马克吐温名言当你拿不定主意
1、在《童年》这本书中，有没有哪件事或哪个人？是让你感到心痛或心酸的呢？请说出你的具体感受来。(交流中，就某个语段进行品读、感悟，引导学生说岀书中人物的形象。)
2、1一个要教育别人的人，有效的办法是首先教育好自己。
3、当真理还正在穿鞋的时候，谎言就能走遍半个世界。
4、一个问题，答案是丰富多彩的，在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧！
5、善意的谎言也是谎言。说谎，是欺骗性的行为，是不道德的，不道德的是不得人心，不论是对自己的亲人，朋友，还是不认识的人，目的有很多，但在你说谎时加上一个“善意的”时，仿佛大家都接受了，这是人性的扭曲，人心的可怕。
6、每当爸爸工作到很晚才回家的时候，在朦胧间，我感觉到爸爸摸了摸我的头发，帮我盖上了被子。一种温暖的感觉油然升起。原来爸爸一直在保护着我和妈妈。
7、《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过保尔·柯察金的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。(马克吐温名言当你拿不定主意)。
8、《童年》是高尔基的自传体小说，结合前面的学习，我们在读小说时，应该关注哪些内容呢？(人物、情节、环境)(马克吐温名言当你拿不定主意)。
9、 走着走着，我看见前方有一个小亭，我决定，暂且小歇。
10、不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。
11、授奖环节开始了，我和兰锦雄成了“佳辩手”，钟云龙和蒋炜获得了“积极分子”。在辩论会中，我们个个争锋相对，启迪了思想，磨砺了口才，从中是我受益匪浅，期待还有举行这样的活动。记一次辩论赛作文9今天，我们五(2)班举行了一次精彩的辩论会。
12、顿时教室里的气氛又开始热闹起来,同学们七嘴八舌地问主持人这个，那个，真是热闹极了，至于台下的观众也开始紧张了起来。因为,眼看就要分出胜负。
13、第二回合更激烈了，我们一个个看在眼里急在心里。其中，让我印象深的是李熙彤，虽然她的成绩不是很好，但她很机智、灵活。每当反方提出的观点，她就立即反驳，说的头头是道，滔滔不绝，让反方佩服的五体投地。那时，我的心里高兴，这也让我明白了一个道理：每个人都有自己的长处。
14、正方：“与朋友交，言而有信”，“民无信不立”等，不都是教我们要讲诚信吗？古人都这样认为，那我们就更应该这样做了！所以，我方坚持认为，生活中需要诚信！
15、(每一个人生下来都拥有一项资产，它比其他所有的资产价值都高，就是他后的一口气。)
16、(被大胆说出的预言，从来不会被迷信的人认为是愚笨无趣的。)
17、哐啷”响个不停，远处的乌云翻滚着，时不时从中间迸射出几道凌厉的电光。人站在街上都有些不稳，伞更是握都握不住。
18、1一个人如果遭到大家嫌弃，多半是自己不好。
19、(人类一向有这个独特之处：它保留了两套法则一套私下的，一套真正的；一套公开的，一套矫揉造作的。)
20、6)不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。
21、1不要让嫉妒的蛇钻进你的身体里。要知道，它会腐蚀你的心灵，吞噬你的灵魂。
22、(不过，如果公众义愤填膺，盲目胡来，对诽谤者进行人身伤害，很明显，陪审员不可能对此事件的凶手们定罪，法庭也不可能对他们加以惩罚。)”
23、1生活不可能像你想象的那么好，但也不会像你想象的那么糟。人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。
24、4)如果所有的人都是富有的，那么所有的人都是贫穷的。
25、终于开始了，首先是我们正方陈述观点。随着掌声我们的气势遥遥领先，可慢慢的他们追上来了，我急了，把我早已准备好的观点说了出来。这时范老师说：“第一回合反方胜。”听着他们的欢呼声，我心里很不是滋味。我下定了决心，这回合一定要赢，要他们哑口无言。
26、同学们，我们前面刚学过《桥》一文，文中作者用洪水爆发时的村庄的恶劣环境来反衬老汉的高尚情操，那么同学们是否也能在书中找出些环境描写来衬托人物的形象呢？
