用呆头呆脑造句子
1、我们班里有个黑孩子，个子高高的，很难对付，他学习聪明伶俐。
2、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
3、成语解释 呆：痴呆、迟钝。形容傻乎乎的或迟钝的样子。(用呆头呆脑造句子)。
4、我们有必要从“凯旋”这个词说起。“凯”字本作“”(qǐ)，也作“”,本义是“军队得胜所奏的乐曲”,引申为胜利之意。《说文》解释得很清楚：“,还师振旅乐也。”并加了按语：“经传多以为之。亦作凯。”《礼记·表记》说：“凯以强教之。即以胜乐为训。”而《左传·僖公二十八年》中则有这样一句：“振旅恺以入于晋。”宋代刘克庄也在《破阵曲》中写道：“六军张凯声如雷。”再看“旋”字。“旋”字在《说文》中被解释为“周旋，旌旗之指麾也”.《小尔雅》释为“还也”,《字林》则解作“回也”,意思可理解为“返回”.李白在《寄东鲁二稚子》中写道：“桃今与楼齐，我行尚未旋。”综合起来，“凯”就是胜利，“旋”就是归来，而“凯旋”就是胜利归来。
5、A项：“按部就班”是中性词，比如“大家复习的过程中，无需考虑其他人的复习进度，只需按部就班地做好自己每天应做的事情即可”，排除。
6、而“杏坛”则与“杏林”没有任何关系。“杏坛”之典故早出自于庄子的一则寓言。庄子在那则寓言里，说孔子到处聚徒授业，每到一处就在杏林里讲学。休息的时候，就坐在杏坛之上。后来人们就根据庄子的这则寓言，把“杏坛”称作孔子讲学的地方，也泛指聚众讲学的场所。后来，人们在山东曲阜孔庙大成殿前为之筑坛、建亭、书碑、植杏。北宋时，孔子后代又在曲阜祖庙筑坛，环植杏树，遂以“杏坛”名之。
7、水是外表柔弱、平静的东西：本质上水却有力量。水滴石穿，坚硬的东西，都可以被水磨平、被水击穿。水含有了一种智慧，水拥有一种力量。所以，“智者乐水”。
8、那座山正当山顶，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果;与狼中虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲;夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
9、二是形容灯光“暗淡、零落”,如辛弃疾《青玉案·元夕》中写道：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
10、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。(缩句)
11、听到这一噩耗，他呆若木鸡，过了好久才“哇”地一声哭了起来。
12、教学生使用学习思维、作家思维配置出24本书能够帮助他，快速了解各种写作风格、各种作品结构的书单。
13、《现代汉语词典》对“不耻下问”的解释是“不因向比自己学问低的人请教为耻”,其中，“耻”在这里是形容词的意动用法，即“以……为可耻”;而“不耻”不能单独成词，只能在“不耻下问”中使用。按照这种解释，我们可以理解上述那句话要表达的真实意思，就是要“多问老师”.但是作为学生，无论成绩再好，问老师也不能算是“不耻下问”.
14、D项：“工人”在“工厂”操作“机器”，保留。
15、你也别笑,你这呆头呆脑,甘居人后,做事拿不得半点风头的人,还不如我哥呢。
16、有水能养鱼，有土能种菜，有人不是你，有马跑得快。—也
17、表(表示)甚(甚至)挤(拥挤)匹(一匹)珍(珍惜)
18、唐(荒唐)载(车载)良(良好)助(助力)避(避免)
19、17/32 | 画蛇添足，“凯旋”后接“而归”
20、DisenchantmentisanAmericanadultanimatedfantasysitcom. SetinthemedievalfantasykingdomofDreamland,theseriesfollowsthestoryofBean,arebelliousandalcoholicprincess,herelfcompanionElfo,andher"personaldemon"Luci.
21、都九岁了,还这么呆头呆脑,看来这孩子是有啥病。
22、所以，仅依“刊”字的今义，就将“不刊”指为“不刊载”,将“不刊之论”说成是“不能刊载的言论”,那就完全错了。
23、“衣冠禽兽”一语来源于明代官员的服饰。据史料记载，明朝规定，文官官服绣禽，武官官服绘兽。品级不同，所绣的禽和兽也不同，具体的规定是：文官一品绣仙鹤，二品绣锦鸡，三品绣孔雀，四品绣云雁，五品绣白鹇，六品绣鹭鸶，七品绣鸳鸯，八品绣黄鹂，九品绣鹌鹑。
24、第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是泪水打湿的枕巾。青山处处埋忠骨，何须马革襄尸还。
25、第三种，道物状貌，说事义理之文曰训。如《史记集解·序》：“具列异同，兼述训解。”
