劳动光荣400字作文
1、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。
2、记得我六岁时，爸爸妈妈出差没回家，我做完功课想看电视，换了几个台没有我喜欢看的动画片，就坐在沙发上静静的发着呆，转眼一看家里一片凌乱，所以开始了我的大扫除。
3、43 江雪(千山鸟飞绝) 柳宗元
4、可是，怎样才能把它清除掉呢？我决定还是用老办法——手挖，可挖了半天也没挖掉。我只好试试我的法宝——吸尘器，我加到了大马达，后终于把那个难缠的家伙给卷走了。经过一上午的“大扫除”我和姐姐筋疲力尽，一上午的辛苦总算没有白费。再看看这干净整齐的房间，我不由得笑了。晚上妈妈回来了，她一进家门就惊呆了，缓了好久才听到她的声音：“肯定是你这个小家伙干的好事吧！”我微笑着点点头。爸爸走过来摸摸我的头说：“我们的宝贝长大了！”我听了心里美滋滋的。劳动是多么光荣呀！劳动光荣作文14今天周末我坐在客厅开心地看着动画片，妈妈出去买菜了，可是当时针指到十二点的时，妈妈还没回来，我想：妈妈怎么还不回来，要不我先帮妈妈做饭吧。
5、写字评价要考察学生对于要求“会写”的字的掌握情况，重视书写的正确、端正、整洁，在此基础上，逐步要求书写流利，第一学段要关注学生写好基本笔画、基本结构和基本字，第第三学段还要关注学生的毛笔书写，第四学段还要关注学生基本行楷字的书写和对名家书法作品的临摹。义务教育的各个学段的写字评价都要关注学生写字的姿势与习惯，引导学生提高书写质量。
6、高一层是我首要干掉的目标。因为我的身高有限，所以我自作主张搬了我的椅子站在上面，拿着湿布打扫得可起劲儿了。为孔圣人擦拭的时候，我特小心。生怕摔坏了他老人家，嘴里顺便还念叨着我们正在热衷学习的‘三字经’：人之初，性本善。性相近，习相远......
7、清洁工人与建筑工人都是城市的美容师。不，是一枝枝彩色的画笔，为我们描绘多彩的生活和美好的环境。我应该也要多参与劳动，劳动是光荣的，是快乐的。劳动光荣作文2作业已经认真做完了，妈妈检查后又向我布置了新的任务。那就是亲力亲为把我自己的书房打扫整洁。“军令如山倒呀！”回答着“是”的时候，身子已经扑向书房了。
8、形成性评价关注学习过程，有利于及时揭示问题、及时反馈、及时改进教与学活动。终结性评价关注学习结果，有利于对教学活动作出总结性的结论。形成性评价和终结性评价都是必要的。应加强形成性评价，注意收集、积累能够反映学生语文学习发展的资料，可采用成长记录袋等各种方式，记录学生的成长过程。对学生语文学习的日常表现，应以表扬、鼓励等积极的评价为主，采用激励性的评语，从正面加以引导。
9、清洁工人与建筑工人都是城市的美容师。不，是一枝枝彩色的画笔，为我们描绘多彩的生活和美好的环境。我应该也要多参与劳动，劳动是光荣的，是快乐的。劳动光荣作文6今天是星期天，我懒洋洋地躺在床上，这时耳边传来妈妈的催促声：“快点起床，吃饭后做一件光荣的事情，打扫房间!”
