赞美老师的佳古诗一年级
1、◆统整课堂|(名师教案)四年级下册《乡下人家》
2、嵩山古寺离来久，回见溪桥野叶黄。辛苦老师看守处，为悬秋药闭空房。山客狂来跨白驴，袖中遗却颍阳书。人间亦有妻儿在，抛向嵩阳古观居。
3、10)谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。——秦韬玉《贫女》
4、随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。
5、随风潜入夜，润物细无声。____杜甫《春夜喜雨》
6、不久，我有幸成为工作站的第一批成员，在市学院组织下我们再次系统、全面地学习了薛老师的每本著作。有了专家的指引，我们的学习更加有针对性、有实效性。组块教学的语境还原理论特别适用于小语课堂。
7、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
8、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
9、10)庭花蒙蒙水泠泠，小儿啼索树上莺。——贯休《春晚书山家屋壁二首》赞美老师佳诗句71)牛群食草莫相触，官家截尔头上角。——李涉《牧童词》
10、王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》赞美老师佳诗句明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
11、清风两袖无怨，只为栋梁谋。桃李艳，慰霜头，乐忘忧。
12、——(唐)杜甫《春夜喜雨》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。
13、雨夜中田间小路黑茫茫一片，只有江船上的灯火独自闪烁。
14、老师，您用人类崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
15、14)望断行云无觅处，梦回明月生南浦。——司马槱《黄金缕·妾本钱塘江上住》
16、13)雁柱十三弦，一一春莺语。——欧阳修《生查子·含羞整翠鬟》
17、8)江上雪，独立钓渔翁。——李纲《望江南·江上雪》
18、蜂唐： 罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?释文不管是平平的地面还是在高高的山峰，所有鲜花盛开的的地方，都被蜜蜂们占领。它们采尽花蜜酿成蜂蜜后，到头来又是在为谁忙碌?为谁酿造那些醇香的蜂蜜呢?
19、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐赞美老师佳诗句10学贵得师，亦贵得友。——唐甄
20、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清·郑燮《新竹》
21、---韩愈经师易遇，人师难遇。---司马光古之圣王，未有不尊师者也。
22、老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。
23、5)菡萏香连十顷陂，小姑贪戏采莲迟。——皇甫松《采莲子·菡萏香莲十顷陂》
24、在近乍暖还寒时分，慢慢的也感受到了春天的气息，春暖花开，古往今来，无数文人墨客对“春”情有独钟：白居易醉心于江南春色，《忆江南》传世于今；苏轼感化身世际遇，借春光抒写《蝶恋花》；杜甫体会成都夜雨，成就名篇《春夜喜雨》。在他们的笔下，春天好像具有具有独特的魅力，的确她就是人间的四月天！
