幼儿教师理念和教师格言
1、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
2、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
3、幼儿如同荷叶上的露珠，纯净可爱，需要幼师们细心呵护。尊重幼儿、了解幼儿、用心引导。坚持以幼儿为本，尊重幼儿发展规律与特点，促进幼儿全面发展。从事幼教工作近20年，她公平公正地对待每一位幼儿与家长，认真工作、用心学习、自我提升，更好地服务幼儿、服务家长。
4、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
5、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。苏霍姆林斯基
6、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
7、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
8、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到好！
9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
10、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
11、名言警句在思想品德课上的运用，首先应注意科学性，即要正确理解它的内涵，把它与所要讲授的内容对应起来，作出客观可信的解释。一些名言警句，如“不想当元帅的士兵不是好士兵”，过去我们常作为批判用语，以为只强调了主要矛盾，忽视了次要矛盾的作用，即现实生活中既要红花也要绿叶，既要有干大事也要有干小事的人，既要有指挥家也要有操作员。但是，这句话的本意是说，每个人都要有崇高的理想目标和追求，胸怀大志，这样才会促使自己不断进步，去取得更大的成绩。因而，教师在教学过程中必须解释到位，以体现教学的科学性和严肃性。
12、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
14、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根
15、 我用大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
16、让我们为孩子们举起一片纯净的蓝天，为孩子们开辟一片幸福的土地。
17、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
18、相信孩子，赏识孩子！我们会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵小苗，让他们在西宋德孝品格幼儿园的摇篮中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。您的孩子在我们园中，更在我们心中。
19、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。
20、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
21、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
22、用孝亲文化营造良好的团队氛围，让教师用“爱心、细心、慧心、耐心、真心”为孩子创造一个“关爱、信任、平等、快乐”的成长环境。
23、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
24、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环
25、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
26、在幼教生涯中已有5年了，个性活泼、开朗、随和，在日常生活中与朋友的关系融洽。热爱幼教工作、喜欢小朋友，他们的好奇心让我变成了百科全书。喜欢他们的欢声笑语、所以选择了这个职业。我以后做任何事都会做到精益求精，我也相信今后我也能在工作中得到更大的成长!
27、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
28、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
29、教师格言：爱心献给孩子，城心送给家长，信心留给自己。
30、 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
31、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
32、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
33、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
34、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
35、把爱带给每位学生。幼儿园教师格言教师要用心去爱，去教育学生。
36、 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
37、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
38、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
39、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
40、用心倾听，用爱浇灌，做有温度的教育，让每个孩子都能得到爱与尊重！
41、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
42、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
43、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
44、 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
45、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
46、作为幼儿教师秉持“热爱儿童，尊重儿童，服务儿童“的理念，遵循教育规律和幼儿身心发展规律，树立科学的儿童观、教育观，用心去读懂孩子。在与孩子的相处中，保持一颗童心，尊重幼儿的兴趣，主动参与幼儿的讨论。在游戏时，以积极饱满的情绪感染幼儿，一起享受成功的喜悦，与孩子共同营造和谐融洽的氛围，赢得幼儿的热爱和亲近。在担任班主任期间获得“优秀班级”“和美班级”称号。
47、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
48、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
49、一年美是春季，一生美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
50、 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
51、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
52、 书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
53、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
54、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
55、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
56、在过多地要求学生的.同时，也应该尽可能地尊重他们。
57、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
58、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子服务孩子发展孩子。
59、 老师的爱与尊重是照亮幼儿心灵窗户的盏盏烛光。幼儿是我们祖国的未来，是我们民族的希望，我们的工作任重而道远，让我们把爱作为自己的工作职责，让每个幼儿在快乐的环境里快乐成长！
60、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
61、爱心幼儿园教师评选活动开启，动动手指，为你心中的"美教师"投票吧！
62、 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
63、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