10、该做后一个家务了，那就是洗菜，奶奶快炒菜了，我拿了一把青菜放在盆里，用管子来开水，水满了，关水，奶奶还让我少洗三遍，我要开始了，先一片一片的把它扒开再把它里面清洗干净，后把叶子洗干净，这样就了。
11、回看走过的路比较别人的路远眺前行的路 62
12、欢乐的时光总是短暂的，大家收获满满，别提有多开心了。劳动培养了我们吃苦耐劳的精神，让我们懂得食物来之不易，同时也锻炼我们的体魄，让我们成为全面发展的优秀少年!劳动光荣话题作文3今天下午，我们上了一节有意义的包饺子课，让我体会到了劳动的辛苦，也让我知道了劳动光荣。
13、47 江南春(千里莺啼绿映红) 杜 牧
14、那是一个饱经风霜的老人。杂乱的头发如同是一只不负责任的麻雀为了敷衍而堆成的一个蹩脚的鸟窝;纵横交错的皱纹爬满了沧桑的脸，两腮处的颧骨如同两个大肿块突出在干瘪的面颊上;长期工作的原因身形有些佝偻，成了难看的弓字形。他套着一件单薄的蓝色布衣，皱巴巴的，衣隅处还有些褪色。我目不转睛地盯着，眯着眼睛才看了个清楚。
15、一百多年前，他们为了捍卫自己的权利，不惜付出生命的代价，他们到处，四处宣扬，面对着乌黑的枪口，他们毫不畏惧，在他们的努力付出下，他们成功了!从此以后，中华人民站了起来，五十六个民族亲如一家。座座高楼如春笋般拔地而起;一条条高速公路为大地披上了美丽的围巾;神舟系列号似天仙一般飘游太空……百姓安居乐业，社会繁荣昌盛，好一派国富民强的景象!
16、语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生掌握语文学习的方法，为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。应尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。
17、虽然这些活妈妈做起来都特简单，可我每次做得都汗流浃背，两只手总是感觉不够用，很笨拙。
18、下午回去的时候，看到农场墙壁上写着几个大字：劳动光荣。我想：是啊，劳动光荣。劳动光荣作文8迎新年，我们家组织了一次卫生大扫除。
19、植物园就像是我的家，我从小住在植物园的家属楼，周末我爱在植物园的大坪里骑单车，节假日的植物园可热闹了，到处都是来游玩的人，可是问题也来了，垃圾也慢慢变多了，我就想，这正好可以成为我的寒假实践活动项目啊，既锻炼了身体，又美化了公园，还呼吸了新鲜空气，简直是一举多得啊！
20、是的，妈妈常说，劳动光荣！美好的环境要靠大家来爱护！以后有时间，我还要来劳动！劳动光荣作文500字12明天是国际劳动节，学校放三天假。放学后，我背着沉甸甸的书包进了家门。放下书包，如释重负，看看表，六点半了，刚要喊妈妈做饭吃，一看家里鸦雀无声，爸爸妈妈肯定没在家。看来，我只有自己动手丰衣足食啰！我去菜园摘了一点辣椒，然后开始了我的做菜大冒险。
21、平时生活中各种电器和工具我们是用得那样的心安理得，却不知这些东西背后掺渗着多多少少劳动工人们的汗水，只是一味地认为它们的存在是因为上帝伟大的赐予，所以从来不知道也没想过要去珍惜这些东西。通过学工，我们才大悟道：原来劳动工人们就是赐予我们“宝物”的上帝。还让我们意识到了事物的可贵性，告诉我们生活中方便我们的各种物品并非是它们自己“从天而降”，而是有着这么一群人一锤一钉，一钉一锤地铸造出来的，如果说世界的创造者除上帝还有第二的话，那么就是他们了——伟大的劳动者们。体验他们的劳动，教我们学会用感恩的心态看待世物万灵。
22、慢慢地，我做起这些事来就简单多了。叔叔，奶奶也常夸奖我，我听了他们的夸奖真高兴。甚至，我还认为有些大学生还不如我。上次，我听新闻上说，一位大学生到现在什么事也不会做。一次早会，一直陪伴着他的妈妈外出买菜，不会做事的他把鞋穿反，被人笑话。
23、爸爸没说什么，走开了。我高兴的想：“嘿嘿，过了这一关啦！”可正当我高兴时，只听水池那边爸爸妈妈在说着什么“下次贡钰玮的衣服别帮他洗……”顿时我的情绪跌落到了深谷之中。
24、劳动真好！劳动光荣作文9同学们，你们一定知道网上的QQ农场吧!并且也有自己的QQ农场吧!并且在这里你们得到了快乐，我想也有不少烦恼吧!
