肃然起敬和油然起敬
1、总之，语文课堂理性分析少一点，感性一点。少教一点“是什么”，多教一点“为什么”“怎么样”，努力将外在的知识转化为内在的文化，需要语文老师引导学生进行语言文字的赏析和品味，品出文学的味道，文化的意蕴，从而终提高学生的语文素养。
2、出处 南朝宋·刘义庆《世说新语·规箴》:"弟子中或有惰者，远公曰;&#x桑榆之光，理无远照，但原朝阳之晖，与时并明耳。&#x执经登坐，讽诵朗畅，词色甚苦。高足之徒，皆肃然增敬。"
3、欢迎投稿：qyxsmywgzs2019@sina.com
4、 *国家重点研发计划课题(2019YFD1100902)资助。
5、后可以让孩子们想象作者当时说这话的语气，作者60多岁了写出了这么具有童真童趣的文字，像个老顽童一样，老师指导学生带着感情去读这句话，味道就出来了，
6、心存敬畏，“畏”从“敬”来；心存敬畏，“敬”由“爱”生。在伴随同学们从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，体会到教师是光荣的、教书是严肃的、而学生是可爱的。
7、“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。”
8、物华天宝,人杰地灵。踏进新校园的那一瞬间，激动与感动接踵而至,震撼与荣光油然心生。看--晨曦中，崭新校舍巍然屹立,红墙绿瓦,熠熠生辉。延酉水之渊源，聚武陵之钟秀，泛钟佛之灵光;听--秋色里,红旗猎猎，“山枕凤凰，水带长江，大哉湘渚，佳气郁苍苍”--嘹亮耳际，响彻云霄。举目画栋雕梁,踌躇满志；徜徉沥青大道,神采飞扬。
9、 猛然，一个红T恤男孩子来到我面前，递给我20块钱，“老师，还您钱，谢谢您!”我定睛一看，是上午没带字典的那个小伙子，我笑着说不用还，男孩笑着把钱塞到我手里，然后匆匆进了测温通道。
10、听到朋友说到当时救人的惊险，我不得不对他肃然起敬。
11、肃然起敬：南朝·宋·刘义庆《世说新语·箴规》：“执经登坐；讽诵朗畅；词色甚苦；高足之徒皆肃然起敬。”
12、初一年级的“弟子”们！面对新的环境，新的学习任务和新的人际关系，慌了吗？请HOLD住！从这一刻起，我们将强化你的纪律观念，时间观念，培养你良好的生活习惯和卫生习惯，建立良好的班风和学风，引导你们积极向上、勤奋学习和发展特长，顺利度过初中的第一个阶段，为今后的挑战打下坚实的基础。开落有序，花运作的是时光；枯荣无常，草经营的是岁月。我们将和你们一起，把“端毅诚爱”的校训铭记在心间，把聿怀人的精神绽放在脸上。愿我们以初心为本，梦想为翼，共同踏好初中的第一级台阶！
13、遥襟甫畅，逸兴遄飞。花垣华鑫学校秉承华鑫教育之精髓，结合花垣的实际，在行政一班人的大刀阔斧的改革和引领下，在全体师生的艰苦奋斗之下，在短短的两年时间赢得了社会的各界的赞许和支持，使我们的学校声名鹊起，不断的壮大。现在是近2800名师生，64个班级的大家庭。华鑫教育质量闻名三湘，享誉中南，声震全国。来到华鑫是光荣，发展华鑫是使命,已经成为每个华鑫人的信条。砥砺自己，敬畏工作，勤恳踏实，成长为各自领域的名师翘楚。万千学子从华鑫教育走出去，成为各界的精英。作为一名华鑫人，对学校的辉煌，师长的业绩，学子的荣耀怎能不肃然起敬、油然生爱？我们有理由为华鑫教育的凤凰涅般，浴火重生感到骄傲！
14、▲ 县境图(引自清宣统二年(1910年)《临安县志》)
15、出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·箴规》：“执经登坐；讽诵朗畅；词色甚苦；高足之徒皆肃然起敬。”
