摘抄好词好句加感想
1、尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
2、既然“要买上自己的车？”成了他奋斗向上的全部动力，以至于是他生活在世上的目的，那么，在他逐渐意识到自己根本无法实现这样的要求以后，他失去的就不单是一个理想，而是生活的全部意义，从而必然陷于精神崩溃的境地。我看完《骆驼祥子》后，有一种意犹未尽的感觉。
3、 我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。
4、读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上，分类存放。还可以按类别编上号码，写上标题，以便使用时查找。
5、读书笔记的摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来。下面是我搜集整理的读书笔记好词好句好段及感悟，欢迎阅读。书名：《钢铁是怎样炼成的》题目：“生命的意义”好词：欺凌、煎熬、退缩、火烧火燎、严峻、索取、厄运、如饥似渴(摘抄好词好句加感想)。
6、后，附上我们的4年级书目，按照每个单元的主题，一个单元一本课外书。(摘抄好词好句加感想)。
7、 (注意：每天晚上7点准时口算5分钟，请爸爸妈妈给你计时并签名。)
8、 东劳西燕 歌莺舞燕 虎头燕颔 环肥燕瘦 劳燕分飞 社燕秋鸿
9、炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
10、制作两份数学手抄报，主题一：眼中的数学;主题二：生活中的数学(8k纸，设计新颖、内容丰富、图文并茂)
11、26：在与人交往的时候，为了达到某种目的，不妨让自己的头脑灵活些，欲擒故纵、以退为进都常常会取得出人意料的良好效果。27：在与交往的时候，应尽量本着互利双赢的原则，尽可能多地给对方提供好处和方便，当然，为了不损害自己的利益，必要时可附加一些比较“苛刻”的条件。
12、此时，整个大自然以完全苏醒，并进行着各式各样的活动，一缕阳光穿透浓密的树叶，几只蝴蝶也展开了羽翼翩翩起舞。
13、我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。亲情是一把结实的伞，为你遮风挡雨；亲情是一件厚厚的棉衣，为你抵御严寒；亲情是一张柔软的床，你累了，让你忘记疲惫；亲情是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水；亲情是一杯甜甜的冰红茶，你笑了，让你从嘴里甜到心里…家有小妹，年方七岁。
14、罗曼.罗兰紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处展开恢复20世纪文学崇高德人道主义传统，恢复其丰富多彩的人物性格。贝多芬从刹那光辉享受的名誉鼎盛到人生谷底的贫苦交加，从童年时悲惨到老年时对欢乐的追求的曲折人生，正如罗曼.罗兰形容的“他整个一生都像是一个雷雨天”。
15、地奔走着，奋斗着，付出着。这种精气与神韵，我们同样没有理由不向他们表达敬意。感悟：小人物看似渺小而卑微，生活在城市的边缘，为五斗米而奋斗抗争着残酷的世界，独自吞咽下伤痛和苦楚。可是尽管无人知晓，但他们依然坚守那卑微背后的执着梦想，他们是城市蛰伏着的微光。
16、(1)春晓(春眠不觉晓)(2)春夜喜雨(好雨知时节)(3)回乡偶书(少小离家老大回)(4)游子吟(慈母手中线)(5)惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝)(6)绝句(迟日江山丽)(7)忆江南(江南好)(8)早春呈水部张十八员外(天街小雨润如酥)
17、 学唱英文歌“Happynewyear”。
18、这两个任务，几乎贯穿了小学中高年级、初中甚至高中语文学习的全部过程，重要性不言而喻。