25、在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
26、小红看到了，也不甘示弱。她想：“你很棒，我比你强！”她拿了块湿抹布，先把窗户上的灰尘擦掉，然后拿出一张卫生纸，小心翼翼地擦着。不一会儿，又黑又脏的“大脸”立刻变成了水晶玻璃。小红看着干净的门窗，开心地开了口。她高兴地想：“这一周流动的红旗一定是我们的！”
27、然后先走到我的房间看了看又脏又乱，首先把被子叠起来，怎么叠都叠不好，突然想起妈妈平时叠被子，翻来覆去叠了几次后终于叠好了，看见我的房间很干净，心里高兴极了，也累得我不想打扫了，突然想起老师说的话;“做事情不能半途而废，要有始有终。”于是我拿起拖把费了九牛二虎之力终于把地拖干净了，正在这时妈妈回来了，开们一看家里很是干净就问我?宝贝这是你打扫的吗，我开心的对妈妈说“是”妈妈很是开心就对我说，劳动会使我们开心，会得到称赞。
28、那天下午，下课铃“叮铃铃，叮铃铃”响过后，同学们陆续走出教室。等人都走得差不多了，我和李思圆就拿着扫把、撮箕，到外面认真打扫起来。我们一人扫一人撮，我们配合得可真好！不一会儿操场就“焕然一新”了。
29、语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文素养。
30、一大早，我就叫来几个小伙伴，带上扫除工具，来到小区门口，分配好工作，我们便热火朝天地行动起来。起初，我没有掌握好技巧，只是一味盲目地扫来扫去，灰尘扬的到处都是，搞得我满脸脏兮兮的。别看我们年纪都不小了，这可不是我们的拿手活儿。再看看伙伴们，也有共同遭遇，可谓同病相怜。我们都指着别人笑了。我们聚集到一起：“这灰尘一扬，到处都是，我们要想个办法才行。”“有了！”我如梦初醒，“我们洒点水再扫，不就OK啦？”“好主意！”大家开心极了。
31、近，我的钢笔坏了，我怕一支不够用，就朝爸爸要了10元钱，去绿城买了一支钢笔，付了钱就走了。结果打那天后，爸爸就天天管我要债。就在今天，爸爸对我说：“这样，你做家务活，我给你记账。”我觉得挺新鲜，就答应了。爸爸滔滔不绝地说着：“扫地，一次给3元；拖地，一次给2元；抹桌子，一张5毛；浇花，一盆1毛；倒垃圾，一桶1元；烧水，一壶2元；洗衣服，一件1元，但必须用手洗。”我一想，这方法来钱快，于是急急忙忙答应了。这一上午，我干了扫地、拖地、倒垃圾2桶、洗衣服4件。累的我满头大汗，不过我挣到了11元。下午我又浇了3盆花，抹了2张桌子，还烧了一壶水，下午又挣到了3块3毛。一天一共挣了14块3毛，去掉还的债，还有4块3毛。我嫌赚得不够多，下午剩下的时间，我又到外面去找了一些空瓶子，又赚了4块多。
32、 更好发挥政府作用 21
33、根据需要，可让学生家长、社区、专业人员等适当参与评价活动，争取社会对学生语文学习的更多关注和支持。
34、妈妈正好走了进来，笑着对我说:“宝贝女儿，你辛苦了！”我笑眯眯地说：“妈妈，没关系，这是我应该做的。”这时，我的心像吃了蜜糖一样甜。
35、54 六月二十七日望湖楼醉书(黑云翻墨未遮山) 苏 轼
36、王丽萍带领队员成功开发了无人机喊话警示装置，实现了在2千米范围内，对临近输电线路的各类建筑施工活动喊话警示、拍照取证等；开发了无人机牵引放线装置，实现远程定点放线；建成了一套无人机车载指挥系统，搭载无人机路径导航辅助模块，实现数据精准定位。“铁娘子”们运用各种新技术参与生产运维，极大保障了电网安全。