27、学着发现你的天赋，有些事你会比别人做的更好，发现它，并且去追求它，我们也会叫你天才。
28、小结并板书关注情节的方法:猜故事情节，用情节波画出故事梗概。
29、懒人急在嘴上，勤人急在腿上。有道是“勤快人用手，懒惰人用口”。急的位置不同，使好汉与懒汉两种人泾渭分明。
30、〔这样，我又得到了两个头衔：“肮脏的贿赂犯吐温”和“令人恶心的讹诈犯吐温”。〕
31、我思索了好一会，站了起来说道：“你说得很不错，但并不是每一个人都可以汲取书中的精华，而过滤掉书中不好的东西，所以，看书未必有益。”
32、“这是道命题作文，学生可用的素材多，只要写和学习活动有关的素材的文章，就不算离题。”专家分析道，《在学海中游泳》强调学生在学习实践中的感受、反思和感想。“学海”的范围很宽泛，可以写学生在学校的一些难忘的学习经历，也可以写学生参加一些课外实践的体验和感悟，还可以写学生参加社会活动对自己的影响和促进。“游泳”是一个向前的过程性运动，更强调学生的实践，学生在游泳的过程中会碰到很多困难，也经历了一个从“不会”到“会”的过程。
33、(可天马行空)那你希望读到的是怎样的童年呢?说说自己的理由。
34、1美德的小径是狭窄的，恶德的大道是宽阔的。
35、孩子们真会读书！能从这些句子的外貌、动作、语言的描写中读出自己对书中人物的感受。(展示所有的批注)《童年》这本书中像这样描写细致的句子还有很多，我们在读书时不仅要读懂故事的情节，更要关注书中的语言，这样我们读书的收获会更大。
36、PPT出示：她像年轻了似的，利索的站了起来整一整衣裙挺直身子,昂起头,兴高采烈地舞起来。
37、师：有这样一本书，世界名人给予了很高的评价。PPT出示各位名人对《童年》地评价：
38、如果你还在这个世界存在着，那么这个世界无论什么样，对我都是有意义的。如果你不在了，无论这个世界多么美好，它在我眼里也只是一片荒漠。
39、阐述完毕，第二环节：攻辩环节。轮到正方二辩发言了。钟云龙是个提问题的高手，所以当提完了第一个问题时，对方已经哑口无言了，但是第二个问题”蒋公“蒋炜经过兰锦雄的指点，轻而易举就破解了我们的问题。接着，开始互换角色，反方二辩的问题实在是太简单了，三拳两脚就ok了。
40、学着发现你的天赋，有些事你会比别人做的更好，发现它，并且去追求它，我们也会叫你天才。
41、设想一下：如果外祖父像我们的爷爷奶奶一样，衣食无忧，他还会有这样的心理吗？
42、老板是个阿姨，但阿姨却嫌麻烦，拒绝了我们的请求。“怎么办呢?”正当我们绞尽脑汁时，我看见有客人吃完了，阿姨却由于只有一个人忙不过来，有的桌面没来得及收拾。“哈哈!天助我也!”也许大家是心有灵犀，我们几个小伙伴们都不约而同地赶了过去，帮着阿姨一起收拾碗筷。或许是为了感谢我们帮她收拾桌面，或许是因为心生怜悯，反正不管怎么样，阿姨后还是给我们煮了两盘饺子——谢天谢地，这下肚子终于有着落了!
43、你们猜对了，看来你们都是知识渊博的孩子！你们知道关于高尔基的这些信息在哪儿能找到吗？还想了解高尔基的更多信息吗？(展示《童年》导读中的作者简介)
44、 专家点评：作者把各种知识比作海底宫殿，和题目“学海”的比喻相呼应；还不忘写到“呛水”，比喻在学习中遇到的苦难，呼应题目的“游泳”，构思精巧。文中写文学宫、数学宫和其他宫殿，有详有略，安排妥当。语言也很有表现力。
45、每天回家，都要经过一座小桥，桥下有流水，水不算清澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。下班高峰期，路上的行人车辆往来匆匆，一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了。
46、先给大家一点自由思考和准备的时间，你可以闭着眼睛想一想，也可以翻翻书找一找文中描写这个人物的语段。
47、教学重点：掌握整本书阅读的方法，激发阅读课外读物的兴趣。
48、“需要查清——是否请新州长候选人向急于等着要投他票的同胞们解释一下以下一件小事？那就是吐温先生在蒙大那州野营时，与他住在同一帐篷的伙伴经常丢失小东西，后来这些东西一件不少地都从吐温先生身上或“箱子”(即他卷藏杂物的报纸)里发现了。大家为他着想，不得不对他进行友好的告诫，在他身上涂满柏油，粘上羽毛，叫他坐木杠①，把他撵出去，并劝告他让出铺位，从此别再回来。他愿意解释这件事吗？”
