高中班级格言
1、能提出新问题，是学生发展的核心。倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出，那么，其掌握的知识就是一堆死知识。
2、(9)班级理念：统筹兼顾，精益求精，常抓不懈，和谐管理
3、(74)班级理念：以德示人、以情感人、以理服人、以章律人、以志激人
4、②.千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，高考什么都能发生，有弱项会使你未战先败。
5、班级承诺：端正学习态度，明确学习目标，规范自我行为，团结友爱，共同进步，争做优秀班集体！
6、班级宣言：高三(19)班是一个充满青春朝气的班集体，是一个产生快乐的大熔炉，是一个孕育希望的港湾，我们用坚定的信念和执着的勇气将内心深刻的爱凝成一束火焰，点亮生命的寂静，在这里我们的心灵被点缀得如同阳光下盛开的繁花，而每一个花瓣就是我们每一个人！
7、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。
8、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
9、 “想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
10、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样。
11、我们自强不息，用毅力和豪情，创造辉煌人生！
12、 少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
13、狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的。
14、希望的“电磁波”，辐射着你的每个青春细胞，希望的“飞鸟”，唱给你一支支醉人的歌。
15、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
16、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
17、理想是一把尺，量出一种见识的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。
18、10讨论是一种学习，有利于拓宽知识面和加深问题的理解。由于思维各异，百花齐放，逻辑思维能力得到了提高，同时，争辩能力与语言表达能力也得到了锻炼。
19、世上重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
20、宣言的另一特征在于它的鼓动性。它公开地昭示自己的主见，为的正是抵销一切异己的言行，使自己的心声昭著于天下。为此，它总是充满着一定的情感色彩，充满着号召与呈请。
21、正气是一种强力净化剂，它能除却附在身上的危险污物。
22、班训：严实勤奋、文明有为、全面发展、创造辉煌！
23、 但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
24、不为失败找理由，要为成功找方法。初中班级格言欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
25、写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。
26、不要作为失败者而酣睡，要常以胜利者而觉醒。
27、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
28、 竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
29、着眼于面前，不要沉迷于玩乐，不要沉迷于学习进步没有别人大的痛苦中。
30、班级目标：打造经典，创造，为迎接美好的明天而奋斗
31、知道你很辛苦，但也请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上，他们做的一切都是为了你能有一个美好的将来。
32、不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。
33、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。人必须要在耐心，特别是要有信心。
34、在和谐的班级精神的感召下，学生能够勇于发现自我，表现自我，使精神品质得以提升，使创造潜能得以释放！
35、事实上，在班级教育中充分利用名言、警句对班级学生的思想教育、行为习惯、心理、生理教育乃至健康的身体形成等都有起着不可估量的重要作用。那么怎样才能使这些名言、警句发挥强大的可持续的育人功能？
36、狂风能卷起戈壁滩上的万顷散沙，却不能拔出昆仑山上的一棵小草。氢生活的根子扎得很深很深的人，一辈子不会随风摇摆。
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38、不比空话比实干，不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步。
39、知道你很辛苦，但也请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上，他们做的一切都是为了你能有一个美好的将来。
40、求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。
41、人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱乾遇风即灭。
42、 烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。