16、阿雄自小上学后都是由父亲护送，直至阿雄上初中、高中，父亲都坚持尾随“监护”。2004年，阿雄到大陆上了大学之后，父亲还在日历上清清楚楚地记着，阿雄什么时候要去学校了，什么时候该回来了。每次都要步履蹒跚地走到车站送一送，接一接。记得2007年的寒假，到了阿雄该从学校回到家的那一天，天空下着大雨，父亲起得很早，穿上整齐的衣服，打着雨伞就出去了。到了晚上八点多，父亲才迈着疲惫的脚步回到家里，衣服也被雨水淋湿了。我问父亲：“您到哪里去，中午饭也不吃呢。”他不急着回答我，只是笑咪咪地问孙子，是什么时间的车回到家的，孙子回答后，他再慢条斯理地答道：“我到车站怎么没有看到阿雄回来的车呢?”父亲回答的话虽然轻如云彩，但我听了之后却有一种钻心地刺痛感。因为我们只告诉他，阿雄要回来的时间，忘记告诉他不是坐公共汽车，而是舅舅开车到海口去接。所以阿雄都回到家了，父亲一直还在车站望眼欲穿地等待着呢!就在这瞬间，我看着父亲的身影，他不像是一位80岁的老人，却像是我们这个家庭依托的一座大山。2009年，阿雄毕业后已经在医院工作了。孙子在医院工作，父亲很欣慰，自从那天开始，孙子工作的地方总会出现父亲的身影。他就是从窗口看孙子一下，回到家后就会跟我母亲讲着很多有关孙子当医生的事情。于2012年，阿雄结婚了，然后有了儿子取名阿棣。阿棣是我父亲的曾孙。曾公孙俩的感情也很笃深、情深意长。阿棣每天都要我们带他到我父亲床前，他俩相互问候。那时候，我父亲已患有脑萎缩无能言语，并且盆骨损伤病卧在床。阿棣说上“吱吱呀呀”几句只有他自己能听懂的话，父亲抓着阿棣的手微笑着，泪水闪闪地看个不停。他俩正享受着大家都能感受到的天伦之乐!
17、错过这次再等一年！海南居民看《三亚千古情》只要148元！
18、时维九月，序属三秋，大地流金，鸟雀呼晴。我们相聚在新校园这块神奇瑰丽的沃土上,共同迎接金秋时节的到来,这个开学典礼注定非比寻常!
19、释义 顶礼:佛教拜佛时的敬礼，人跪下，两手伏地，以头顶着受礼人的脚;膜拜:佛教徒的另一种敬礼，两手加额，跪下叩头。虔诚地跪拜。
20、一个普通的鸭蛋壳有啥用啊，作者为什么这样写？那么孩子们有没有这样的体验呢？当普通的东西别人不在意你却在意的时候，说明了什么？说明了你喜欢。那么这段话就可以看出作者的字里行间是喜欢鸭蛋的，是有感情的。鸭蛋壳还有这样的用处。妙的这个“蠢”字，表现了孩子都对鸭蛋有一种别样的感情，“蠢”字是贬义词，为什么用在这里？还是源于喜欢，因为喜欢才敢于这样说。他们把鸭蛋当成儿时的玩伴，感觉不像是在写鸭蛋，而是在写人，就像一个小伙子在挑媳妇一样，精挑细选，十分有趣而且要挑好的。生动幽默就出来了，孩子的稚嫩可爱就出来了。“蠢”不仅说明脑子笨，有时候还表现一个人老实，也有夸奖的意思。
21、新歌《琼海放歌》，为美丽文明琼海放声高歌！
22、释义 肃然，恭敬的样子。起敬:产生敬佩的心情。
23、学生代表大会：携手砥砺前行，共创聿初美好明天！
24、父亲是一个沉默寡言、不善言谈的人，他心地善良、敬亲爱幼。他生活再难再苦，都要跟母亲商量着为祖父、祖母添加新的衣裳过年，都要为弟妹们购买些棉被、蚊帐、香皂等类的生活用品。父亲的爱心体现在点点滴滴的生活中，过年过节他是一定要回老祖家跟父母过的。我的老家居住条件很差，房子又很少，他的弟弟(我的叔叔)却以自己名义在本该是属于长子的厨房里面建了火灶和水池，但他一直让着弟弟，二话没说。在他看来，弟弟也养育着四个孩子，很辛苦的，他十分同情和理解弟弟。他相信，以后到需要的时候，弟弟是会处理好这件事的。为此，父亲便在老家房屋小路边的地上搭起了一个茅草房，如果回老家，他就睡在里面，煮饭也在里面。这样，这间茅草房一直陪着父亲近三十年。1992年祖母病了，她生活不能自理，这时，父亲把祖母带到身边。为了解决祖母的“方便”问题，父亲独具匠心特制了一个“便桶”，木桶上面加固了一块木制的口字架，每天由他端进端出，冲洗干净。邻居们看到这个“便桶”后都幽默地说，这是天下美的便桶。
