有关家庭教育的名言警句
1、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。(有关家庭教育的名言警句)。
2、不可凭势力欺负孤儿寡母，不要因嘴馋而任意宰杀飞禽走兽。
3、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
4、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。
5、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。(有关家庭教育的名言警句)。
6、其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。(好成绩都是帮出来的)帮助孩子适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
7、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响大。
8、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。--(美)JM索里
9、每个孩子都是一辆可以奔跑的汽车，启动之后别忘了给他“加油”。
10、教育艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞
11、把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬
12、幸福的家庭，父母靠慈爱当家，孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。培根。
13、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
14、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
15、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键
16、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。
17、兄弟叔侄，须分多润寡；长幼内外，宜法肃辞严。
18、——佚名求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳学问是异常珍贵的东西，人生在勤，不索何获--张衡业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随--韩愈天才就是无止境刻苦勤奋的能力--卡莱尔聪明出于勤奋，天才在于积累--华罗庚好学而不勤问非真好学者。
19、人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。
20、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
21、有意义的生活必有计划。有财无义，惟家之殃。
22、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
23、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
24、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
25、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
26、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
27、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
28、君子居家，须是能容。觉醒的父母，完全应该是义务的，利他的，牺牲的。
29、凡会学习者，学习得法，则事半功倍;凡不得法者，则事倍功半。
30、优秀和明智的父母总是以社会对孩子的要求去要求自己儿女。
31、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
32、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
33、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。
34、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。——唐·艾里姆
35、所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。正确教育子女的方法，我认为主要的应该是爱和严相结合。
36、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
37、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
38、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。
39、教育孩子如育花，精心浇水施肥呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。
40、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
41、幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。---陶行知：《陶行知全集》我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。
42、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
43、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
44、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
45、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
46、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己
47、如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。
48、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
49、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
50、治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。只要思想未遭锢蔽的人，谁也喜欢子女比自己更强，更健康，更聪明高尚。
51、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
52、所谓“受过教育的人”，就是使身体趋向强健、强悍甚至野蛮；使性格或人格趋向健全、勇猛、锐利、热烈。现代学校教育出于安全的考虑而很难看到精力充盈、意志发达、喜气洋洋、激情澎湃、势不可挡、豪侠仗义、浑身是胆、不知疲倦、不愿意停止与妥协的生命狂欢状态。这些精神状态只能从家庭教育开始。
53、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
54、可是糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。——马克吐温
55、我的房屋对于我如同一座城堡，法律也无法将我从那里赶出去。
56、3所有杰出的非凡人物都有出色的母亲,到了晚年都十分尊敬自己的母亲,把他们当作好的朋友.——英狄更斯在这个世界上,我们永远需要报答美好的人,这就是母亲.——前苏联奥斯特洛夫斯基
57、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
58、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
59、0器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。
60、父母是子女在生活中一切言行举止的早启蒙老师。
61、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
62、教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。
63、一个好家长应该是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。
64、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
65、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
66、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
67、使一个人发挥大能力的方法，是赞赏和鼓励。
68、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，困难。
69、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
70、重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦
71、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
72、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
73、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
74、所有幸福的家庭都十分相似;而每个不幸的家庭各有各自的不幸。
75、把天真快乐的童年还给孩子，保存和丰富孩子的感受能力吧，它是自然对人类大的恩赐，它是孩子终身的财富！——甄世田
76、 意志、品德、胸襟等这些重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。让孩子养成大襟怀的好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。
77、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
78、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
79、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
80、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
81、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
82、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
83、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
84、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会
85、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。
86、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
87、把天真快乐的童年还给孩子，保存和丰富孩子的感受能力吧，它是自然对人类大的恩赐，它是孩子终身的财富！——甄世田
88、懦夫不是天生的，懦夫是父母培养出来的。不劳动的孩子，害怕重量和重负，他猥琐、畏惧，遇到困难完全没有主意和力量，只有慌乱和恐惧。
89、孩子原本是有活力的。成人和孩子大的不同是，孩子的眼睛总是扑闪扑闪的，成人的眼睛没有了扑闪，只剩下浑浊与麻木。
90、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。兄须爱其弟，弟必恭其兄。
91、培养人，就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯
92、吃饭穿衣量家当，一屋老小心不慌。成由勤俭败由奢。
93、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
