莫衷一是和各执一词的区别
1、企业长大后企业家第一要务，不是创造优秀产品，而是打造优秀组织。企业家要像重视研发那样重视企业数智化转型，不能只算眼前的经济帐，须着眼长远，要持续投入。
2、华盛顿 (哥区)的居民大概会深有体会，碰到“州”一栏非填不可时，他们 一定会毫不犹豫地填上“D.C.”我们之所以会感到困惑，主要原因 在于这个“州(特区)”恰巧与这个市在行政区划上重合。
3、英文unabletoreachadecision(idiom);cannotagreeontherightchoice,nounanimousdecision,stillamatterofdiscussion
4、关于上述三个阶段的阐述见表需特别说明的是，并非严格过关才能升级下一阶，也就是说，并不要等信息化全部完成之后才能推数字化、数字化基本OK才能推智能化，企业在信息化中亦可同步有选择、有目的地推数字化甚至是智能化。(莫衷一是和各执一词的区别)。
5、后者指故意夸大或捏造事实，使人听了感到震惊。
6、 总体来看，我国博物馆研学旅行主要包含两大系统：一是来自博物馆的旧有系统，已经初步积累一定的经验。这种类型的研学旅行由来已久，如上海博物馆从2000年起，历年暑假举办夏令营，获奖者将有机会参与文化考察活动。一是来自教育部门和旅游部门(主要来自教育部门)的全新系统，若追溯至2008年广东省早将“研学旅行”写入中小学教育大纲，也仅仅只有十几年。当该外部系统强制介入到博物馆时，面对大批量师生涌入博物馆，无论是博物馆、学校，还是社会机构，甚至是政府均面临着协同配合的深入融合问题，由此出现博物馆资源的有效供给不足。因此，整体来看，尽管旧有的研究旅行在博物馆内部早已开发实施，但新系统创建后，与旧有系统碰撞所生成的博物馆研学旅行，基本处于起步阶段。
7、大数据：数据是重要的“自然资产”，将数据资产转化为资本的关键是算法
8、(7)卡尔·荣格(Carl·GustavJung，1875年—1961年)，瑞士心理学家。1907年开始与西格蒙德·弗洛伊德合作，发展及推广精神分析学说长达6年之久，之后与弗洛伊德理念不和，分道扬镳，创立了荣格人格分析心理学理论。
9、众说纷纭 ( zhòng shuō fēn yún ) 人多嘴杂，议论纷纷。
10、数智化转型的进程可分为信息化、数字化和智能化三个阶段
11、 2016年，国家旅游局发布《关于公布首批“中国研学旅游目的地”和“全国研学旅行示范基地”的通知》，决定授予北京市海淀区等10个城市“中国研学旅行目的地”称号，上海科技馆等20家单位“全国研学旅游示范基地”称号。同年，为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》《国务院办公厅关于进一步促进旅游投资和消费的若干意见》，教育部确定10个地区为全国中小学研学旅行实验区，并对其工作内容、基本原则、实验任务、工作要求作出具体规定。
12、智慧企业：伴随组织扩张的另一个原生矛盾，是员工人数按算术级数增加时企业管理复杂度却呈几何级数增长，但管理者个人能力提升速度有如蚂蚁——员工能力年复合增长能达到20%的是熊猫的存在。如不能有效解决这对矛盾，那么企业就会在规模扩张中陷入低效和无序，熵增于是产生。熵减有三种路径，一是通过文化建设在员工大脑中装上同一套操作系统，让大家有共同的追求、语系、行为方式和思维模式；二是构建有形流水线和无形流水线让员工步调一致、高效协同；三是把决策规则算法化并实时在线赋能，由平台替代、增强(给建议)和辅助(因需提供背景知识和过往经验)员工工作。上述路径，第一条改造思想，在农业时代即已成型，属于意识形态的范畴；第二条优化协同，发端于工业时代成熟于信息技术时代，与生产关系相对应；第三条人工智能，现在来看有些科幻，拉长周期看则是必然，属于生产力的范畴。
13、作者单位：华中科技大学同济医学院附属同济医院胃肠肿瘤研究所
14、 (众口如一) 许多人都说同样的话，看法或意见一致。同“众口一辞”。
15、 (解释)：谋：商量，计义。各自按照自己的意思办事，不互相商量。
16、(解释) 不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。
17、事业：用数字技术赋能员工并重新定义工作，开创人机同行新时代。这里的机已经不再是传统机器，而是能和人互动并一起解决复杂问题的数字平台
18、时隔四月，如今，被变相解雇后的14名中国籍员工现状如何？他们的工作、待遇或归国的问题，是否得到了妥善的解决？华新手袋工厂对此事的处理又如何？
19、至于怎么解读街头的恐慌现象，投资者莫衷一是。
20、同学们对毕业旅行的方式议论纷纭，莫衷一是。
21、区块链：互联网解决连接的技术问题，区块链解决商业连接中的信任问题，将催生去中心化邦联式商业生态的兴起
22、众口难调(zhòngkǒunántiáo)
23、言人人殊众说纷纭众口难调聚讼不已各执一词没衷一是众口纷纭无所适从
24、移动互联网：通过移动终端实现人和人、人和工作、人和世界的互联和在线
25、 早在20世纪二三十年代，博物馆教育职能的公共化已经兴起，馆校合作也逐步发生，博物馆研学旅行只是为博物馆的资源开发使用提供新的契机。当前正处在我国旅游大发展、素质教育改革的双重背景下，以中小学生为主要对象开展研学旅行成为重要趋势，究其因主要可归为四个方面：博物馆数量攀升，各个省市都创建有高品质的博物馆；绝大多数博物馆为免费开放，可以减少成本；博物馆类型多样、实物广博、体验直观、自由学习的资源优势和教育价值越来越得到认可；参观博物馆安全性高，便于实现集中管理，成为研学旅行选择的佳目的地之一。
26、每个人说法都不相同。指对同一事物各有各的看法。《史记·曹相国世家》：“(曹)参尽召长老诸生，问所以安集百姓，如齐故俗，诸儒以百数，言人人殊，参未知所定。”殊：不同，差异。
27、出处：清·吴趼人《痛史》第三回：议论纷纷，莫衷一是。
28、言人人殊 ( yán rén rén shū )指各人有各人的意见。
29、(12)出自《孟子·离娄下》第二十八章。孟子曰：“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”
30、出处：诸将或言固守待援，或言决一死战，或言到临安求救。议论纷纷，莫衷一是。——清·吴趼人《痛史》第三回
31、前者指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，也指做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
32、Ⅱ用下列成语写一段话。(众说纷纭、莫衷一是、众目睽睽。
33、自动化：自动化主要替代体力劳动，信息化、数字化和智能化主要替代脑力劳动
34、平台集成度：侧重纵向集成亦即企业与伙伴之间数据集成。1表示无集成即数据在产业链中处于孤岛状态，5表示纵向端到端全集成即数据能在伙伴之间按需流转。
35、解开纠结的关键，是想明白自己在企业数智化转型中的角色并形成与之匹配的思维模式。目前从技术和业务视角探讨数智化转型的材料汗牛充栋，但能真正站在一把手视角给企业家解惑的很少。笔者曾深度参与多家知名企业的战略与数字化转型，所以试图从一把手视角谈谈企业的数智化转型。
36、莫衷一是 ( mò zhōng yī shì )形容意见分歧，没有一致的看法。
37、重点识记：莫衷一是&各执一词、目不暇接&应接不暇、迫不及待&刻不容缓、起死回生&死里逃生、束手无策&无能为力
