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苏格拉底式爱情是什么意思【文案65句】

来源:个性网名 发布时间:2023-03-17 13:55 | 编辑:个性资讯 | 热度:59

苏格拉底式爱情是什么意思

1、YoungMan:也许这就是爱情的美丽之处。我觉得爱情是永恒的追寻这个想法很好啊。我喜欢把自己想象成一只没有腿的鸟,我不得不永远保持着飞翔。

2、在一次诸神的聚会上,丰饶之神波若因多喝了几口琼浆而昏昏睡去。此时,贫乏女神贝尼亚路过,她十分贫乏,所以想和波若生一个孩子。于是他们结合在了一起,并生下了爱之神——爱若。就是这样,爱若结合了丰饶和贫乏的双重特性。他时而像他母亲一样,不修边幅,赤着脚,无家可归,这世间的美好仿佛他都不曾拥有。但他又继承了其父的属性,总是会时常活跃起来,寻求着世间美好的东西。纵使他会常常失去一切,但他永不放弃。原来如此,爱神是介乎于两者之间的一个东西,他不是一般的神,他是一个精灵,一个介乎于人和神之间的东西。就像被爱者和求爱者的两面,爱神自身就是介于美—丑、善—恶、有知—无知之间,是丰富和匮乏的统一。爱是对于“美”永恒的追求!

3、柏拉图说:人生遗憾的,莫过于,轻易地放弃了不该放弃的,固执地坚持了不该坚持的。

4、苏格拉底说:我请你穿越这片稻田,去摘一株大金黄的麦穗回来,但是有个规则:你不能走回头路,而且你只能摘一次。

5、Philosopher:我比你年龄大,但是关于爱情的事情你可能比我更有经验。我是真心求教。YoungMan,你能告诉我爱情是什么吗?

6、Student:不只如此。那不只是我爱人的悲剧,也是我的悲剧。那是我们共同的悲剧。

7、Sage:爱情的基础不是欲望,而是远较此为深。对爱情的需要是人性的一部分。如果人类是自给自足的,他们就不需要爱情。人类需要爱情是因为他们作为个体而言是不完整的。只有当他们和自己的爱人具备了爱的关系之后他们才变得完整。

8、柏拉图摇摇头说:“开始我觉得很容易,充满信心地出去,但是后空手而归!” 

9、Philosopher:爱情和同情之间有什么不同呢?



10、我们的存在,将使你的生活,充满无尽的阳光、氧气和水分,没有什么比这更有意义的事情了!

11、在以爱情为主题的柏拉图对话集《会饮篇》和《斐德若篇》中,柏拉图借苏格拉底之口发表了许多关于爱情的见解,它们集中体现了柏拉图的爱情观。不过,在这些篇目中,柏拉图的爱情观念要比我们现在所理解的“柏拉图式爱情”拥有着更加丰富的哲学内涵。

12、不过这种排他性并非来自爱情本身,而是取决于身处其中的人的态度和爱情关系的本质。简而言之,我并不排除三个人或者更多的人融合成为一个整体的可能性,尽管这种事情罕见。

13、他精神抖擞地带回了一支颜色艳丽但稍稍焉掉的花,

14、一是觉得结了婚就失去了自由,做任何事情要顾及对方的感受,并且很多场合都不能单独前往。

15、问题是,错过的就是好的吗?前面说过,这是一个无法验证的假设。

16、这场酒会,其实是一场庆功宴,悲剧剧作家阿伽通为了庆祝自己的作品获奖,特别邀请了几位朋友到家中庆祝。举行完仪式后大家围在桌边,却都犯了难,原因竟是酒量大的包萨尼亚、厄里克希马库斯与阿伽通昨天晚上已经宿醉,现在仍晕晕乎乎,无力再狂欢一晚。于是众人提出,通过讨论问题来消遣聚会的时光。修辞学家斐德罗表现得十分积极,他指出,诗人们、智者们对于各种神灵都有赞颂之语,但对于伟大的爱神——爱若斯,却从无一人赞扬过。他提议,这次酒会就用来为爱神祝颂词,大家一起讨论爱神与爱。于是,一场伟大的关于“爱”的酒会,就在古希腊的智者间展开。