49、我们班的“百科全书”让杨渊智同学----率先抛出话题：“我觉得诚信是重要的，但有的时候撒一个善意的谎言也是必要的。比如第11课中，老妇人没有直接告诉“我”她是音乐学院有声望的教授，而是说自己是个聋子。免得“我”羞愧不以，紧张的拉的连原来也不如，或者还有可能直接溜之大吉。”
50、(远离那些企图让你丧失雄心的人吧。小人经常如此，而真正的伟人会让你觉得你也可以变得伟大。)
51、下面该正方和反方答题了，没想到正方一来就打的我们措手不及，刘一町在那里膛目结舌，我们在下面支支吾吾，在那里想办法呢，对方得意洋洋，哦，救命草，兰莺雪发起了言，太棒了，她面对这么难的问题还能侃侃而谈。
52、慈爱：然后我在这儿给你栽上向日葵和筋葵——等它们长起来，那才好看呢！
53、(这个世界如果还有什么真正的公道的话，那么，一本书中的观念，应该跟那些为不动产和地球上其他所有财产创造了价值的观念平起平坐。)
54、你看看报纸吧——一看就会明白伍福特和霍夫曼先生是一种什么样子的人，然后再看你愿不愿意把自己降低到他们那样的水平，跟他们一起竞选。”
55、(我的亲身经验告诉我，记者们喜欢撒谎。我本人就曾使一种绘声绘色的谎言开始在太平洋沿岸地区风行；时至今日，这种谎言仍在当地流行。)
56、“熬”是什么意思？能否换成“做、干”？“终于”能否去掉？从这两个词看出外祖父当时怎样的心情？
57、每个人都生就一种天赋，但仅仅少数人曾发觉这一点。每个人都生就一种天赋，但生命的过程会减损那种天赋。
58、师小结：同学们，你看，这些图片就是阿廖沙童年生活的一个个场景，在这些场景里，有人、有物、有事。(PPT出示小说的三要素：人物 情节 环境)读插图总是留下无限的遐想，我们的脑海中总是忍不住出现了好多的问号，走进书里？号变成！号。
59、 (技巧二)：考试作文五六段，干净整洁看卷面
60、小广场不是很大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。
61、看封面,识作者：从书名入手，从封面入手，从作者入手，了解作者的伟绩及创作背景，形成阅读期待；
62、孩子有了牙，切莫嚼着喂。让人摆脱依赖而自立，才是真正的爱护。人不可能一直被搀扶着走路。
63、通读目录，了解故事基本情节。指导学生默读目录，看看精读哪些章节，哪些可以略读。板书:读目录，会选择5看板书小结读书的策略。
64、集中、分组、交待规则和注意事项，在老师安排下，我们很快就带着“卖出所领取的笔和头巾，自行解决午餐”的任务，信心满满地出发了。
65、“谎言已被揭穿！——根据五方位区的密凯尔•奥弗拉纳根先生、华脱街的吉特•彭斯先生和约翰•艾伦先生三位的宣誓证书，现已证实：马克•吐温先生曾恶毒声称我们尊贵的领袖约翰•特•霍夫曼的祖父曾因拦路抢劫而被处绞刑一说，纯属粗暴无理之谎言，毫无事实根据。他毁谤亡人，以谰言玷污其美名，用这种下流手段来达到政治上的成功，使有道德之人甚为沮丧。当我们想到这一卑劣谎言必然会使死者无辜的亲友蒙受极大悲痛时，几乎要被迫煽动起被伤害和被侮辱的公众，立即对诽谤者施以非法的报复。但是我们不这样！还是让他去因受良心谴责而感到痛苦吧。
66、1每当有人逝去，总有人会想到:许多事情被忽略了，许多事情还未来得及去做；多少事情给遗忘了，而更多的事情已无法弥救——足可见，平素对待周围的人们务须用心才是；没有什么是比追悔莫及更令人懊丧的了；请让我们趁早记住这个理儿吧，以免受那样的痛苦。
67、生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们强壮的地方。
68、凸显课型特点，能有效推进阅读。《童年》人物众多，外祖父是其中之一。作者就是借助一个个人物形象的塑造，反应社会群象，从而揭示社会本质。这节推进课，驻足“外祖父”这一个人物形象的品悟，充分发挥学生的学习主体地位，基于他们自己的阅读所得，在思维碰撞、情意相融中，同经历，共成长，明白小说中人物形象往往是丰富多元、立体的，有时还富有变化，往往是借助情节和环境来塑造，阅读时要关注情节和环境，扣住细节，展开想象和联想，设身处地地去咀嚼与品味，感其形时，不忘悟其神思其韵，在不断的阅读实践中让人物形象逐渐丰满起来，跃然于心。在此基础上，让学生用上纵横勾连、史料佐证的方法，懂得小说的形象往往不是为形象而形象，更重要的是要体现“这一个”或“这一群”之下的社会意义。教学流程清晰，利于学生从“这一个”读开去，既激了趣又得了法。
