读书手抄报内容简短20
1、查阅相关习题资料，对每个知识点整理1-2个典型试题。
2、春节将至，制作一张精美的贺卡送给父母或长辈。(读书手抄报内容简短20)。
3、收集背诵边塞诗10首，并出一份相关题材的手抄报或诗配画。
4、运用自己学过的民俗知识，(糖瓜儿粘；扫房子；糊窗户；炖炖肉；宰公鸡；把面儿发；蒸馒头；三十儿晚上熬一宵；大年初一扭一扭)来创作一幅民俗画吧;
5、书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!
6、文明习惯：假期期间注重文明礼仪，比如文明出行、文明用餐、文明用语等等，养成好的文明习惯。(友情提示：开学交照片)
7、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅
8、在练习本或在字帖上每天坚持练字三行，字在已经学过的写字表中选择。(友情提示：开学后上交)
9、这里有一份暑假作业清单，让孩子收获不一样的假期~
10、Amother&#xsloveneverchanges.
11、给自己或者爸爸妈妈搭配三套以上的服装造型，进行走秀，并录制视频和拍照记录精彩瞬间。
12、 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。(杜甫)
13、每周至少一次的球类运动，如：足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球及亲子游戏。(根据实际情况选择)
14、“一变少变多，志愿伴我行，暖风在心窝”。请各中队队员利用假期时间组织少先队员积极参加社区志愿服务活动，如：打扫卫生、爱国主义教育宣讲、文明礼仪宣讲等系列活动。(友情提示：请于8月20日前每班上交一张高清晰照片及文字说明电子版。)
15、作业建议：(1)要紧扣所读图书内容，然后展开。(2)读书体会要说真话，吐真情，尽量表达自己的真情实感，切记无病呻吟，写空话、大话、套话，更不能抄袭。每班收取10份交教务处。
16、收集生活中常见的材料和用具，根据一定的科学原理，大胆想象，展开奇思妙想，尝试进行创意设计，制作简单的玩具，比如不倒翁、降落伞、陀螺、水火箭等等。(友情提示：开学后每位同学上交至少一件创意玩具。)
17、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的伟大人物。——斯迈尔斯
18、任选12生肖中的两个，A4纸一半大小，绘画动物并写出英文名称。
19、注：锻炼时，请家长或同学们根据个人体质情况，酌情、适量而定，量力而行，注意不要影响到邻居的清静和休息。
20、(1)欣赏文学作品，有自己的情感体验。
21、“你加我，我加你，小手拉大手，心手永相连”。各中队开展“小手拉大手 文明标兵我争当”活动。
22、读书，是知识的海洋；读书，是精神的世界；读书，是历史的梦想；读书，是文化的天堂！
23、(5)重点放在目录，大标题，和每章节的开头结尾处，这样速度快而且能抓住重点。
24、阅读3-5个关于《数学家的故事》或《数学故事》，记下你的感悟和收获，开学后和同学们一起交流分享。
25、电脑辐射多，读书会更好，电视是快餐，怎能境界高。读书细品味，身心惬意妙。世界读书日，科技随发达，开卷仍然好，时常读好书，幸福如意到。
26、全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。
27、站位体前屈，尽量双手摸到地面；正压腿，脚高于肚脐;(任选其一)
28、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹
29、(2)“智慧芳园，一字千金”读书心得活动。每人认真阅读一本好书，不断提升自我阅读品味。要求用简短优美的语句写出自己阅读后的心得，字数为500左右，体裁不限，形式自由。
30、《时代广场的蟋蟀》《狼王梦》《哈克贝利芬历险记》《小王子》《骑鹅旅行记》《水孩子》《假如给我三天光明》
31、每天坚持练习书写2-3行生字，争取把字写的规范又美观。(推荐：一年级上册课后生字表)
32、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
33、必读书目:《中国古代民间故事》《外婆的刀削面》《欧洲民间故事》《母亲》《三国演义》
34、(2)办一办，围绕所读的书籍，自己确定一个主题，办一张手抄报。
35、越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。——马克思
36、认真总结。各班级要及时总结读书月活动中一些好的做法与经验，共同钻研、摸索，为今后的活动开展积累经验。
37、走出家门，走进街道、小区、村部的社区活动，争做“五好公民”。
38、时间表：制定一份科学、合理的暑假生活作息时间表，并每天按照计划来执行。(友情提示：该表开学后上交。)
39、外物之昧，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颢
