名人读书名言卡图片
1、各班学生积极参与了此次活动，他们制作的读书卡和手抄报内容丰富，图片精美，书写工整，体现出较高的水平。通过活动，激发了广大学生阅读、写作兴趣，培养学生动手操作能力，审美能力，进而提高学生的综合素质。此次活动的开展，在校园内形成热爱读书的良好风气，使学生养成博览群书的好习惯，让浓浓的书香洋溢校园的每个角落。
2、• 小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。
3、• 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
4、好念书，不求甚解；每有会心，便欣然忘食。——陶渊明：《五柳先生传》
5、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
6、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——作者苏霍姆林斯基
7、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
8、• 读书是无处不可的，于山中可读书，得其空灵；于海上可读书，得其辽阔；于花荫下可读书，得其馨香；于月夜可读书，得其静谧。
9、好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生
10、 读书节只有短短的一个月时间，但是我们的生活中每天都不能缺少阅读，让阅读成为习惯才是我们共同的目标。
11、 特殊时期的线上英文朗诵、诗歌诵读、教师范读等，让学生在疫情中成长，使自主诵读成为师生们的一种乐趣，成为本届读书节开幕式一道靓丽的风景线！后续我们还会有更多的同学加入线上诵读交流分享的平台，展示阅读成果，展现靓丽自我。
12、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。―――法国哲学家阿兰
13、静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
14、书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。——坎耶里
15、• 经常不断地学习，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。
16、 读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。
17、• 学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。
18、非读书，不畚入圣贤之域。非积德，不能生聪慧之儿。作者：《格言联壁》
19、阅读的大来由是想挣脱平庸，早一天就多一份人生的出色；迟一天就多一天平庸的困扰。
20、课余要多看课外书，多增长见识，提高作文水平、争取多发表几篇文章，尽量赢来同学们羡慕的眼球，成为一个优秀中华小作家、
21、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。作者罗曼·罗兰
22、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
23、结束了长长的两个月的暑假生活终于迎来了新的一个学期，我很兴奋，十分渴望看到新老师，期盼他们讲述高中的知识、
24、• 士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志，则断不甘为下流，有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也，有恒，则断无不成之事，此三者缺一不可。
25、环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。
26、有些人为思想而读书-罕见；有些人为写作而读书-常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。——科尔顿好的书籍是贵重的珍宝。——别林斯基书是不死的东西。——丘特
27、• 要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。
28、上个学期成绩不怎么样，语文70多，数学60多，英语100分、拿着期末考试的试卷，我都有点不敢回家，不知道怎么向父母交代、真想大哭一场啊，我怎么会那么差劲呢？拖着沉重的脚步，我还是回到了家里，且不说爸爸妈妈对我失望，就是我自己也对自己很失望、
29、爱书吧，书中的世界是人与人灵魂交流的境界，也就是高境界。
30、一起来上色吧!我们将背景全部涂成粉色，标题用红色和黄色涂，左边边框涂橙，太阳涂成黄色和红色，星星涂黄，植物涂成绿色。
31、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学》
32、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。作者(英国)谚语
33、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
34、 小小的阅读空间就是小小的世界，每一本图书都像尘埃里开出的一朵花，值得去爱！在阅读的小天地中培养了孩子们良好的阅读习惯，他们用文字记录了自己阅读的点滴成长。
35、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
36、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科罗廖夫
37、关于读书的名言敏而好学，不耻下问己所不欲，勿施于人读万卷书，行路知之者不如好之者，好之者不如乐之者三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之兴于《诗》，立于礼，成于乐业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随读书破万卷，下笔如有神读书有三到，谓心到，眼到，口到立身以立学为先，立学以读书为本
38、• 读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术，一人读书的目的并不是要“改进心智”，因为当他开始想要改进心智的时候，一切读书的乐趣便丧失净尽了。
39、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
40、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
41、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
42、 开展“一堂精品阅读课”活动，线上指导学生自主阅读——教师(计划3月30日那周进行)。
43、 (1)学生阅读成果展示：经典诗文我诵读、经典书目我荐读、经典格言我宣读等经典与我同行活动，以传唱经典、诵读展示、我的读书故事等形式展示。
44、• 读书到底是为了什么，如果我们排除做学问很实际的目的，读书就是我在吸取营养，把自己丰富起来，我自己感觉，读书愉快的是什么时候，是你突然发现“我也有这个思想”，快乐的时候是把你本来已经有的，你却不知道的东西唤醒了。
45、每组推选一位同学上台讲故事，全班评分。(从礼仪、内容、表现、流畅、声音五个方面，每一方面为一分，让学生用手式评分)这是讲故事的表现分。
46、我想，老师积极备课的前提，是学校对他们教学劳动的尊重；老师积极听课的前提，是学校对于青年教师负担的减轻；老师与学生积极交流的前提，是学校管理者与老师、家长先有积极、平等的交流……
47、23,书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍,就好像没有阳光;知慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.---莎士比亚
48、评价 | 邓芷尧同学让读书卡充满阅读的乐趣。一个大大的大拇指吸引了眼球。读书卡中的内容情节有趣，设置了一问一答，增添读者的互动性。
49、想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
50、浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读，而阅读是使他们学习得好的重要的补救手段。——苏霍姆林斯基
51、读书不仅是教师的前提,而且是整个教育的"源头活水"!
52、19,不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河.---荀子
53、43,立身以立学为先,立学以读书为本.---欧阳修
54、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若引自《游太湖蠡园为游人题词》
55、多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。——罗兰
56、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改良学习方法，提高学习效率，才会成功。作者：叶圣陶
57、天才的真谛，不在于你有多聪明，而是在于你多看书。
58、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。——富兰克林
59、每个人都要摸索适合自己的读书方法，要从读书中去发现自己的长处，进而发扬自己的长处。有的人是早上读书效果好，有的人则是晚上读书好；有的人敏捷，眼明口快，有的人却十分认真、严谨。——严济慈
60、评语：今天的读书笔记依旧很优秀，卷面整洁干净，今天的思考中看到了文章运用的手法，有所感悟，继续加油。
61、再说回学生读书。学生用心读书的前提，就是读书不成为一项作业。就算读书是一项必须完成的功课，那么阅读时也不应该有一项项拆解出的目的。就算有目的地读书，这些目的也应该是学生自发的，而不是出于老师机械化的规定。当上述读书卡发下去的那一刻，语文老师在学生面前，已经不是阅读的同行者，而是一个检查者、监督者。就像手持表格的主任们只是学校里的拿摩温。
62、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
63、我们提倡读书，使这些同志不要像热锅上的蚂蚁，整年正月陷入事务主义，搞的很忙乱，要是他们有时间想想问题。
64、读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧
65、 心中又感，是那悠远的历史和无穷哲理。无源无宿的历史长河不断在时间中流淌。战场的硝烟与号角，已烟消云散，盛极一时的恢宏帝国，终化为尘埃，令人惊诧的伟大文明，早没于黄土，原始祖先的动魄回忆，也湮于风沙。历史，永远只向前走。但余秋雨，用脚步，用思绪，用毅力，逆流了历史，去探寻那难以磨灭的历史记忆。唐朝的繁荣盛世，还近在眼前，金戈铁马的锣鼓，还响于耳畔，古国的智慧与哲思，还在心中激荡。追根溯源，似乎这每一段历史都在说明：一切皆应寻究，一切也皆应回归本真。在历史中，体悟人生，着实令人感动。
66、书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。——德伯里
67、玉不琢，不成器；人不学，不知礼。——《礼记》
68、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
