栩栩如生类似的词语
1、类似的词语:方方正正 清清楚楚 欢欢喜喜 工工整整
2、各种形状的卵石 颜色各异的羽毛 闪烁的星星
3、目录。序言。后记 |《北漂诗篇》第四卷。师力斌，安琪，主编。中国言实出版社2021年。
4、(2)她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
5、这句话是对天安门广场夜晚环境的描写，生动形象地表现了现在的人们过着光明、温暖的生活，从而体会到现在的幸福生活来之不易。
6、今天就给大家整理了常用的成语，并且附上了故事讲解和成语古诗音频，可以收藏起来，平时的时候多让孩子听一听，记一记，相信一定会对孩子的学习有所帮助！
7、私奔，旧时指女子私自投奔所爱的人，或跟他一起逃走。词语的私奔显然是一种借指，强调的是对既有语言秩序的背叛，其特征表现为非仪式化，非契约化，但是心灵化。词语私奔的过程，就是破除陈规陋俗的过程，比如词性，比如语法，这些束缚语言手脚的“三纲五常”。词语的私奔始于词语的私通。词语的私通是词语私情(即词语的秘密)交换的主要手段，而私话又是词语私情的有效载体，尽管具有一定的封闭性。从结果来看，词语的私奔，是一种词语私情的私了。也正是由于私了这种方式的非法性、非透明性，而使一些按部就班的读者接受起来产生了困惑。由此可见，语言的仪式化是对读者释读惰性的迁就，同时也是对读者既有习惯的迎合。不少写作者意识不到这一点。言语的个人化，往往就是通过私密化的途径来实现的。这从安琪大量的诗文本中得到印证。
8、(2)这里的建筑布局、环境气氛，和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。
9、在黑白世界一意孤行|安琪随笔画120幅(白底)
10、阅读方法：这篇文章可以和《故宫博物院》进行对比阅读，二者相同之处都是游记，在谋篇布局时，都采用“总—分—总”的方法，描写的内容都有详有略。不同之处是一篇写古建筑，一篇写自然景物，二者表达的中心也不尽相同。
11、第四单元习作，常以材料作文或自命题作文的形式考查。
12、这句话既写出了火烧云的范围广、面积大,又写出了火烧云的颜色。“天空着了火”既表现了晚霞如火焰般的红艳,又写出了火烧云的恢宏气势,展现出一幅无比壮丽的图画。
13、称诩(chēngxǔ )夸大；夸耀。《明史·徐石麒传》：“枚卜大典，日宣称诩徇私。”
14、⑧修饰词:暖和的地方 忠厚的鸭子 贪睡的人
15、类似的词语:热腾腾 沉甸甸 白花花 绿油油 笑嘻嘻
16、这句话描写的是蒙古族老乡身着节日盛装，策马疾驰，远迎来客的画面。鲜艳的服饰，飞驰的骏马，飘舞的衣襟衣带。作者运用比喻的修辞手法，将这些景物比作彩虹，不仅形似，而且神似。
17、耸着尾巴 绘成风景画 扫荡世界 掠过黑影 裹着白云
18、(2)走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
19、类似的词语:千姿百态 五花八门 变化多端 姿态百出
20、丰富多腔地叫唤 狠狠地咬 咕咕地叫
21、说明方法是考试中的一个常考考点，常见的考查形式有：
22、这句话运用比喻的修辞手法，把山洪比作一群受惊的野马，生动形象地写出了洪水的凶猛。
23、阅读方法：《昆虫记》一书，通俗易懂，生动有趣。既带有诗情画意的散文笔调，又兼具人文精神，人性与虫性相交融，知识、趣味、美感、思想相得益彰。我们可以采用对比阅读的方法，一边阅读《昆虫记》，一边与我们课文中学到过的描写动物的文章进行比较和思考，在求同存异中积累语言，获得知识，习得写作的方法，提高自己的文化艺术修养。
24、(1)石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
25、⑦量词：一道裂缝；一根冰棍棒儿；一绺红丝线；一套纸盔甲；一颗行星
26、这个句子运用拟人的修辞手法，把骏马和大牛当作人来写，目的是体现作者对草原美景的迷恋之情。
27、这句话运用比喻的修辞手法，把老汉比作一座山，生动形象地突出了老支书的沉着、坚定的高大形象。
28、第三单元习作，常以“让生活更美好”为半命题考查写作。
29、推荐篇目:(法)儒勒·凡尔纳《海底两》
30、推荐理由:《海底两》一书充分展现了海底世界的神奇和美丽,能使读者从中学习到有关海洋生物、气象、地理等方面的丰富知识。那艘“鹦鹉螺”号潜艇的设计,也使后来的工程师们在制造真正的实用潜艇时获得了有益的启发。www.duopin.cn