19、 春天到了，外面下起了蒙蒙大雨。我打着伞，漫步在家乡的小道，偶尔听见几声鸟叫。我四处张望，想寻到这声音从哪传来。抬头一看，原来是屋檐上燕巢里面的小燕子。几只黑色绒毛的小燕子，张开黄色的嘴巴，“叽叽喳喳”的叫个不停。我突然之间想偷下一只来养，心中的&#x欲望驱使着我。我赶紧用伞的尾端的勾，勾下一直来。一只小燕子落在我的手掌中，掌心传来一阵阵痒痒的感觉，怀着异常兴奋的心情，一路小跑回家。
20、 坚持每天记4-5个单词。(单词可以是课本单词表的单词，也可以是自己新学的单词。) 每天坚持10分钟“英语听说时间”。(听说内容可以朗读英语或者看英语动画片) 以“Happynewyear”为主题，制作一份英语手抄报，要求排版合理，字迹工整。
21、“唉，你们这些人碍…!”他常常这样忽如其来地叹气，也不知在感叹什么。“人碍…”的尾音总是被他拉得长长的。
22、★期末考试低于83分的同学抄写四年级上册课后词语表各四遍。(自备学习笔记本)
23、 学唱英文歌“Happynewyear”。
24、这就是李老师关于是否要摘抄“好词好句”和如何运用“好词好句”的全部回答，希望能对你有帮助。
25、(感悟)：这句话告诉了我们信仰的力量和重要性，尤其是对于领导者，更要有一杆秤，坚定不移的步伐会让追随者充满希望，而一旦领导者丧失了信心或者倒戈了，那么带来的问题就是沉重的，原先的追随者和信徒会认为被抛弃和出卖了，因此会带来灾难。
26、好段：不但如此，连紧鞋父亲也不让穿，有时我穿的鞋稍微紧了一点，我就故意在父亲面前一瘸瘸地走，父亲就埋怨母亲说：“你又给她小鞋穿了！”母亲也气了，就把剪刀和纸裁的鞋样推到父亲面前说“你会做，就给她做，将来长出一对金刚脚，我也不管！”父亲真的拿起剪刀和纸就要铰个鞋样，母亲反而笑了，把剪刀夺了过去。
27、感悟：大自然总能在动中带给我们一种静谧与孤寂之感，天地如此之大，苍茫无边，万物生生不息，放眼望去，整个天地间好像只剩下你一人，用心聆听，大自然自由的声音。
28、好段：那些被砍掉的树，只剩下一个个树桩，隐没于荒草之间，那些曾经的美好回忆，仿佛也被拦腰斩断，失去了生存的基础，枯萎、凋零、破碎、沉沦在记忆之河中，被淤泥深深掩埋，褪去原本鲜活的色彩，在某一刻闪光，在不经意中嵌回敏感的神经里，一回忆就是痛，一碰触就是伤。就像现在。暮色里，槐花缕缕，却飘不进远方努力嗅闻的我的鼻孔，只剩下一树繁花，在风中，微微飘摇，渐渐模糊。
29、好段：红红的荆条花、蒲草、怪柳，依次展现在眼前，乱花迷人，朦胧凄迷。雄阔的河口，翻卷的乱云，当然还有飞扬的芦花，仿佛是遥远的迷醉，我想，这才是真正自由的阅读。站在弥散着野性的黄河口边，寂寞也成了一道风景，寥落也升华成一种境界，也许，败落的土地有时恰恰是富诗意的生活叙事，“蒹葭苍苍风剪剪，濯素手，看鲜妍，西风吹梦，越女曼舞莫邪剑”，这应该是阴柔与健壮相互交织的原始美，也是人性与自然的极端和谐，在这里，人与土地互相解读，生动而辉煌。
30、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
31、童年，多么让我留恋！可它却用层层烟雾将我遮住；童年，多么令人回味！可它却像一片片羽毛，越飘越远。
32、 翩然归来 小巧玲珑 轻歌曼舞 唧唧喳喳 燕语莺歌 飞燕展翅
33、每读完一篇文章，重读第二遍时就带着目的去找你想要的，然后记录在相应的板块。当完成一篇习作草稿，拿出摘抄本翻翻，看看有没有适合替换或模仿的句子词语，进行修改。
34、赏析：林海英用观察景物的现象来表达对人的好坏的思考，的确，好人和坏人都是相对的，在某种意义上来说，好人这个词也只是划分了一个标准，如果我们将标准提高一些，那么好人是否就是坏人了呢？这带给我们哲学和人生上的思辨。
35、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。
36、大丈夫生居天地间，岂能郁郁久居人下，吕布对允语。
37、看见猴子翻筋斗,母象请安,虽然往往破颜一笑,但同时也觉得不舒服,甚至于感到悲哀,以为这些多余的聪明,倒不如没有的好罢.
