关于中国传统道德修养的句子
1、王阳明是反对朱熹的。他怎么反对的呢？这要从他被脱裤子打屁股说起。明朝的皇帝是不好的，宋朝的皇帝是优礼知识分子、不杀知识分子的。宋朝知识分子如果你不想做官，政府就给你一个比较低的工资，你自己做学问去。这是好的制度。明代这位农民起义出身的明太祖朱元璋(1328—1398)是愚笨的，他上台后有一个专制习惯，就是打知识分子。知识分子如果敢给皇帝提意见，就要用杖来打，叫“廷杖”，杖杖杖八十。杖八十就得死啊，这哪受得了啊！据余英时先生考证，明朝正德年间，得把衣服脱了、裤子脱了，照着肉打。王阳明就是头一个受了这种侮辱和重刑的人，还好没有打死。在危难的时候，人是可以有所觉悟的，王阳明就在这个危难的时刻悟道了。
2、为什么要把西方文化传到中国来？梁漱溟认为，西方文化解决的是人和物的问题，是解决人怎么从外界得到物质生活资料的问题，这是西方文化的特长。知识就是力量，怎么发展物质生产，提高生产力。中国文化是要解决人与人的问题、人与人之间关系的问题。他所讲的这个中国文化，是带着很深的社会主义色彩的一种理解。所以，后来他参加创办民盟，跟共产d合作。
3、一个人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不够的，我们必须经常描绘自己将来的幸福形象，并依靠的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后，就会想尽办法去实现它，之后你只要安心等待,就可以了。——乔瑟夫·摩菲
4、和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。——林逋《省心录》
5、 中华民国建立后，“中国”正式成为中国的国家称谓。中国为世界文明古国，有五千多年的悠久文化与文明史。
6、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。——(魏晋)嵇康(关于中国传统道德修养的句子)。
7、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德——(希腊)德谟克里特
8、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
9、 孔子说：君子态度和顺，但不会苟同别人;小人容易附和别人的意见，但其实不能与别人平和相处。
10、王阳明就反对了，有学生问他，为什么说“戒慎恐惧”是“己所不知”的时候，“慎独”是“己所独知”的时候？王阳明说，无知的时候是“独知”，有事的时候也是“独知”，“于此一志立定，便是端本澄源，便是立诚”，“戒惧之念无时可息”，“戒惧之心稍有不存，不是昏聩，便是流入恶念”。意思就是，“慎独”跟“戒惧”是一回事儿，不用分开，不用分“未发”、“已发”，任何时候都应该有这个戒惧之心；“戒惧之心”稍稍不存，“不是昏聩，便是流入恶念”。因此，王阳明解释的“慎独”就跟朱熹不一样了。他把“独”解释为“良知”，就是你不管任何时候，有事无事，做事不做事，你都要保持你的“戒慎恐惧”之心。
11、中国传统文化国学之大美，美不尽言，美不胜收，美轮美奂，
12、 盖财产之所以可贵，为其有利己利人之用耳。
13、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——(英国)培根
14、朱熹讲“独”是“人所不知而己所独知之地也”，把它解释为一个内心世界。这个解释很重要。重要在什么地方呢？汉代郑玄解释的重点放在行，就是“自律”——行为自律，天知地知、你知我知；没有人知道的时候，你也要注意。但是，这是个行为的问题，还不是意识修养的问题。要把这个“慎独”变成一个意识修养的问题，你就要把这个“独”字解释为内心的世界。所以，到了朱熹以后，“慎独”才真正地变成了一个思想意识的修养问题。在这以前，更多的是对行为自律的解释。
15、卷面赏心悦目：书写清楚工整、标点规范、段落适中、没有勾抹
16、 诚信的内容和要求是多方面的，但基本的是以诚为本，取信于人，“与朋友交，言而有信”;为人思诚，信以行义，“信近于义，言可复也”。诚信之德在于言必信，行必果，言行一致，表里如讲究信用，遵守诺言。
17、道德之所以有如此崇高和美好的名声，就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。——康德
18、 车犁田地稻花香，马拉犁巴累趴趴，氮肥磷肥复合肥，撒在地里产量大，我门要好好保护它，杜绝乱仍垃圾乱砍伐，吃饱喝足全靠它。
19、可借力的修辞有：反问、比喻、拟人、排比(三个以上并举)、引用、对偶等
20、 中华国粹是京剧，始于清朝乾隆间，融汇徽汉昆秦调，流传世间两百年，分为生旦净末丑，脸谱划分善与恶，有板有眼有讲究，中华文化藏其间！
21、 在中国传统道德的发展演化中，公私之辩始终是一条主线。“公义胜私欲”是中国传统道德的根本要求。
22、故志向者，伤仲永的心也；为专家学者，志向的事也。
23、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
24、 注重道德修养也是传统文化中重要的构成部分。谈传统文化不能不谈道德修养，学传统文化的人没有不重道德修养的，学传统文化到一定程度必然会走向自觉注重道德修养。
25、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。夸美纽斯
26、中华上下五千年，人物事迹永流传，乱世百姓不得安，当今社会享平安，百姓安康今日谈，龙的传人得真传。
27、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——(前苏联)苏霍姆林斯基
28、 孔子说：“君子泰然自若而不骄傲，小人骄傲而不泰然自若。”
29、人类不道德订户，是不诚实与懦弱——高尔基
30、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。邓肯
31、 历史悠久远闻名，古玩字画至今行，康熙五彩元青花，价值连城代代夸，白石大千唐伯虎，字画远扬皆五湖，身在文化名古国，自豪感动受鼓舞！
32、在《论语》里面还有一个说法：“子曰：‘见贤思齐焉,见不贤而内自省也。’”“自省”代表人的一种自觉、一种自觉的要求。《论语》里面特别提出，就是你看到好人好事，要跟他学，可是见到不贤的人，同时也要反省自己。