37、接着，我将池子里的脏水全部放掉，再次打开水龙头，把刚才还带着点儿五彩泡沫的碗碟放到水龙头下，对它们进行一次痛快地“淋浴”，这些盘子就变得雪白雪白的了，我又用同样的同样的方法清洗了剩下的碗筷。看着摆放在橱柜里闪闪发亮的碗碟，我既高兴又激动！
38、魏明的班级是每人轮一天值日的，轮到魏明值日，他不但自己没有做，还让别人帮他做，还让人不告，真是羞耻。魏明应该把每天老师给他的任务完成，不是让别人替他做。魏明连这一点小事都不做好，长大怎么才能干上大事呢。古人说：不扫一室何以扫天下？
39、下午我们先拔洋芋藤蔓。在拔洋芋藤蔓时我拔得很快，只要拔出根须，一个个圆圆滚滚的“胖娃娃”就像从石头缝里蹦出来的孙悟空一样翻着跟斗，我急忙一个一个地拾起来放进竹篮里。不一会儿我的竹篮沉得我提不动了，哥哥一看说我提了一篮子土块，没几个洋芋。妈妈就教我把洋芋上裹着的泥土搓掉再放进竹篮里。这样果然轻松多了。
40、关于“写作”的目标，第一学段定位于“写话”，第二学段开始“习作”，是为了降低学生写作起始阶段的难度，重在培养学生的写作兴趣和自信心。
41、劳动是打开幸福之门的钥匙，是每个公民的根。
42、所以说，人类的发展史就是一部劳动史，是劳动创造了世界，是劳动改变了世界!我们要携起手来，共同劳动，用我们勤劳的双手创造未来!
43、就拿搬砖头的工人来说吧!他们为了养家糊口，每天早出晚归，太阳什么时候升起，落下，他们就什么时候出门，回家。有时，太阳公公还没起床，他们早已梳洗完毕，准备出门干活儿，想趁这会儿功夫多赚一些钱。难道他们不想睡个懒觉吗?当然，谁不想在床上多休息一会儿，他们也是的，可是，就是因为他们要挑起整个家的重担，他们要撑起家里人的一片天呀!整个家需要他们来养活呀!搬砖头的工人是普通的，不起眼的，可是，他们同时也是重要的。如果没有了他们，那么世界就会失去十分之二的勤劳。工人们整天往返于船头和岸上，不知挑了多少担，走了多少步。他们辛勤的劳动，换来的却的那些微簿的工资。虽然他们一个月的工资或许还比不上某些人一顿饭的钱，但是，这是他们用自己的劳动换来的钱，用自己的汗水换来的钱。他们活得踏实，活得安心。
44、8 凉州词(黄河远上白云间) 王之涣
45、61 四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻) 范成大
46、放学回家，吃过晚饭，妈妈有事出去了，我看到洗碗池里摞着许多没来得及洗的碗，决定帮妈妈洗碗。
47、学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容，采取合适的教学策略。
48、我有想过什么是劳动，一开始我只是只以为只是做个小劳动，收拾自己的房间东西，后来我才明白劳动不只是简单收拾自己，而是要为这个社会做贡献，后，我想说：＂同学们，从现在开始，我们一起做个劳动者吧！＂劳动光荣作文11每当看到劳动的人民总会觉得很羡慕，他们有一双巧手，而且都有自己的绝活。
49、12 行路难(金樽清酒斗十千) 李 白
50、我是个勇敢者，拿着饺子就往锅里丢，手烫了也不管，饺子下锅后，立刻沸腾了，好像鱼儿在游泳一样。
51、大家看，劳动是多么重要！门捷列夫艰苦的童年让他养成了爱劳动的好习惯，富兰克林年轻时播下了一个个好习惯，收获了以后的辉煌人生。人需要劳动。我们从小就应该养成爱劳动的好习惯！劳动光荣作文13以往的国庆节，我们全家都到外面旅游，可是今年却呆在家里过着衣来伸手饭来张口的日子，但虚度年华总是不快乐的。我想做点有意义的事也不知道做什么。这时，我的小姨就把我拎到田野去干活。
