回答问题快的四字成语
1、B.蒸融(zhēngróng) 伶俐(línglì) 秧苗(yāng)
2、这些名言告诉我时间飞逝，不要等到白发苍苍后才后悔莫及，现在就要树立理想、珍惜时间，让自己的人生充满精彩。
3、 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
4、 随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨--怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥笑我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶--一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来结巴。
5、对答如流：对答：回答。回答对话像流水一样快。形容口才好，反应快。
6、“就这棵老柿树吗？”我望着窗外，头也没扭地问那少尉。(回答问题快的四字成语)。
7、阅读下面文段，完成17—21题。(14分)
8、大步流星 ( dà bù liú xīng )
9、涔涔 潸潸 赤裸 徘徊 遮挽
10、 苦笑暗笑微笑傻笑冷笑假笑狂笑奸笑哄堂大笑捧腹大笑(只能用一次)
11、 本题为文言文理解题，主要考察学生对文言文大意的理解和把握，以及归纳分析能力。
12、第三部分(5)：照应开头，再次提出“我们的日子为什么一去不复返呢？”这一问题。
13、 ()只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。
14、(5)莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
15、(3)养成习惯主要靠自我约束、养成习惯不一定要靠自我约束、3 2
16、(5)莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
17、☞一二年级看图写话满分指导及67篇分类练习！
18、试概括上文内容或者说出上文在全文中所起的作用。
19、表达了作者对时光逝去的无奈和对已逝去日子的深深留恋。
20、(徘徊)①在一个地方来回地走。②比喻犹疑不决。③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
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24、(解释)：驰：奔跑；掣：闪过。形容迅速，像风吹电闪一样。
25、在叹息里，新来的日子的影儿又开始闪过了。( )
26、 (1)加强对文言基本字词、句型、语法等知识的巩固，从整体上把握文言文章内容，再谈细节理解。从之前的考练情况来看，学生的文言文化常识也需要加强、补充。
27、(赤裸裸)形容光着身子，不穿衣服；形容毫无遮盖掩饰。
28、14)疾雷迅电：疾迅：快速，迅急。突然暴发的雷声和出现的闪电。形容来势迅猛，来不及防备。
29、(5)莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
30、10)狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急的样子。
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32、不吐不快：吐：倾诉；快：痛快。不说出来就不痛快。
33、 (5)小刚犯了错，老师让他去办公室。一路上，小刚的心里
34、
35、21)电闪雷鸣：闪电飞光，雷声轰鸣。比喻快速有力。也比喻轰轰烈烈。
36、
37、(涔涔)形容汗、泪、水等不断往下流的样子。
38、坚持读书，坚持善良，坚持吃苦越持久越有力量。
39、“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”用排比句式描绘春景，形象地表明了大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。
40、
41、7)痛快淋漓：淋漓：心情舒畅。形容痛快。
42、时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象，为什么作者能写得如此感人？读了课文你对时间之流有什么感触，仿照课文第三自然段用一段话把你的感触写下来。
43、文中一连串的问句像一条线，在全文中巧妙地起到了牵引情感的作用，层层紧扣，展露并深化了主题。例如：开头和结尾的问句，就抒发了作者强烈的情感。作者问：“我们的日子为什么一去不复返呢？”目的是引起人们的深思，唤起人们珍惜时间的意识。
44、表达了作者对时光逝去的无奈和对已逝去日子的深深留恋。
45、应答如注：对答象流水一样。形容答话很快,很流利。作谓语、定语、状语;指思路敏捷。
46、 A：______________________________________________________
47、 课文中写到四种珍稀动物，有__的金丝猴，有的羚羊，有的大熊猫，有_____________的小熊猫.
48、小说写了少尉家乡哪些景物？用简洁的文字加以概括，并说明这些描写在文中的作用。(4分)
49、 shìhòu rónɡshù huǎnɡhū yǐncánɡ háobùxiānɡ rànɡ
50、 (1)一对年过六旬的老人被乡亲们乐意助人的精神深深地感动了。
51、《题西林壁》中“题”的解释：( )
52、(解释)：在一百步远以外射中杨柳的叶子。形容箭法或枪法十分高明。
53、C.挪移 蒸融 幸而 基业 优雅
54、仿写：小学阶段尽管去了，中学阶段尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，阳光斜照在我的小床上。太阳他有脚啊，迈着轻快的步伐向前走去；我也茫茫然地跟着往前走。于是--写作业的时候,日子从作业本上过去;打篮球的时候,日子从球场上过去;玩电脑的时候,便从键盘鼠标里过去。我觉察他去的匆匆了，张口挽留时，他又从欲言又止的嘴角边溜走；天黑时，我躺在温暖的被窝里，他便在我香甜的梦中匆匆飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我不禁为失去的一日而惋惜，但是新来的日子的影儿又在我的惋惜声中飞奔而去。
55、对答如流：对答：回答。回答对话像流水一样快。形容口才好，反应快。
56、④请不要怀疑读书的价值。当你来到陌生的城市，拿着刚毕业不过数千的起薪，七大姑八大姨却告诉你“谁谁谁高中没读完就做生意，如今赚得盆满钵满”，这时请不要怀疑读书的价值。不用着急，要给自己一点时间，因为教育是一坛越陈越香的酒，也是受益终身的一场自我投资。如果育人像栽树，一年的树丛只能用作柴火，十年的树木却可能成为栋梁。十年寒窗给你的不仅是一纸文凭，它打开的更是一个人认知与能力的大门，是站在前人的肩膀上指出了一条继续向上攀登的路径。
57、下面是2005年元旦期间流传很广的一则短信：(2分)
58、 “疾”字是结构的字，按部首查字法，应先查部，再查画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第种意思。(3分)
59、⑤我们走在林边的小路上，父亲不说一句话，刹那间，我注意到父亲似乎苍老了许多。路边，一群小孩子拿着风车，这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于没有风，我看见他们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前，问：”你们为什么不玩风车?”“没有风，风车不会转。”一个小孩稚嫩的声音。“我告诉你们，如果想要风车转动起来，你们不能在这儿等风，风是不会说来就来的，你们必须跑动起来，你跑得越快，风车就转动得越快…”父亲语重心长地对他们说，同时回过头看了我一眼。那几个孩子举着风车跑了起来，而那风车，由于受了外力的影响，越来越快，并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远。
60、 终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧紧捂着耳朵，然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清教师的话了。
61、
62、(出自)：元·杨显之《潇湘雨》楔子：“腿上无毛嘴有髭，星驰电走不违时，沿河两岸长巡哨，以此加为排岸司。”
63、文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想。
64、比较下面的句子，意思相同的打“√”，不同的打“×”。
65、列车经过十几个小时的行驶，这会儿，已从南国秀丽的山川进入了一片丘陵地带。窗外古朴的山山峦峦，在秋阳的铺盖下，呈现出一派醒目的土黄。
66、14)舌尖口快：尖：尖锐，锋利。快：锐利，爽快。形容口舌伶俐，说话爽快。也指说话尖刻，不肯让人。
67、 B：______________________________________________________
68、确乎：
69、A．妖娆(ráo)：娇艳美好。 折腰：鞠躬，倾倒。
70、眼(巴巴) 绿(油油) 急(匆匆) 乐(呵呵)
71、
72、
73、A.涔涔(cén) 潸潸(shān) 赤裸(nuǒ)
74、
75、(3)我永远感激我的启蒙老师。(改为带问号句子，意思不变)