17、Student:我会觉得难过。虽然得病和要去世的是他,但是我也能体会到他的感受,我会分担他的难过。

18、不过两个人是形成一个整体的少人数。由于两个人就可以形成一个整体了,所以第三个人就不是必需的了。可是这并不是说,三个人就不可能。如果两个人已经融合在一起并且确立了这种新身份,另外出现的第三个人每每会被这两个人看做是对他们爱情关系的威胁或者损害。

19、Sage:一个人是不够的,所以两个人就是必需的。三个人不是必需的,但也不是完全不可能。就像我前面说过的那样,爱情是植根于人性之中的。缺少爱的关系,一个人是不完整的。至少得两个人才能形成一个整体。当然,这并不是说随便两个人都能形成一个整体。

20、YoungMan:你说得好像你对爱情比我知道的更多似的。对我来说,这部分是爱情重要的部分,我认为这就是爱情的全部。即使这不是全部,这也是爱情重要的部分。

21、我们对别人的感觉主观。其他人都没法理解为什么你爱的人值得你去爱。所以在他们的眼里,你的爱情是盲目的。所有这一切看起来都不是精确计算的结果,而是顽皮的丘比特所为。此外,这个故事还强调了爱情是一种感觉,以及爱情这种感觉对于不同的人而言是不一样的。

22、老师说:这就是“爱情”。 之后又有一天,柏拉图问他的老师什么是婚姻,他的老师就叫他先到树林里,砍下一棵全树林大茂盛、适合放在家作圣诞树的树。其间同样只能砍一次,以及同样只可以向前走,不能回头。 柏拉图于是照着老师的说话做。今次,他带了一棵普普通通,不是很茂盛,亦不算太差的树回来。

23、YoungMan:从逻辑上来说,两种可能性都有。可是从经验上来说,我们知道爱情通常都是随着时间的流逝而逐渐淡化。

24、后来,这名男生也结婚了,对方的条件也不错。可是结婚后,他发现妻子个性太自强,两人经常发生口角。两年后离了婚。后来他再婚,仍然对妻子不满意。他决定再离婚,就在这当口,他遇到了一名心理咨询师。

25、还有一次,柏拉图问苏格拉底:什么是幸福? 

26、不同于神,作为凡夫俗子的我们,肉身终有一天要灰飞烟灭,那么如何使得自己的“爱”永恒存在下去呢?宴会上,苏格拉底也给了我们答案。对于“美”的追求使得我们渴望将其传递下去。男女之间的本性上的结合,便是肉体上的延续。更高一个层次,对于品德、名声、高尚荣誉的延续,则需要我们追求知识,并留下为后人所敬仰的成就。比如荷马留下的不朽诗篇,梭伦制定的伟大法律。到了追求美本身时,自己便与美和善融为了一体,灵魂会永垂不朽。文史君说:正如酒会上苏格拉底所说:“美者并不表现于一张脸,一双手,或者身体的某一其他部分,也不是言辞或知识,更不是在某某处所处的东西,不在动物身上,不在地上,不在天上,也不在别的什么上,而是那个在自身上、在自身里的永远是类型的东西。”

27、Teacher:你是否认为这种差别只是程度上的不同?我们能不能说,如果你爱一个人的程度轻,那你就只是喜欢这个人;如果你喜欢一个人喜欢得深,那你就是爱这个人?

28、之后又有一天,柏拉图问他的老师什么是婚姻,他的老师就叫他先到树林里,砍下一棵全树林大茂盛、适合放在家作圣诞树的树。其间同样只能砍一次,以及同样只可以向前走,不能回头。

29、Philosopher:可是你怎么知道他们真的是一对呢?世界上有这么多的人,为什么就这个人和那个人成为一个整体?在阿里斯托芬讲的那个神话里面,这是命中注定的。两个人本来就是一个整体,他们只是再次相遇和发现彼此。可是你肯定不相信这个说法。那么你说两个人是一个整体的时候到底是什么意思?他们成为一个整体就是出于他们的自由选择吗?如果这个整体的形成只是个人选择的结果,为什么它有比个人选择更坚实的基础?