40、(1)立体图形大变身：孩子们，我们学习了各种各样的图形，现在就让我们把图形变个身吧。我们可以用易拉罐做帆船、用鞋盒做小兔的小床、用废旧光盘做的时钟和自行车、还可以用玻璃瓶做的沙漏，更有一些用各种纸盒做的城堡、机器人等大型作品。这些作品中可以运用数学中的立体图形，长方体、正方体的盒子、圆柱体、球体等等。如果孩子们把制作的过程一步一步拍成照片，写上简短的说明。就是“立体图形大变身”了。赶快收集家里的废品开始行动吧！
41、搜集和拍摄疫情防控中“医护白”“守护蓝”“志愿红”等美逆行者的图像、视频，学习批量操作图像文件，调整图像的明暗、色调，裁剪图像，为图像添加边框，生成电子相册、制作抖音等，记录疫情防控下的美逆行者和温暖瞬间。
42、制作流程图与条形统计图(A4纸)合理安排时间，利用流程图的形式制定寒假的作息时间，并且统计出每天睡觉、学习、吃饭、运动、玩耍等时间绘制成条形统计图。
43、读书使课内课外学习有机结合。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。
44、D.深蹲起：每天完成1组，1-2年级每组8次；3-4年级每组12次；5-6年级每组15次。
45、他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
46、要求：A层：全部完成，并完成知识的拔高；B层：要求完成基础部分，拓展提高的选作，量力而行，C层完成填空与选择，其他题目可以根据情况选做；
47、“我手写我心”：日记四篇，写下暑假生活中你观察到的、令你感动的、难忘的、让你感兴趣的事。
48、(3)利用所学的平行、垂直的知识帮家里张贴春联。
49、总爱翻看书本的扉页，感受书本巨大的知识内涵；总爱抚摸书的页本，享受它那无声的教育；更爱漫步在书香的丛林中，吮吸它那墨香的气味。书，我发现我迷上你了。
50、第一周预习第五章中国的地理环境p1-p；第二周预习第六章北方地区第一节自然特征与农业、第二节“白山黑水”----东北三省p7-。第三周预习第三节世界上大的黄土堆积区---黄土高原p23-第四节祖国的首都---北京P32-第四周预习第七章南方地区第一节自然特征与农业P44-48,第三节“鱼米之乡”—长江三角洲地区p49-作业本：整理PPPP30(水土流失的治理措施)、P46第3题活动题。
51、(1)航线连连看：同学们绘制“诺第留斯”号航线图。
52、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
53、每天读书一小时，填写阅读记录卡。选一本喜欢的书做一张读书手抄报。(友情提示：开学交)
54、请四年级学生结合自己的爱好、特长等，围绕春节习俗和北京冬奥会进行思想道德教育活动。
55、(3)制作人物书签：手工绘画，图文结合，要表明人物的姓名、职业、性格特点。
56、(2)进行一次出行，记录自己的所见所闻所感。
57、进行扑克牌口算练习。连加、连减、乘法口诀，每天练习至少一遍，坚持就会有收获。
58、跟着歌曲《新年好》的视频学习手势舞，边唱边舞送给家人;
59、请每位同学在假期期间注重文明礼仪，比如文明出行、文明用餐、文明用语等等，养成好的文明习惯。
60、每天阅读课外书籍30分钟，并与家长分享你所阅读的内容！我们提供了一些推荐书籍哟，当然也可以有自己的选择。
61、《稻草人》《安徒生童话》《格林童话》《拉拉奇和拉拉怪》《三个小雨滴》《怪老头的钓鱼奇遇》《聪明的小高斯》《拉拉奇和拉拉怪》《胆小鬼住在月亮上》《小学应用文写作指导》《伟大也要有人懂》(结合高青县第十一届“新华杯”中小学师生“读一本好书”推荐书目四本中的任意一本来读，开学后在老师指导下写读后感。)
62、Thereisaparknearmyhome.Therearealotofbeautifultrees,flowersandbirdsinthepark.Somanypeoplegototheparktoenjoytheirweekends.Theylikewalkingorhavingapicnicinthepark.ButIlikeflyingakitewithmysisiterthere.
63、选读书目：《三毛流浪记》《小老虎历险记》《亲爱的笨笨猪》《吃黑夜的大象》《八点猴和狐狸皮裤》
64、历史：收看《开国大典》、《建国大业》等建国时期的影片。收看《百家讲坛》、《探索·发现》栏目。阅读近代名人传记，制作一期名人传手抄报，题目为：历史阅读：《＊＊＊传》例如：《孙中山传》。要求A必须有题目，图文并茂，开学展出。生物：阅读作业：阅读科普书籍《细菌也疯狂》，并完成一张A4纸的手抄报。实践作业：调查冬季常见疾病，从病因、调节用药、如何用药、注意事项等方面形成调查报告(A4纸)。知识作业：第一周预习第六章第一节《人体对外界环境的感知》，并整理本节的思维导图(A4纸)；第二周预习第六章第二节《神经系统的组成》，并整理本节的思维导图(A4纸)；第三周预习第六章第三节《神经调节的基本方式》，并整理本节的思维导图(A4纸)；第四周预习第六章第四节《激素调节》，并整理本节的思维导图(A4纸)；道德与法治：
65、选择5项冬奥会中喜欢的运动项目，查找单词并做成单词卡片。
66、《小布头奇遇记》《小猪稀里呼噜》《云朵工厂》《我和小姐姐克拉拉》《狐狸的钱袋》《我的秘密淘气笔记》《小鱼也不是好惹的》《小屁孩日记》《晴天有时下猪》《好饿的毛毛虫》《空间压缩车》《泡泡儿去旅行》《大个子老鼠小个子猫》