38、我认为，这种词语收集工作，不能直接把讲义抄一遍或是背下来；更不能图方便，买本词汇总结书丢给孩子就完了。但凡没经过自己手(写/抄/画)的东西，很难入脑。没进入脑中词库，自然也谈不上需要时的调用。
39、大觉金仙没垢姿，西方妙相祖菩提；不生不灭三三行，全气全神万万慈。空寂自然随变化，真如本性任为之；与天同寿庄严体，历劫明心大法师。
40、月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。
41、详细描述完画面内容，开始你对它的疑问和联想。其实也就是通过自我心理活动描写，来衬托画作的精湛、绝妙。另一种夸赞的方式。
42、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。好句：满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。
43、然而，此事在二年级换了老师后没有坚持下来。且据我观察，曾经背过的成语，孩子早就忘得七七八口语偶尔用到，写作上很少用。
44、那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
45、 同学们可通过搜集、了解疫情相关知识，了解病毒产生原因、传播手段等，增强自我防护意识，增长“抗疫”知识与手段，大家可通过手抄报、调查报告等在班级群进行展示，并保存好，开学后交班主任。学校择优进行评比，并评选出抗疫“靓”小明星！
46、餐厅里的装饰既高雅又朴素，两边各放着一个高大的橡木餐柜，上面有乌木的装饰花纹。餐柜由一些隔板隔开，这些隔板都呈流线型，上面摆放着一些贵重的陶器、瓷器和玻璃器皿。天花板上的图案精美极了，灯火透过来也显得分外柔和。
47、(感悟)：是的，任何美德都必须建立在善良仁爱的基础之上，我欣赏刘心武对文化的解说，其中就有提到“为他人着想的善良”，这就是美德。
48、 从此刻考试，我们要自立起来，遇到困难时别只想着这样退缩，逃避或走捷径，就应对自己有信心，人生中总有事或有人会令你痛苦甚至绝望，但我们就应要像一下作者是怎样样坚持的。这样，你就能够再痛苦中寻找快乐，在绝望中寻找期望。是的，黑暗过去，黎明的曙光总会到来，只要你仍然持续对任何事物都有不灭的信心，懂得珍惜拥有的一切，那么你的光明必须会到来，因为你懂得珍惜。
49、感悟：屈原是悲哀的，因为他生存在了一个不属于他的朝代，但从来没有人对他怜悯，有的只是憧憬和敬重，只因他出淤泥而不染，执着地背离满是污浊黑暗的俗世，逆风而行，为了他的梦想，义无反顾。这是他留给那个昏暗世间的的一份清醒。
50、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
51、我们常说，看书时不思考、不做笔记不如不看书。反之，看书时，用笔做记号、摘抄好词佳句、写理解、作总结，就会从书中得到感想与启发，这才算把书读透了。所以古人说“不动笔墨不读书”，真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到，“动笔墨去读书”就是要做读书笔记。
52、可行的方法是，读完一篇文章，做笔记、摘抄必须，但绝不仅仅是摘抄成语。应该带着目的去搜集。一本摘抄本，可分为几大块：同义动词/形容词/名词/副词、反义词、精妙修辞句(再分为比喻、拟人、排比等)等。
53、再再高阶一些的精读方法则是，积累到一定程度后就摘抄内容不断追问，“如果这里不把月亮比作睡美人的脸，还可以比作什么？改完后结合上下文合不合适？为什么？”
54、4：世界上许多困难的事情都是由那些自信心十足的人完成的。如果你有了强大的自信，成功离你就近了。
55、茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染，跟着他颤动起来。
56、铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
57、感受:1882年她19个月大时，被一场突如其来的发烧夺取了光明和听觉。1887年3月3日，20岁的莎莉老师走进了海伦·凯勒的家。这一条条震撼人心的消息使我记忆犹新。书名：《假如给我三天光明》题目：“如果给我三天光明”好词：一切、热望、鼻息、虚构、包揽、严肃、牢固、监视
58、又有一道强光照亮树林，随即传来很大的碎裂声，仿佛要将树顶打在男孩们的头上，他们紧紧抱在了一起，心中十分惊恐，心情也随之降到了谷底，然后几滴雨打在树叶上.
