孔子的论语十二章
1、人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？(《论语·八佾》)
2、大意：本章讲学习态度：向一切人学习。不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有类似的毛病。(孔子的论语十二章)。
3、颜渊、季路在孔子身边。孔子说：“你们何不各自谈谈自己的志向呢？”子路说：“我愿意拿出自己的车马、穿的衣服，和朋友们共同使用，即使用坏了也不遗憾。”颜渊说：“我愿意不夸耀自己的长处，不宣扬自己的功劳。”子路说：“我们希望听听老师的志向。”孔子说：“(我愿)使老年人安度晚年，朋友之间相互信任，使年幼的人得到关怀。”
4、(孔子说)：“治国要用礼，可是他(子路)的话毫不谦让，所以我笑他。”
5、教师范读，强化解读文义的方法，其余部分由学生讨论交流解决。
6、孔子在《季氏将伐颛臾》中谈及国家治理时要处理好贫富悬殊的问题，否则会影响到国家的安定。他说的原话是： ， 。
7、曰：“莫(mù)春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂(yí)，风乎舞雩(yú)，咏而归。”
8、 在上这一课时，虽然课堂活跃起来了，一扫过去上文言文课堂死寂的毛病，但是在上课时也存在着不足的地方。由于太过活跃，对时间控制不恰当，所以课时耗费过多，到第二课时的时候学生的情绪大不如前。
9、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》
10、三省：多次进行自我检查。泛指多次。一说，实指三个方面。省，自我检查、反省。
11、解读各则语录并进行分类，了解孔子和儒家思想。
12、生丙：我不太赞同以上二位的意见。我觉得没有必要完全摒弃优厚的物质条件，利用它为我们的学习创造更好的条件，不也很好吗？
13、字词解释：日：每天，三省：多次反省。省；自我检查、反省。三：泛指多，忠：尽心竭力信：真诚，诚实，传：老师传授的知识 (孔子的论语十二章)。
14、理解、运用其中关于学习的名言警句，培养学生的文言翻译能力。
15、千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。
16、饭疏食，饮水：吃粗粮，喝冷水。饭，吃。疏食，粗粮。水，文言文中称冷水为“水”，热水为“汤”。
17、在日新月异的现代社会，你是怎么看待“箪食瓢饮”的？
18、了解《论语》的有关知识，明确其在历史上的价值。
19、那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，希望听到真理啊！(2分)
20、曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”
21、 (翻译)孔子在河边感叹道：“逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。”
22、有人说，若中国人不知道有孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。“半部《论语》治天下”，它形象地概括了这部儒家经典对后世的卓越贡献。今天，就让我们走近孔子，随着这位“万世师表”一起去探讨学习方法、学习态度以及如何修身做人。
23、 翻译：孔子说：“读书不深入思考，越学越糊涂；思考不读书，就无所得。”
24、探究：本章赞扬了颜回乐于学习、安贫乐道的品质。(学习态度)。
25、孔子说：“我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事就不迷惑，五十岁懂得了自然规律，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才能达到随心所欲，想怎么做便怎么做，也不会超出规矩。”
26、有感情地朗读课文，在朗读中体验孔子的教育思想和人格魅力。
27、 翻译：孔子说：“温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。
28、“克己复礼”是强迫自己遵行各种礼法，这是仁的内在修炼方法；“爱人”是跟所有人都能和睦相处，相敬相爱，这是仁的外在表现形式。因为遵行各种礼法，所以表现得彬彬有礼、敦厚可亲，能够跟所有人和睦相处、相敬相爱，那么世界的仁就实现了。
29、孔子在河岸上感叹说：“时光像流水一样消逝！日夜不停。”
30、意者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”(孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。同正直的人交友，同诚实的人交友，同见识广博的人交友，是有益的。同表明老实而心术不正的人交友，同善于谀奉承德人交友，同善于花言巧语而胸无实学的人交友，是有害的。”)
31、初步学会运用各种方法，疏通课文，理解大意。
32、季氏将伐颛臾一事，不见经传。后世注家以为是子路、冉有向季氏转达了孔子的意见，季氏惧祸而止。《史记·孔子世家》载：“仲由为季氏宰”在前497(定公十三年)；季康子召冉有在前492(鲁哀公三年)，其时子路随孔子在陈。至于二人何时同为季氏家臣，则不得而知。《史记·仲尼弟子列传》载有季康子向孔子询问季路、冉有才能的事，也不著年代。据推测当在鲁哀公初年。
33、(2)为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
34、字词解释：三军：军队的通称，匹夫：普通人、男子汉，夺；改变
35、第一个层次是要好学，也就是说要有主动学习、追求学问的意识。
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37、后世对孔子有崇高的赞誉，唐代的韩愈曾经有诗：“天不生仲尼，万古如长夜。”后代的统治者为了巩固政权的需要，也一再的追封孔子，封其为“至圣先师”“大成文宣王”“文宣帝君”等。中国各地都有孔庙。山东曲阜的孔府是我国北方除北京外另一重要的宫殿建筑，也是著名的旅游名胜。
38、孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠(diān)而不扶，则将焉用彼相(xiàng)矣？且尔言过矣。虎兕(sì)出于柙(xiá)，龟玉毁于椟(dú)中，是谁之过与？”
39、(乙)王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学，信乎?”王生不说曰:“凡师之所言，吾悉能志(记)之，是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也?”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰:“夫善学者，不耻下问，择善而从之，冀闻道也。……学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎?不然，年事蹉跎(光阴消逝)，虽欲改励，恐不及矣!”王生惊觉，曰:“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”(《李生论善学》)
40、在竞争的时代、在竞争的岗位上，免不了会因一些小事碰撞，你如果不容忍他人小的过失，针锋相对，不但伤了和气，对自己的工作也带来不利!之所谓“退一步海阔天空”“宰相肚里能撑船”就是告诉我们，要用一颗博大宽容之心，去包容他人的狭窄心胸，把刻责别人、攻人之恶的话语咽到肚子里，你将发现会受益匪浅。
41、孔子说：“只知道学习，却不知道思考，到头来等于白学;只知道思考却不去学习，则就变得有害了。”
42、孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有危险。”
43、这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即学习方法。那么孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”?结合你的学习生活，选择一个方面谈一谈。(4分)