30、  这个时候,苏格拉底意味深长地说:“这就是‘爱情’。”

31、但这,并不是柏拉图对于“爱”观念的终点,从同性的“精神之爱”中,酒会上苏格拉底道出了爱的本相。爱神的隐喻——对“美”永恒的追求苏格拉底发言之前,用他那特色而又近乎令人讨厌的方式,反驳了阿伽通认为爱神是无缺的论断。接着,借用一位名叫狄欧蒂玛的女子之口,他讲述了爱神的来历——对“美”永恒的追求。

32、第一个意义常被使用, 但其实是一个误解。不过既然大家都这样用, 也就算是另一个意义了。这误解来自于柏拉图的一个有名的著作"理想国"。该书探讨如何建构一个理想的国度, 因其或许过于理想化而难以实现, 故有人以此来诠释何谓柏拉图式的爱情。

33、柏拉图指着边上的一朵花说:这就是好看的花。

34、柏拉图:我走到田间,看到几个特别大特别灿烂的麦穗,可是我总想着前面可能会有更大更好的,于是就没有捡。但是,当我继续往前走后,看到的麦穗,总觉得还不如从前的好,所以我后什么都没捡到。

35、YoungMan:如果爱情经不起你的哲学分析,恐怕这并不意味着爱情有什么错,这只能说明爱情对于你的哲学分析来说太复杂了。我相信爱情,而不是相信哲学。

36、自我混乱,难找对伴。找对象是一种搭配,如郎才女貌、门当户对等等。但有些人或者自我清高,或者自卑,自我没有整合好,找对象的标准、条件很不具体,因此,总是感到不合适,从而造成了种种问题。

37、在柏拉图这里,爱与美是密不可分的,讨论爱情,总会涉及到对美的探讨。在阿伽通的颂词中,爱即是美与善,苏格拉底则直接否定掉了这个看法,因为爱情既然是追求自己所没有的事物的欲望,美与善就还不是爱本身所具有的。苏格拉底认为爱情的对象是善,美则是爱情产生的动力和方式。

38、YoungMan:完全正确!你要么有这种感觉,要么没有。有时候你开始没有这种感觉,可是后来却发现你实际上有感觉。有时候你觉得自己有这种感觉,可是过后却发现其实那不是真的。你没法欺骗自己。绝大多数时候,我们可以清楚和迅速地辨别出我们是否有这种感觉。

39、他说:因为只能摘一次,又不能走回头路,期间即使见到大金黄的,因为不知前面是否有更好的,所以没有摘;走到前面时,又发觉总不及之前见到的好,原来大金黄的麦穗早已错过了;于是我什么也没摘。

40、恋情的终结就像它来的时候,是一瞬间的事。只是哼着旋律简单的歌,缠绕的音符就像是牵着的手,就这么,随随便便的在街上走走。然后,忽然间走出了对方的生活,不打算再经过。

41、另外一点,现在我们说的“柏拉图式恋爱”多是男女之间的爱情,正因为如此才会格外强调在这个概念里性的缺失和精神关系的突出。但是在古希腊,女性地位是比较低的,和古代中国一样,“女子无才便是德”,女性基本受不了什么教育,主要负责家庭事务。希腊人普遍追求智慧勇敢,这些品质被看做只存在于男性身上。而爱情又是和这些结合在一起的,所以希腊男风盛行,爱情被用来指称男同性恋。苏格拉底,别看他长得奇丑无比,但是因为有智慧,人格魅力巨强,极受男性欢迎。《会饮篇》后跑进来颂扬苏格拉底的亚尔西巴德就是苏格拉底众位忠实情人中的一个。他对苏格拉底千方百计的追求与苏格拉底只为智慧与美德动心的反差,倒是现代意义上的“柏拉图式爱情”的典型例子。

42、Teacher:如果你知道你的一个同学得了不治之症,就快去世了,你会是什么感受?

43、苏格拉底(希腊语:Σωκράτης英语:Socrates)(公元前469年~公元前399年),古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民陪审员。

44、可是这并不意味着这种差别是类别上的差异,这还是程度上的差异。如果你有够花的钱,并且还有更多、更多、更多的钱,然后你就成富豪了。我喜欢一些人,另一方面,当我爱上什么人的时候我会把他放在一个不同的类别里,我不会把爱的人和喜欢的人这两类人混为一谈。

45、Teacher:告诉我,你为什么会喜欢某个人?回答我的时候想着你的朋友们。要考虑为什么你更喜欢某些人。Student:这可以有很多的理由。有时候因为他很友善,有时候因为他很幽默,有时候因为他乐于助人,还有时候仅仅因为这个人有令人愉悦的个性或者我跟他相处时感觉很舒服。

46、Teacher:如果喜欢总是与一些优良品质有关,这些优良品质是喜欢的基础,那么喜欢是基于理由而产生的。可是想想看,一个爱自己孩子的母亲,她是因为孩子具备某些优良品质(这个母亲眼里的优良品质)才爱这个孩子的吗?