25、出处 清·俞万春《荡寇志》第一百十四回:"又添一个青年女子，顶礼膜拜，行状举止，仿佛慧娘。"
26、初三年级的“战士”们！此时，让拖沓的鞋底快快抬起到一个高度；此地，让疲惫的头脑轻轻扬起一个角度；此身，让稚嫩的肩膀慢慢压出一个弧度。初三啦！我们全体教师将一如既往地踏实工作，以饱满的热情，务实的作风投入到教学工作中去：精心备课，全心上课，细心批改，耐心辅导，不漏掉每一个问题，不放弃每一个学生，我们愿做大家冲刺路上的加油站，愿做大家中考信息的咨询台，愿为大家诊断学习中碰到的一切疑难杂症。我们全体教师将时刻与你们同在，以优秀的教学质量、先进的教育理念、无私的投入、真挚的情感与你们同舟共济！做你们坚强的后盾！愿你们尽享这“无限风光在险峰”的喜悦！
27、结合历史文献、城市图以及实地调研可知，“肃其敬”在中国古代各地城市中应用广泛，积累了诸多宝贵经验。如山东曲阜，以敬慕孔子为主题，累代创成“面引凫绎，背负岱宗，左拱尼阜之巉岩，右瞻文庙之巃嵸”的人文空间格局，使人“履其地，想见其人，则景行行止”；四川邻水藏经阁，择址佛来山“林木阴翳，蔚然而深秀”之地，营造“楼阁耸峙”，使人临观而“自觉油然生敬”的人文场所；浙江嘉善学宫，秉持“外以修圣人之宫，内以修圣人之德”的理念，创造特色致敬空间；湖北云梦文庙营建，“涤除逼处之隘宫墙，以涤除此心之隘”，使人“遥望焉，而已肃然起敬”；重庆南川武庙营建，“高其闳，厚其垣”，形成“美奂美轮，秩然大备”之格局，塑造“入庙生敬”的人文场所氛围；凡此等等，皆具启发。本文从诸多案例中遴选陕西韩城、浙江临安、山西解州，对“肃其敬”的传统规划设计实践做以进一步阐释。
28、此时，让拖沓的鞋底快快抬起到一个高度；此地，让疲惫的头脑轻轻扬起一个角度；此身，让稚嫩的肩膀慢慢压去一个弧度。
29、 四次考试，从高考的酷暑难耐，到八年级会考的暴雨滂沱，一中大门口的斑马线中间始终有着一道亮丽的风景线——太和“美交警”、“哨子哥”、考生的“保护伞”高启勤在有条不紊的指挥着交通，挺拔伟岸的身姿让人肃然起敬;规范的手势在风中、在雨中、在烈日下的起起落落间划出一道道优美的弧线，干净利落如行云流水般。
30、 以后的每一科考试进场前，这个男孩子都会走到我负责的通道跟我打声招呼、问声好，每一次我都变着法的鼓励他“别紧张，好好考哈!”、“小伙子，加油哦!”、“好好发挥，一中、太中等你来!”
31、紧急通知！博鳌论坛年会期间，琼海这些地方单双号限行
32、父亲与母亲相濡以沫互相携扶着整整走过了60年。真是不养儿子不知父母艰辛。他们养育了我们，已经付出了全部的爱。我一直告诫自己：“总有一天我们也不会再年轻。”我们也要在父母亲有生之年付出我们对他们的孝敬之爱。父亲在老年的时候，子孙们都为他过生日，在病榻前，我们和母亲不离不弃地细心伺候他，每次我到他的床前，他都童真趣味地笑着，笑得很灿烂。83岁生日时，子孙们为他设簿酒祝贺，那天父亲显得神采奕奕，脚下生风，那时候的他虽然已患有“脑萎缩”了，无法说话，是欲言无声的状态，但从他那双充满了慈爱、温柔的眼睛里，我看得出，他在感谢母亲，感谢子孙们，感谢亲家方孙月英和姚振奋夫妇、许世臣夫妇以及前来为他祝愿生日快乐的乡亲好友们!感谢法院的陈宏友、陈星文等同志前来祝愿他生日快乐!
