月27日为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》，但当时未能在全国推行。
21、1981年11月，17位全国政协委员联名提交了一份提案，建议确定全国教师节，认为教师应该受到全社会的尊敬，享有崇高的社会、政治地位。
22、我国历史上早出现的教师节是１９３１年。当时，教育界知名教授邰爽秋、程其保等，发起联络京、沪教育界人士，拟定每年６月６日为教师节，并发表《教师节宣言》，提出改良教师待遇、保障教师工作、增进教师修养三项目标。虽然，这个教师节的诞生当时的国民d政府没有承认，但在全国各地产生了一定影响。鉴于“六”教师节是教师自发组织设立的，国民d政府没有承认。１９３９年决定另立孔子诞辰日８月２７日为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》。当时未能在全国推行。
23、1931年，教育家程其保等人士发表“改良教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并将6月6日定为教师节，也称双六节。虽然没有被当时的政府承认，但在各地产生了一定影响。1939年当时的政府决定将孔子的生日8月27日定为教师节，但当时未能在全国推行。
24、祖国社会主义物质文明和精神文明建设的每一项成就，都渗透着你们的辛勤劳动。即使在前进道路上出现了曲折，经受着这样那样的政治风雨，也丝毫不曾动摇你们热爱d、热爱社会主义祖国、热爱人民教育事业的赤胆忠心。你们中的大批优秀教师所展现的崇高品格，不愧为全国人民的一代楷模。特别是中学、小学和幼儿园的教师，在比较清苦的工作和生活条件下，象春蚕那样，为祖国后代奉献着自己的一切；象园丁那样，呕心沥血，培育祖国花朵茁壮成长。d感谢你们，政府感谢你们，人民感谢你们！
25、当老师是后的选择，这起码代表了当时这部戏的导演和演员的价值认同。从1985年算起，旨在“让教师享有崇高社会地位，受到全社会尊重”的教师节的设立已经有几十个年头了，我们究竟改变了什么？
26、首先是政府层面。虽然表面上都会搞些纪念活动，发表些鼓舞人心的讲话，但这多是画大饼式口惠，更加现实可感的是“教育部发教师节通知将严查违反师德行为”“教育部部署庆祝教师节工作，严禁违规收礼”，以及基层教育主管部门、学校领导对这些“师德”文件的解读和对老师们的训诫。这样一来，大家还有心思过节吗？
27、师生们的提议，得到了d和政府的积极回应。在建设中国特色社会主义的伟大事业中，教师肩负着培养一代新人的重大责任。在这种情况下，提出设立教师节，将进一步激发教师的光荣感和责任感，对于调动他们建设社会主义的积极性和创造性，对于重新动员全社会尊重教师并提高教师的政治地位和社会地位、改良教师的工作和生活条件，形成尊重知识、尊重人才的社会风尚，推动教育事业的发展有着深远的意义。
28、1981年3月，中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上，中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案：建议确定全国教师节日期及活动内容案。提案指出，教师担负着培养四化建设人才的重任，应当享有崇高的社会地位。
29、通过评选和奖励，介绍经验，帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难，改良教学条件等，大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。
30、教师节我想做的事之一是向整个社会呼吁：请善待这样一批守护理想与美好的人吧。或许我们中间也会有彷徨者、妥协者和背叛者；但是这个社会离不开这样一群人。你们是希望因为你们的功利与偏见，让更多的人成为这一群体的背叛者，还是用大的善意使这样一群人能够更有信心和责任，更有牺牲的荣耀，这将体现出你们对于社会与未来的理解与责任。而我更感到悲哀的是，目前对于教师群体指责多的社会群体，恰恰是那些因为教育而改变了自身命运的群体，这些人本身就是教育大的受益者。这是教育的命运悲剧。
31、而世界教师日于1994年由联合国教科文组织和国际劳工组织共同发起。
32、家长和老师都似乎有种“人在江湖，不得不送，不得不收”的无奈。但是，万变不离其宗，教师收礼同样涉嫌受贿。
33、在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为个教师节。这一天，学校会为教师颁发奖金、证书等，学生会给老师送花、送贺卡等，以此来表达对教师的真挚祝福及衷心问候。
34、为什么很多人都不愿把教师作为自己职业的首选？我想从《儒林外史》的周进身上能够找到合理的答案：
35、第一个是1931年教育界人士自发组织设立、旨在呼吁改良教师待遇的“6月6日”版教师节。第二个是1939年国民政府教育部设立的“农历8月27日”版教师节。然而前者国民d政府不予承认，后者因为战争等原因并未在全国推行。
36、@难得糊涂：在现行的制度下，不管谁任部长，教师节只能是“悲哀"节。
37、在古代，虽然没有专门设定教师节，但是孔子的诞辰日和塾师生日就相当于现在的教师节，在这样的日子里，东家都会给塾师致送“节敬”。
38、其中的含义很简单，每年的九月初是新生入学的日子，应该让学生一踏进校园，就养成一种尊师崇教的意识，让学生牢记教师的辛勤，崇尚教师的光荣。
39、建国后，政府曾恢复6月6日为教师节，各地可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年，经共同商定，把5月1日国际劳动节作为中国教师节。但由于这一天缺少教师的特点，结果并不理想。
40、 新中国成立前，曾经出现过两个版本的教师节。第一个是1931年教育界人士自发组织设立、旨在呼吁改良教师待遇的“6月6日”版教师节。第二个是1939年国民d政府教育部设立的“农历8月27日”版教师节。然而前者国民d政府不予承认，后者因为战争等原因并未在全国推行。1985年9月10日，全国的教师们迎来自己第一个教师节。1981年3月，中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上，中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案：建议确定全国教师节日期及活动内容案。1985年1月，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节。
41、在特定的节令里学生往往会向塾师送银钱或礼物，这被称之为“节仪”。因为节仪是用来表示对塾师礼敬的，所以也被称之为“节敬”。
42、票幅规格40毫米乘27毫米。发行量5969万枚。图案由黑板、讲台和献给老师的鲜花组成。票名、铭记和面值等文字设计在黑板的左上角，采用黄色与白色。
43、其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节。解放后废除了6月6日的教师节改用“五一国际劳动节”为教师节，但教师节没有单独的活动没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始学校要有新的气象。新生入学开始即尊师重教可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日是中国恢复建立第一个教师节从此以后老师便有了自己的节日，用来庆祝教师节和感恩教师。
44、“教师节的意义不在于外界怎么看，而在于教师自己。”
45、那么，现行教师节设立之前，教师的节日是怎么庆祝的呢?
46、王梓坤校长：开学时搞尊师重教活动有气氛。如果太早，学生还没来，太晚会影响上课。而2月和9月相比，只是一个学期开始，而9月是新学年的开始。
