一尘不染造句指环境
1、再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分(别致)的野餐。
2、什么样的青春辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒；
3、适时响起的掌声厦门一中初二(13)班 马蕴中
4、学习了《玲玲的画》一课，我想说：“好多事情并不像我们想像的那么糟。只要肯动脑子，坏事往往能变成好事。”(一尘不染造句指环境)。
5、讲了小站工作人员，对月台进行了精心地布置，表现了小站工作人员为旅客服务的高度责任感。或：小站工作人员全心全意为旅客服务；工作人员精心设计布置小站，等。(一尘不染造句指环境)。
6、用横线画出文中作者阐明字典在文化生活中的具体作用的句子。(4分)
7、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 阳光 ，那快乐就是 驱散所有的黑暗 。
8、在这些风筝中，棒的要数根子的大竖琴风筝，土的是芳芳的风筝，美的是小薇薇的大蝴蝶风筝。
9、镇静—(慌张)抱怨—(感激)安慰—(责备)倔强—(温顺)
10、春天来了，鲜艳的花朵开了，把春天点缀得五彩缤纷、多姿多彩的。
11、今年夏天,我( )在屋旁的空地上看到了几颗掉落的西瓜籽。过了几天，那儿( )长出一串西瓜藤。现在( )已经是秋天,可西瓜藤( )那么绿。我( )地问爸爸：“它会结出西瓜来吗?”“傻孩子,”爸爸( )地说，“西瓜哪能在秋天结果呢！”
12、没有云彩的重叠，就没有天空的梦幻；没有百花的盛开，就没有春天的色彩；没有满地的落叶，就没有秋天的意境。
13、又过了三四年，我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次，年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听见老师说，按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。
14、结实—(柔弱)慌忙—(从容)手疾眼快—(笨手笨脚)精神抖擞—(无精打采)
15、后来，我渐渐长大了，开始抱怨自己生活有多么乏味，整天除了学习还是学习，甚至认为这个熟悉的地方风景也不美了。因为和妈妈意见不合，什么事都和妈妈对着干，但妈妈还是无怨无悔为我付出。因为我没听妈妈的话，有一段时间，我的英语成绩一落千丈，妈妈苦恼。妈妈工作很忙，但每天坚持骑着那辆“小毛驴”接送我去学校，一进校门，我总是像箭一般地冲向教室，有一次偶然回头，发现妈妈还站在学校门口，不放心地望着我，一抹暖意迅速从我的心中升起。放学时，妈妈总是提前在学校门口等我了，笑眯眯地迎着我。
16、今天，我很勤快地把衣服洗了，地板拖了，被子叠了……妈妈买完菜回来，本来一进门就又要“吼”我，四处看看，却立刻闭上了嘴。她看到一尘不染的家，眼眶突然就红了。
17、“月台正面有一张红榜，上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录，贴着竞赛优胜者的照片”。这句话要告诉人们的真正意思是小站工作人员的工作质量很高。
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19、静闲师太果然是一尘不染的得道高人，言行蕴含禅机。
20、班长的学习成绩好，他(常常)受到老师的表扬。
21、他想让后人(既)有遮阳蔽日之处，(又)有解热止渴的桃梨。
22、“西游记”是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有盛名。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人爱不失手。
23、刷子李的绝活外行人不信。连内行人也不信，说要看一看。(使用关联词连成一句话)
24、 A.具有分布密度高、大型港口及能源出口港多的渤海港口
25、大熊猫就像喝醉了的人似的，懒懒地躺在地上晒太阳。
26、 A.具有分布密度高、大型港口及能源出口港多的渤海港口
27、如果没有理想，那么人生就像没有帆的航船，飘飘荡荡，没有方向。
28、“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土”一句中“几乎”一词是否可以删去,为什么?(4分)
29、无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候，在丝竹管弦上，他们的能力不让于其他手指。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作只是其他手指的附庸。
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31、 B.某国将其部队列装的半自动步枪全部更换为全自动步枪,增加了子弹的发射频率
32、人们终于登上了千百年来心驰神往的月球。(缩句)
33、这个论述也许还有值得(商榷)的地方，大家都可以畅所欲言，各抒己见。
34、那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。
35、誉(名誉)循(遵循)吾(吾辈)夸(夸赞)称(称赞)
36、爸爸(温和)地对我说：“瞧，这些花儿在对你微笑呢!”
37、(1)给下列词语中的“漫”字选择正确的解释。
38、塘中偏有自洁莲，一尘不染；世上本无后悔药，三思而行。
39、A.在现实生活中，占据着重要位置的人，未必就是有用的人才。
40、歇息(xiē qiē) 拯救(zhěng zěng)
41、科学家揭开秘密。
42、镇静—(慌张)抱怨—(感激)安慰—(责备)倔强—(温顺)
43、艺术家如此，文学家如此，政治家又何尝不是如此？毛主席便为我们树立了榜样。在那兵荒马乱的年代，《辞源》伴随毛主席转战南北。毛主席在深夜写作时，常常一会儿奋笔疾书，一会儿又翻翻《辞源》。在兵荒马乱的年代，这是多么耐人寻味的历史细节。
44、经过研究，人们发现橘子、黄瓜、苹果等水果都含有一种名叫维生素的物质。(修改病句)
45、捏(捏造)怔(发怔)炸(煎炸)障(屏障)堪(难堪)
46、 (选B)(解析)题干“彩超”是一种“诊断”的方式。A项“仿生”是一种技术,如仿照蝙蝠制成雷达,仿造蜘蛛丝制成防弹衣等,可应用于“军事”领域,排除。B项“PPT”是一种“展示”的方式,当选。C项“壁纸”与“墙纸”是全同关系,排除。D项“矩阵(如下图所示)”是“数学”的研究对象,而不是“数学”的一种方式,排除。
47、有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美；但我觉得令人难忘的，恐怕还是这大漠落照中金字塔的色彩。那一片迷人的金色，简直把你融化进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感受，引起无边的遐想，不由自己地产生一种怀古的幽思……
48、阅读短文，回答问题。
