程门立雪的故事主要内容简短
1、永兴中学语文组曹燕玲，任教5年，曾获得富阳区中小学教学专题论文评比二等奖，富阳区初中语文微课比赛一等奖，“疫情与教育”线上教育教学优秀案例评比一等奖，杭州市中小学青年教师教学竞赛二等奖，富阳区优质课评比一等奖。
2、楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边(顶针联)
3、A.徜徉在古诗的海洋里，曹孟德的苍凉慷慨，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，无不让人荡气回肠。
4、(2)(2分)如：A、：年轻时在城门口读书
5、坚忍不拔——( )——( )——( )——( )
6、答：因为德国人爱花，他们将花栽种在临街窗户外面，将美的花给别人看，而自己走到街上又享受别人为自己创造的美，这种民族风情的境界是高尚的、无私的、实实在在的，人人都能享受到的，因此，耐人寻味。(程门立雪的故事主要内容简短)。
7、(造句)苏步青《语文和数学》：“我从事数学教学和研究已有五十余年,这里我却把语文扯进来,不免有班门弄斧之嫌.”
8、B中心思想：课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。
9、本书收录了150个成语故事，涉及到的人物众多，你喜欢书中哪一个人物？为什么？
10、本书共包含狐假虎威、投鼠忌器、出奇制胜等35个成语。
11、D.每到冬季，流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴，奏出美妙的乐章。
12、你认为文中的儿子是怎样的一个孩子？(2分)第⑥--⑨段运用了 的记叙顺序，通过回忆儿子为“我”做的事情来证明孩子的可爱。(1分)
13、A课文主要内容：春秋末期，晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严。(程门立雪的故事主要内容简短)。
14、就说我们班的班长梁韵琪吧，她平时学习认真，又遵守纪律，要是老师不在的时候，她还会把我们管的严严实实的。她真的是我们学习的好榜样啊！
15、师：一边读过去还要想象画面，这是好的阅读方法，但是快不快？
16、②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。
17、的大门前了，这时，程颐正在课厅喝茶，他老远就看见了杨时，心想：这孩子果然来了，的确有点志气。于是，程颐便吩咐好下人，坐在椅子上假装睡着了。(与此慢5秒钟，)杨时已来到客厅前，看见程颐坐在里面，正准备进去，有两个下人把他拦住了，说：“老爷正在休息，谁也不许打扰！”杨时一听也不好进去，便站在门外等起来。
18、妈妈把正确的读音告诉我后，说：“不管是多小的问题，也要去一丝不苟的去查证正确的答案，这是严谨的学习态度。”
19、作者采用比喻的修辞手法(1分)，生动形象的写出了儿子对母亲的爱就像纯白如雪、幽香扑鼻的槐花一样纯洁香甜(1分)，体现儿子对妈妈真挚的爱(1分)。或：这是一个传神的细节描写(1分)，“专心致志”写出了儿子往树干上写字时的认真与专注(1分)，体现儿子对妈妈真挚的爱。(1分)
20、表现自然景物的词语有：( )( )
21、风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 程门立雪
22、(6)每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在嫩小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
23、Ｂ、(2分)D(尾联是直抒胸臆表达了诗人喜悦的心情，并未详细描写)
24、部编版四年级下册习作二《我们的奇思妙想》范文+视频
25、C中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
26、可在班级举办一个“讲我喜欢的成语故事会”。
27、好书推荐——假如你把这本书推荐给你的朋友，你想怎样推荐？请写出推荐语。
28、(ppt出示狄金森的诗歌《没有一艘船能像一本书》)
29、这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：直；适应力强；坚强不动摇。表现了白杨树两种精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。
30、 A.下车引之B.当求之于上流 C.其反激之力D.人皆吊之
31、直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力地教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成学派，世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。
32、A根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年。作者：罗贯中。