33、汪曾祺写了许多关于家乡美食的散文，在他的笔下，立春的蒌蒿，清明前的荠菜，端午的鸭蛋，冬至的炒米，秋风院中的宽扁豆，雪天桌上咸菜茨菰汤，以及各家各户自行腌制的“红皮萝卜干”，这些难登大雅之堂的乡间粗陋食物，都被写得有滋有味，流露出的是对故乡高邮的浓浓依恋之情所以他的写作风格也带有浓郁的家乡乡土气息：自然、家常。那么这节课就可以上的随性一点，学生品悟到哪里，老师就引导到哪里，也跟学生拉拉家常，唠唠嗑。
34、 疫情原因，往年的考试月推到了今年7月，从7号到23号，高考、中考、八年级会考、高二学业水平测试。四次考试，但检测的不仅仅是学生的成绩......
35、父亲为了节俭，他自学了很多手艺。他经常说：“百业只怕一懒，人只要不懒，再穷也没什么可怕。如果你懒了，就是家有百种产业也会吃光。”60年代，嘉积是没有几间房子出租的。父母亲因为看到孩子们住在潮湿矮小的出租房里老是生病，于是l967年，他们便向姑姑们借钱在嘉株园村买了一块土地。当时，母亲的想法是即使在地上搭个草棚居住，空气好一些，孩子还会少生病一点。现在看来，这个想法是很“前卫”的。自从那以后，父亲就成了一个只懂干活不懂休息的“铁人”了。我们家的砖瓦小房子就是他自己来打地基，砌砖墙，上门窗，安桁桷的；孩子们结婚用的铁床、茶几桌椅都是他本人“制造”的。他学着补鞋、理发、修理自行车，还自己买来医书自学成才，给孩子们看中医、采草药，真是无所不能，事事节约。
36、父亲跌伤卧床到离开人世有两年多的时间。在此期间父亲的兄弟姐妹、堂弟堂婶、村里的严昌兴夫妇、马振伟夫妇，家乡的村民代表、邻居街坊的好心人都前来看望，还有法院的何泮院长指派龙林新副院长上门慰问。
37、古人云：“观操守，在利害时；观精力，在饥疲时；观度量，在喜怒时；观镇定，在震惊时。”我要说：“观成败，在高初小五时！无情岁月增中减，有味诗书苦后甜。行无愧怍心常坦，身躯艰难气若虹！”
38、释义：鲁直专门学习杜甫的诗，但杜甫的诗读起来让人突然兴起，严肃地生敬。
39、无论谁执教于此，都不仅仅为此感到光荣，更有沉甸甸的责任。站在我们面前的同学们就是一张张的白纸。对这一张张白纸，我们却常常心存敬畏。心存敬畏，“畏”从“敬”来；心存敬畏，“敬”由“爱”生。就让我们以爱为笔，以智慧为墨，用我们的丹青妙手在白纸上描绘出绚烂的图画！
40、暑҈假҈太҈热҈，不宜种太阳，但可播下希望的种子！
41、格言云：“把意念沉潜得下，何理不可得？把志气奋发得起，何事不可做？”
42、 从开始要求7点到校到提前半个小时到校，从考生开考后测温组撤离到全天值守，疫情下的考试月带给人们前所未有的体验。
43、油然起敬：《牟子理惑篇》：“夫吉凶之与善恶，犹善恶之乘形声，自然而然，不得相免也。”
44、我的老父亲啊，您辛苦了，您是我们疼爱的人，我想，用“燃烧自己，照亮别人”形容您的一生合适不过了。我们要大声地说：“父亲，我爱您!”
