赞美老师无私奉献的诗句和名言
1、A.①③⑤ B.①②③ C.①③④⑤ D.①②③④
2、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?---罗隐(唐代)《蜂》
3、——(前苏联)捷尔任斯基为学莫重于尊师。——谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。
4、教书育人桃李满天下;教人为事为天下之大事;教人做人做堂堂正正人!
5、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；
6、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》
7、政治习题|部编版《道德与法治》七年级上第一次月测试题
8、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您高的评价。
9、是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？(赞美老师无私奉献的诗句和名言)。
10、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 —— 杜甫《咏怀古迹五首·其二》
11、 师者，如夕阳，伟大而正直，光明磊落，襟怀坦荡，它不因转瞬即逝而沮丧，更不要求人们的回报。残阳，能说明过去的无私和风烛残年对大地的痴情，而你们是否总是徜徉在霜笼月罩的林间，驻足眺望，目光沉静而悠远。迟暮之年，仍以一样的激情培育国之栋梁，不居功自傲，不养尊处优，心中永远升起不老的太阳，您们不就是永远的夕阳吗？正如一位教师说的那样：“人就应该像蜡烛一样，从头到脚都是光明的，我似乎看到了克拉玛依36名大火中的亡灵的心在搏腾跳跃，您们总是用真诚地热情去感化冰冻的心灵，您们也有无奈的时候，但耕耘的时钟不会因此而停摆，哪怕看不到生命绽放一丝光彩！
12、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
13、仰止弥高，钻之弥坚。------春秋孔子《论语》
14、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，
15、在开展研究性学习中，学生小蒋在老师的指导下，学会了查阅资料、收集资料以及撰写研究报告。这说明( )
16、(学而不厌，诲人不倦)厌：满足；诲：教导。学习总感到不满意足，教导人从不厌倦。
17、A.对于所有迟到的同学，老师在未了解其迟到原因之前，都不能发表意见
18、(师严道尊)本指老师受到尊敬，他所传授的原理、知识、技术才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、肃静。
19、老师是神圣的职业，下面我为大家搜集的一篇“赞美老师的诗句或名言”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
20、(1)标题要切合歌颂老师、赞美老师的主题，语言简练即可。
21、春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
22、荀子:“国将兴，必贵师而重傅；贵师重傅则法度存。国将衰，必贱师轻傅；贱师轻傅则人有快，人有快则法度坏。”对这句话理解不正确的是( )
23、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。
24、是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
25、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。出自唐·李商隐《无题》释义:春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。我们的老师不是也如此吗？他付出自己全部的心血来教育培养学生，至死方休。也如同那蜡烛一样，燃烧自己，照亮学生，直到燃尽的那一刻。
26、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!
27、卡耐基如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。卡耐基如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
28、C(解析)本题考查老师的作用。老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，尊重老师是中华民族的优良传统，我们应该尊重老师，热爱老师，我们要尊敬老师的劳动，对老师有礼貌。A体现意志坚强与题干不符；B体现崇高的民族气节与题干不符；C正确，选项体现老师燃烧了自己，一种无私奉献精神；D体现个人与集体的关系。故选C。c·n·j·y
29、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
30、——司马光教师是人类灵魂的工程师。——斯大林一日为师，终身为父。
31、经师易遇，人师难遭。——晋·袁宏《后汉纪·灵帝纪》
32、D(解析)面对学生在考试当中作弊的行为，老师既不训斥也不叫家长来谈话，而是让学生背诵五则励志名言，或是收集一篇有关勤奋学习、诚实守信的文章，并写出心得体会，或者让学生选择适合自己且具有良好教育效果的其他惩戎方式。这种做法既可以培养学生的纪律观念和责任意识，又有利于青少年健康成长，体现了老师对学生的尊重和爱护。所以选择D。C(解析)根据教材知识，在与老师的交往中，要主动沟通，尊重老师，关心爱护老师，如果发现老师有错误，正确的做法是要礼貌待师，原谅老师的错误．故①②④符合题意；③完全听从老师的安排过于，有时老师的安排也不一定合理。故选B。
33、我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。太阳底下光辉的职业，人类灵魂的工程师。
34、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
35、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
36、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 --(唐)李商隐《无题》
37、对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
38、李丽很喜欢化学，因为她觉得老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了她，她就对化学不感兴趣了。你从此事中得到的正确认识是( )
39、 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――(清)郑燮
40、我们从幼稚走向成熟，从无知走向礼貌，是您？？亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路！
41、(2017年新疆乌鲁木齐市中考)“你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。”这是2016年《感动中国》组委会给支月英老师的颁奖词。下列诗句与材料主题相符的是( )www.21-cn-jy.com
42、B(解析)小林贸然冲进教室，且不服老师批评而当众顶撞老师的做法显然是错误的，当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾，所以只有B项符合题意。
43、您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
44、本诗本为歌颂爱情的诗歌，但“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”在当代社会，多用于歌颂老师无私的奉献。
45、九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。教师颂别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
46、B(解析)从图片中可以看出，老师是在告诉学生要学会查字典这个学习方式，“不要只问我”告诉学生要有科学的思维方法和学习方法。A项材料没有体现，C、D两项说法错误，故选B。(版权所有：21教育)
47、——韩愈《送灵师》赞美老师的名言有：使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦经师易遇，人师难遇。
48、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
49、(严师益友)严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和伴侣。
50、B(解析)图中，我们可以看出，随着时间的推移，受表扬组的平均成绩越来越好，超过了受批判组的平均成绩．这告诉老师，应该多表扬学生，同时也告诉学生要正确对待教师的表扬和批判，自己发现学习中的问题，不断进步。故选B。
51、学者必求师，从师不可不谨也。有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。
52、译文：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
53、译文：春蚕直到死去都在吐丝，蜡烛直到把自己烧成灰烬之后才流干眼泪。
54、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》
55、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
56、我静静地望着他那沾满粉笔屑的背影,似乎又看到了他鼻尖上的那块圣洁的白灰.哦!那可是一枚精致的勋章啊!
57、 您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂；您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。
58、(师道尊严)本指老师受到尊敬，他所传授的原理、知识、技术才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、肃静。
59、是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。