33、政治上，他在担任地方官吏时，所到之处“皆有惠政、民思不忘”。在虔州任司法时(1098年)，秉公办案，刚正不阿；在浏阳任知县时(1093年)，积极上书朝廷,反映实情，赈济灾民；在余杭任知县时(1106年)，顶住奸相蔡京借口“便民”实为其母筑坟的害民之举，在萧山任知县时(1112年)修筑湘湖，蓄水灌田。
34、A作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。
35、E《水浒传》中还有很多个性人物：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。
36、文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长
37、后来，杨时学得程门理学的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。程门立雪的经典故事篇4宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时，他对老师十分尊重，一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。
38、ISBN：978-7-5585-1904-8
39、主人公安利柯，是一个刚上三年级的学生，出生在一个知识分子家庭。他学习勤奋，待人友善。安利柯的父亲是位工程师，家里条件算是小康，他父母亲都是好人，教导安利柯要帮忙困难的人。
40、B课文地叙述了红军长征途中，一位炊事班长尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
41、杨时青少年时，学习不仅勤奋刻苦，而且虚心好学。他虚心求学的美德被人们传为佳话。
42、师：很好，已经发现了，也就是说我们一眼看过去就可以先把开头和结尾当中的关键词找出来，这样我们扫描一遍把关键词连起来，文章的大意就可以看懂了。好，我们马上就可以来练一练了，大家翻到材料二。这一次我们要学着用扫描文本的方式去阅读，老师已经给同学们圈好了关键字，大家注意这一次我们只读关键词，其他的文字只用余光稍微关注一下，看一看这一次需要多长时间。同学们准备好了吗？好，我们计时开始。
43、内容简介：《画话中国传统文化绘本》全10册，包括刻舟求剑、自相矛盾、画蛇添足、掩耳盗铃、东施效颦、井底之蛙、叶公好龙、狐假虎威、亡羊补牢、守株待兔。设计采用12开的大开本大字，跨版超大图，绝美的中国风插画，能够产生强烈的视觉冲击效果，这套浸润心灵的中国传统文化经典适合小学生的课外读物。
44、第1课《草原》第2自然段。第3课《白杨》第13自然段。
45、A、总复习时，我们要克服没有计划、没有重点。
46、拟人，细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅，显得亮丽可爱，玲珑透剔，既富有动感，又富有情趣。(句子1分，分析1分)
47、《繁星》、《春水》是 在印度诗人泰戈尔 的影响下写成的。本册书还选取了他(印度诗人)写的一首散文诗《 》，让我们感受到母子之间的亲昵。
48、过了很久，程颐醒来，发现师洋站在窗外的雪地里。他浑身是雪，脚下的雪有一英尺多厚。他很快站起来，欢迎他们进屋。
49、手不释卷，意思是书本不离手，形容勤奋好学。出自《三国志·吴书·吕蒙传》。
50、②现在的郑州黄河铁路桥，长约三公里，河中有很多桥墩。
51、Ｂ(2分)(2分)B(2分)B(2分)D(2分)DC(2分)
52、感悟：这个故事告诉我们，尊重师长是一种美德，是受到人们赞扬的。我们从小就要尊重老师、尊重长辈。程门立雪的经典故事篇2“程门立雪”，这一典故选自《宋史·杨时传》。杨时是宋朝著名学者，著名哲学家和教育家。
53、杨时还用道家列庄、佛教华严宗、《易经》的内容来阐述他的哲学思想，并用孔孟的《大学》、《中庸》、《孟子》中“格物致知”诚“形色”、“天性”等概念来丰富、扩充自己的思想。对“理一分殊”“明镜”等学说有新的创见，还在自然观上，吸收了张载“气”的唯物主义学说。
54、答：《晏子使楚》这篇课文是按事情的发展顺序写的。开头写了事情的起因(齐国大夫晏子出世出国，楚王想乘机侮辱晏子),中间写了事情的过程(楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答，可以用小标题概括为(进城门，见楚王，赴宴席)或是(狗洞与狗国，下等人与下等国,强盗与强盗国)),结尾写了事情的结果(楚王不敢不尊重晏子了)。
55、书中的插图不多，请根据你的理解，给你喜欢的成语配插图。
56、D.把“白花”比喻成“日本看护妇”，生动形象。
57、时值隆冬，天寒地冻，乌云密布。他们走了一半，风很大，下着雪，寒风肆无忌惮地吹进他们的领口。他们把衣服包紧，匆匆赶路。来到程颐家，坐在火炉旁打坐提神。师洋不敢打扰老师，所以他恭敬地站在门口，等待丈夫醒来。这时，远处的群山铺满了玉石，树林铺满了银装素裹，房屋也铺满了白色的素衣。师洋的脚冻僵了，冷得发抖，但他仍然恭恭敬敬地站着。