45、有人曾说过：有些人，天生就是为了让别人怀念的。我的父亲就是我们永远怀念的人。子孙们的甜与辣、苦与乐都装满在他的心中。前些年，我的妹妹在元亨街买了一间楼房，父亲也由此舒心怡神起来。那段时间，他每天有事没事都要往元亨街路段走一回。到他女儿的家门前绕一圈，看一看，瞧一瞧，美美地享受着女儿给他带来的快乐，当然也勾起他对往事的回忆。父亲在想，他和母亲这一辈子太穷太难了，没有给女儿多少幸福，亏欠了女儿的太多了。她小时候营养不良，体弱多病。3岁时才会说话，5岁时才会学走路，到了出嫁时，也没有能力办喜酒，就是嫁妆也只一个木箱、两张藤椅。现在眼前这栋楼房的主人就是自己的那个穷女儿，怎么能不让做父亲的感到欣慰、感到满足呢?他每次路过都在默默地祝福女儿全家幸福平安!后来，我妹妹的儿子每次回家，我父亲的脸上一整天都会挂着美美的笑容。他都会告诉家里的人说：“磊哥，晶哥今天回来过。”
46、出处：清·俞万春《荡寇志》第一百十四回：“又添一个青年女子，顶礼膜拜，行状举止，仿佛慧娘。”
47、吃鸡蛋这件事虽小，但它对我整个人生有很大的影响。那时，我就懂得了一个道理：做人要诚实，要本份，不要贪心，不要去抢属于别人的东西；如果你争抢了别人的东西，那你心里一辈子都会不安宁。从此，我长大后，在工作中总是常常提醒自己：泾渭分明，淡泊名利，谦让他人，快乐自己!
48、山西解州，古称解梁，为三国名将关羽之故里。其地于隋代创建关圣庙，形成邑内人文圣区。论其营建之要，规划乃“虔诚选庙址”，择城西“逼近中条，涑水鹾海，回环绾结，而又大河绕外，砥柱当中，山雄水阔”之地，借山川之胜比附关公“雄劲阔达，岳峙渊渟”之气韵精神。在庙内环境营造上，古人通过对院落布局、游线组织、植被种植、楹联匾额文饰的巧心经营，构建前庙后园、层次丰富的空间叙事结构；并于南北主轴的中部巧建崇宁殿，于轴线北端修筑气肃千秋坊、刀楼、印楼、春秋楼等，强化“忠义威武”的空间主题。据文献记载，古时临观者立于庙前，则“山川磅礴，庙堂巍峨”之壮丽景象尽入眼帘；入庙祭拜，则“摄人心而风百世，笃生伟人”之场所精神触动人心，使人“敬仰之心油然而生”。城市整体格局亦藉此得到极大提振。
49、一部书写传奇的MTV，来自红色娘子军的故乡琼海阳江！
50、为什么会生气呢？这种生气间接的体现出作者的自豪感，表面生气其实暗地里是赞美、自豪。想想说话当时的那种情境就分析的出来。
51、译文：拿着经书上坐，背诵朗畅，言辞痛苦，学生都肃然起敬。
52、 7月6号早晨7点点名，5点半自然醒，洗漱后拿上准备好的疫情期间剩余的9大包医用外科口罩去学校。疫情下的高考终于在万众瞩目下终于拉开了序幕......
53、我在读初中的时候，在一个沥沥不停的雨天，父亲忽然给我们每人拿出一双“水鞋”，我们都高兴地乱蹦乱跳。但我仔细地看了看，不明白为什么每双鞋都有几个用橡皮胶补的痕迹。后来才知道，这是父亲到建筑公司仓库便宜买来工人穿过的破“水鞋”，然后，用胶水补好的。尽管如此，我穿着这双水鞋上学，也有“富有”感和“神气”感，感到从来没有过的温暖。父亲看着孩子们不嫌弃他的“水鞋”，心里也乐开了花。他还眉开眼笑地说：“鞋你们穿在自己的脚上，是破了点，但同学们还会认为是新鞋自己穿破了的呢，让自己的脚暖和更重要。”穿着父亲的“水鞋”，我们不光是脚上感到十分暖和，更感受到父亲这颗善良的爱子之心在燃烧着。
54、我们知道，汪老的散文具有“小叙事”的特点。小小鸭蛋，在别人眼里或许从不在意，根本不值一提，但是在汪老笔下，却灌注了自己浓浓乡情和生活的情趣。汪老信笔写来，从容闲适；文笔自然生动，语言平实有味。曾经读到汪曾祺的《蒲桥集》上有一段文字：“记人事、写风景、谈文化、述掌故、兼及草木虫鱼、瓜果食物，皆有情致。……文求雅洁，少雕饰，如行云流水。春初新韭，秋末晚菘，滋味近似”，这段话对汪曾祺的散文特点做了精确的概括。
55、▲ 结义园图(引自清光绪七年(1881年)《解州志》)
