一字一句的意思
1、(解释)拙：不巧。形容没有口才，不善言辞。
2、赵老师只把文章改了几处,却起到了一字千金的作用。
3、必须要说明的是：在这个视频中，我的敬礼出现了极大地bug...从小记不住敬礼改用哪只手，因此我每次都举让自己不顺的那只手，所以…唉，我对不起红领巾，对不起共青团，对不起d，对不起祖国，对不起人民…欢迎大家尽情的吐槽…来啊！互相伤害啊！
4、 (一字褒贬)：一个字的褒扬或贬斥。泛指作文用字措辞严谨有分寸。
5、 (一掷千金)：指用钱满不在乎，一花就是一大笔。
6、(出自)林兰《红棉袄》：“三婶子一点一点撕着那发了黑的棉花，一字一句地说：‘老三那孩子言不出语不进的，写不上，算不上，工作团咋派上他这个老实疙瘩。’”
7、对哦，我又矫情了，就像我的朋友茜雅说：“晚上人就比较丧”，但是晚上说话也可以被原谅呐是不是。略。
8、所以，今天不发文章，发一段前几天拍摄的一分钟“军训来了”的小视频。这应该是我在(牧心)的第一次露面。
9、 书法是我国特有的文化，之所以被看成一种艺术，是因为它的千变万化。时而飘若浮云；时而矫若惊龙；时而刚若劲松，无穷的变化，造就了书法之美。
10、 师德教育是我校的常态学习，此次钢笔字考核将师德教育有机融合，让老师们自己写下师德誓词，不忘教育初心，让誓词成为承诺去践行，让誓词成为责任去担当。老师们在书写过程中全神贯注，在一点一提之间抒胸中豪气，展自我风采。横平竖直展现对称之美；或颜筋柳骨展现字如其人之意；或自然朴素展现柔美飘逸之感。
11、这篇文章写得极好，情采并茂，真可说是一字千金。
12、街市的人影和喧嚣都热闹燃烧照亮了老城现在的样子流溢星光的塔楼晚灯夺月
13、(解释)拙：不巧。形容没有口才，不善言辞。
14、(出自)林兰《红棉袄》：“三婶子一点一点撕着那发了黑的棉花，一字一句地说：‘老三那孩子言不出语不进的，写不上，算不上，工作团咋派上他这个老实疙瘩。’”
15、今天在古董拍卖会场上，某些名人的书法作品以高价卖出，真可说是一字千金。
16、 (一掷乾坤)：〖解释〗指以天下为孤注之一掷。乾坤，天下。
17、这个“绿”字可是一字千金,含意深刻,让人回味无穷。
18、(5)周子怡.小学语文中华优秀传统文化微课程开发与实施研究(J).杭州师范大学大学,2019,(06).
19、(3)2022版《语文课程标准》(J).北京师范大学,2022,(04).
20、一字一板，汉语成语，拼音是yī zì yī bǎn，意思是形容说话从容清楚，吐字清晰，也指严肃认真，一丝不苟或正正经经，合乎规矩。出自《二马》。
21、文温以丽，意悲而远，惊心动魄，可谓几乎一字千金。
22、这是颜真卿的手稿，自是一字千金，价值非凡。
23、(出自)老舍《二马》：“温都太太把房钱，吃饭的时间，晚上锁门的时候，和一切的规矩，都当着伊牧师一字一板的交待明白了。”
24、虽然过了几十年，但那本谈论经济原理的书，依然是众所公认的一字千金之作，无可取耳。
25、双手拉扯不开心，把不字分出来，造句哥哥不和我的闺蜜分手了好开心。
26、一字一句，汉语成语，拼音yī zì yī jù，意思形容人说话清楚从容。出自《红棉袄》。
27、说实话，在这期间发生的每一件事情我都想发一篇推送，无论是CBD后一夜，还是毕业典礼……但是每次只是随意写出一段话，无头无尾。因此写了又删，不好意思让大家见笑。(其实是懒。)
28、(例子)他的话口气冰冷，一字一板，有如给了他们劈面一鞭。
29、成语用法 作定语、状语；形容人说话清楚从容
30、 (一柱擎天)：擎：托起。一根柱托住天。比喻人能担当天下重任。
31、虽然过了几十年，但那本谈论经济原理的书，依然是众所公认的一字千金之作，无可取耳。
32、一字千金不畏权力勇报道，千金一行为人为民敢伸张。记者节来到，愿记者轻松工作别多跑，大家欢迎把你抱，坚持正义一直报，祝你幸福快乐。
33、《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出，在坚持以经济建设为中心的同时，自觉把文化繁荣作为坚持发展是硬道理。《决定》指出，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，使文化战略观念更好地传播融入国民日常生活和文化心理结构中。
34、译文：想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。和别人说话，要留有余地，别把心里想说的全部讲出来。用心栽的花往往并不开，无意插的柳树却常常能够长成绿荫。画虎的形态很容易，但画出骨骼却很难，熟悉人的容貌很容易，但了解一个人的内心却很难。
35、作者一直未见任何书载，只知道清代同治年间儒生周希陶曾进行过重订。
36、有很多幽深的巷口我还记得它原来的样子补鞋、修表以及老裁缝皆在此处谋生
37、 三尺讲台育桃李一只粉笔写春秋。一手好字是教师的基本功，写规范、美观的字，是对每一位教师的基本要求，也是教师基本素质的体现。每一份优秀板书的背后，都饱含着老师们对职业的敬意以及对学生的厚望。教师们聚精会神，落笔遒劲有力，行笔如流水，结字似舞姬。一支粉笔将一块单调的黑板化成了秋季校园里靓丽的风景。
38、这句话出自《增广贤文》，又名《昔时贤文》《古今贤文》，是中国明代时期编写的儿童启蒙书目。书名早见之于明万历年间的戏曲《牡丹亭》，据此可推知此书迟写成于万历年间。
39、 一字一句“学习语”，一心一意“育新人”。世纪人始终以传承汉字文化为己任，让学生追寻优秀传统文化的基因和梦想。桃李芬芳的背后是一代代世纪人对教育事业的孜孜以求，精益求精。他们洗净铅华，乐享一方安静天地；他们甘为人梯，共筑大美中国的未来。潜心研读习总书记关于教育的重要论述，认真学习、深入贯彻，用本真的心灵将教育精雕细琢，在简单的天地活出丰厚的境界！
40、出处：明代·佚名《增广贤文》：“读书须用意，一字值千金。逢人且说三分话，未可全抛一片心。有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。画虎画皮难画骨，知人知面不知心。”