69、拳不离手，曲不离口。“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开”。有道是“一日练，一日功，一日不练十日空”；“三天不念口生，三年不做手生”。要想技艺精，只有不断练。
70、外祖母向我扑过来，两手抱起我喊道：“我不给你阿列克谢！不给，你这魔鬼！”
71、聊情节(将其调整至第一环节，因为这是交流汇报课，所以原先第一环节放在导读课上了)
72、10我不够富，不能像我希望的那样爱你；我也不够穷，不能像你希望的那样被你爱。
73、(道德是一种获得如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪没有人生来就拥有道德。)
74、B.外祖父：这是一个矛盾的人物，因为幼年的经历和生活的环境，让他变得地市侩、自私、残暴、贪婪，但是他的身上也有着人性的光芒。(安慰阿廖沙，教阿廖沙识字，对儿女的关心)
75、伸头一刀，缩头一刀。无可躲避。既然如此，就该当机立断。
76、我忽然领悟：玫瑰拥有了那美丽的色彩，也正是那色彩吸引了无数的人，可那又有什么呢？在他外在之美下是生命的脆弱，艳丽的红有使它拥有真正的美丽！而宝石花只拥有了墨绿色，但内在的坚强却彰显了宝石花真正的美丽，因为它是一个强者，一个真正的的强者。
77、1生命只是一连串孤立的片刻，靠着回忆和幻想，许多意义浮现了，然后消失，消失之后又浮现。
78、哈伯特：失掉信用的人，在这个世界上已经死了。
79、1幸福是灵魂的一种香味，是一颗歌唱的心的和声。
80、马克·吐温(MarkTwain)，(1835年11月30日－1910年4月21日)，原名塞姆·朗赫恩·克列门斯(SamuelLanghorneClemens)；是美国的幽默大师、小说家、作家，亦是著名演说家。40年的创作生涯，写出了10多部长篇小说、几十部短篇(文章转载自:http://www.gerenjianli.com/Mingren/03/请保留此标记)小说及其他体裁的大量作品，其中著名的有短篇小说《竞选州长》、《哥尔斯密的朋友再度出洋》和《百万英镑》等，长篇小说《镀金时代》、《汤姆·索亚历险记》、《王子与贫儿》等。《哈克贝利·费恩历险记》是他的优秀的作品，曾被美国小说家海明威誉为是“第一部”真正的“美国文学”。(1)
81、主持人说："一些漫画书之类的小说,还有一些不适合我们的书,如果多看，严重的话，会导致小学生走进一条不好的路，轻的话，会使我们的成绩一落千丈。这时我们就问主持人："你看过武侠小说吗?如果你没有看过，为什么一口咬定这些书会使我们走进一条不可收拾的路呢?
82、城里人的儿子把嘴巴俯在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪粒种子，你把它们也种到地里好吗？”
83、马克．吐温说：迟来的真相，就像突然击中头部的马蹄铁，哎，痛啊！
84、每当你发现自己和大多数人站在一边，你就该停下来反思一下。
85、1世界上快而又慢，长而又短，平凡而又珍贵，容易被人忽视，而又令人后悔的就是时间。
86、这场辩论赛就在同学们的唇枪舌剑中结束了，双方的发言都很精彩，输赢已经不重要了，重要的是让我们明白了很多道理，收获了很多知识。记一次辩论赛作文15今天，我们班开了一场辩论赛，主题是“开卷是否有益”。正方的观点是“开卷有益”，反方的观点的“开卷未必有益”。我支持反方，则加入了反方。
87、(经常要坦白地承认一项过失错误，这将使你的上司意料防备不及，才会给你一个机会去犯更多的错误。)
88、我不是个快乐的孩子，也许那么说吧!我毕竟不老，可我以前的玩伴说我像一个沧桑的老太婆，有点多情善感。我虽然常常笑的很开心，可我的心里真的一点也不快乐，有时在我笑的很开心的时候，而我的心却在滴血，但是，我喜欢别人对我笑，并且，不管我是否难过，我都会回赠一个微笑。正因为如此，很多人不了解我，因为我是一个会在阳光中成长，在黑暗中疼痛的人。双鱼座的双重性格在我身上发挥得淋漓尽致。
