八字中考励志名言
1、 写作要求：请同学们参照以上材料，仔细观察照片，选取其中一张，以外貌描写和心理描写为主，对这位抗疫英雄进行形象刻画。(扣住人物特征，字数不少于200。)
2、2000个成语，头尾接龙，妙绝了！值得为孩子收藏！
3、 (1)移步换景，从远到近,从整体到局部 抓住特点，准确描画：如《小石潭记》中第一段中发现小石潭的过程就用了移步换景。
4、卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。
5、 场面描写：是对一个特定时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。 它是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中展现。场面描写的关键——写出特定气氛
6、 效率：效率的创造佳绩的法宝。距离中考只剩下100天，时间可谓短暂，但是在目标明确，精力高度集中的情况下，如果又能讲究科学的学习方法，那么这一百天的收获和提高可能超过初中三年的总和。讲究方法，提高效率，一是要科学合理安排时间。二是要重视知识的归纳梳理，比较辨析。三是要重视练后、考后的分析反思。认真建立和使用好错题集。四是要做到问题不过夜。五是养成与同学相互切磋，与老师密切配合的良好习惯。六是要张驰有度，劳逸结合，使自己每天保持健康的体魄，充沛的精力。
7、每天都是一个起点，每天都有一点先进，每天都有一点收成!
8、以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。
9、 (请同学们在留言板里输入你在“描写类”微写作中都有哪些困惑？)
10、我已享受过这世界的欢愉，青春的快乐早已流逝，生命的春天离我遥远。——海塞
11、失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，那么胜利将不会离我们太远。
12、他发现，并非处处青山皆宜人，至少对一个青春已逝，走远的时日将尽的人生说是如此。他越来越多地考虑怎样为自己安排一个满意的晚年。——海塞
13、 教师提示:虽然是对人物进行描写，但我建议同学们第一句可以简单叙述，就是先要说清楚(某人在干啥)。然后再作具体描写。比如:毋二云老师正在给全县九年级的学生上网课，然后具体描述。某某同学正在专心致志地听网课，然后具体描写。……妈妈正在给我们兄妹几个包饺子，然后再具体描写……结尾大家可以来一句简单的评议。但记住，首尾一定不要太长，如果太长，可能就嚣兵夺主了。
14、慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？
15、在接受新华社采访时，钟南山院士黑白相间的头发与虽然红润却难掩疲倦的面色映衬，给人的视觉冲击更加强烈。毕竟是一位八十多岁的老人，这样的疲倦感尽管直接映入我们的视线，但仔细端详，看到的却是这位老人红润面色背后的铁青。眼角与嘴唇两端向下端呈现出凝重的坠感，这是一个思想者常有的表情彰显。眼角的坠感是因为平视远方试图洞悉视线模糊处一丝真相的沉重，嘴角的下抿无意间透漏了牙关的紧闭甚至是难以言状的自我咀嚼。谈起武汉，他说：“劲头上来了，很多东西都能解决，大家全国帮忙，武汉是能够过关的……武汉本来就是一个很英雄的城市。”饱含泪水的瞳孔、铿锵有力的言语，让我们再次看到了他内心的忧伤和正与忧伤搏斗的勇敢和坚毅。
16、“讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;计划得当也是讲效率。