52、2015年，王丽萍看到年轻人操作无人机航拍，萌生了将无人机引入线路巡视工作的想法。
53、 这真是难忘的一天呀！因为让我懂得了挣钱不容易，劳动光荣！
54、39 己亥杂诗(浩荡离愁白日斜) 龚自珍
55、看着妈妈摆出了抹布、扫把和拖把，我的心头升起一丝不妙的感觉：“不会是……”妈妈笑着打断了我的猜测：“对，就是大扫除呀！五一是劳动者的节日，好的庆祝方式就是劳动喔！”我点点头，决心在这个特殊的节日做好一名光荣的劳动者。
56、我先扫地板，刚开始时还很顺利，可是当我扫着扫着，突然我感觉我的鞋底粘粘的，我一抬脚，看见了地板上有一大片黑黑的东西，我只好拿拖把准备拖地，当我去装水时，突然发现了一个问题：如果装多了，我一个人抬不动；如果装少了，拖把无法浸湿，于是我只好将水倒到刚刚好的位置，便将水桶提到教室，开始拖地。大概五分钟过去了，那团黑黑的东西也被我拖干净了。我便把其它组的地也扫了一遍，将桌椅摆好，清理了讲台，擦完黑板就大功告成了，这时我看了一眼时钟，已经快清校了，这时我突然发现我的衣服已经湿透了，身上都是一股汗臭味，然而我却心满意足，开开心心的回家了。
57、教科书要有开放性和弹性。在合理安排基本课程内容的基础上，给地方、学校和教师留有开发、选择的空间，也为学生留出选择和拓展的空间，以满足不同学生学习和发展的需要。
58、第9课两宋的政治和军事 49
59、劳动光荣，奋斗美丽。今天的“劳动光荣”专栏为你介绍2019年全国五一劳动奖章获得者——王丽萍，她带领国家电网湖北电力(荆电护线“铁娘子”)共产d员服务队开发无人机空中巡线、喊话警示、激光测距等功能，极大提高了工作效率。
60、39 忆江南(江南好) 白居易
61、我们打扫完操场后，进教室却大吃一惊：地上尽是纸屑、空水瓶……桌子歪七扭八。天哪！室内卫生员没打扫。我对她说：“你看扫还是不扫？”她想了一会儿：“还是扫吧！要不让值周生检查到就要扣分了。”我点点头。
62、生活中，劳动必将是一笔难得的人生资源和财富，人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动中，并勇于创造的过程中写出来的!凡是了解历史的人都知道，在猿人到人的转变中，劳动起了决定性作用。古猿人之所以能够直立行走，能够终走出森林成为真正意义上的人类，是劳动给予的。人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动创造了历史，是劳动改变了世界。
63、上午活动结束了，到了做饭的时间啦。我们先去菜园摘了青菜、西红柿等蔬菜，然后把菜洗干净。大人们预先烧好火、切好肉，把油放锅里，我们小朋友就在大人们指导下开始炒菜了。我炒了西红柿炒蛋和青菜肉丝。开饭的时候，我们吃的津津有味，觉得今天的饭菜特别香，因为这是我们自己的劳动成果。
64、识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，结合儿童的生活经验，引导学生利用各种机会主动识字，力求识用结合。
65、评价结果的呈现方式，根据实际需要，可以是书面的，可以是口头的；可以用等级表示，也可以用评语表示；还可以采用展示、交流等多种方式。
66、为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，提倡学生自主选题，少写命题作文，加强平时练笔指导。
67、能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。