47、Student:让我想想。当我们同情某个人的时候,我们在分享或分担他的感受,我们分享或分担他的痛苦和快乐。当我们爱一个人的时候,我们也在分享或分担他的感受。所以,差异是什么呢?

48、Philosopher:哲学家罗杰.斯克鲁顿(RogerScruton)已经对牵涉原因和基于原因作出了明确的区分。他认为爱情是牵涉原因的,而不是基于原因的。一个人与另外一个人坠入情网是有原因的。就像你所说的那样,对不同人而言原因是不同的。世界上有这么多的人,你只跟特定的那个人相爱,而不是其他的任何人。

49、不一会,柏拉图就回来了,但是却空着手。老师就问他,为何什么都没捡到呀。

50、Student:我认为不是。恰恰相反,是那个母亲爱他的孩子,所以她才看到她孩子的优良品质。在这个母亲的眼里,她的孩子比别的孩子更可贵是因为这是她的孩子,因为她爱这个孩子。

51、Philosopher:你会没有什么特别原因就爱一个人吗?

52、又有一天,柏拉图又问老师苏格拉底:什么是外遇?

53、在对话录《会饮篇》中提到崇高的爱情是精神之爱,是爱的双方对真善美的共同追求,而这种共同追求仅限于同性之间。

54、Philosopher:如果在自由和爱情之间存在矛盾,为什么多些爱情少些自由,比多些自由少些爱情更好?为什么前者是更好的平衡状态?

55、相信大家都一定听说过柏拉图式的爱情,但是却又不知道柏拉图式的爱情具体是什么意思。我们都知道,现在的人们谈恋爱已经不仅仅是精神上面的感情。很多人都是因为生理上面的需要。根据调查发现因为想要一个长期的床伴而谈恋爱的人不在少数,甚至很多人结婚都是这样,不是因为爱情,而是因为自己需要一段婚姻,需要一个人应付家里面,给自己生儿育女~

56、Philosopher:你的意思是说一个人应该放弃自己曾经爱过的人,追随自己的内心感受去爱另外一个人?

57、Philosopher:可是如果你的爱基于某种原因,这还是真爱吗?如果你的爱人爱你是因为你有吸引力,那是不是意味着如果他发现了一个更有吸引力的女孩,他就会去爱那个女孩?如果你不再有吸引力了又会怎么样呢?

58、柏拉图回答老师:我如果把它摘下来,它马上就枯萎。即使我不摘它,它也迟早会枯。所以我就在它还盛开的时候,住在它边上。等它凋谢的时候,再找下一朵。这已经是我找着的第二朵好看的花。

59、总之,爱情是个梦想,是种感觉,是个传说。踏踏实实地过日子才是硬道理。弱水三千,只取一瓢,有颗平常心,就没有过不好的日子。

60、可是对两个个体有利的选择并非对他们两个组成的整体也有利。如果他们真把他们俩看做是一个整体,那么他们会选择另一个方案,一个对于他们两个个人而言要差一点,可是对于他们俩组成的这个整体却会更好的方案,比如说先一起工作两年然后再一起出国读书。

61、  苏格拉底微笑着说:“你去麦田里摘一株大好的麦穗回来,在这过程当中,只允许摘一次,并且只能往前走,不能回头。”柏拉图按照苏格拉底的话去做,很久才回来。

62、第二个意义也经常被使用,但基本上也是误解。这误解来自柏拉图的形上学,他认为思想的东西才是真实的而我们看见的所谓的”真实世界”的东西反而不是真实的。

63、苏格拉底和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德并称为“古希腊三贤”,被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。

64、爱人应该彼此坦诚相待,因为不诚实对于两个人融合成为一个整体是有害的。爱人应该生活在一起,因为分开的时间太长,他们就更像是两个分开的个人,而不是一个融合在一起的整体。

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