感恩的心舞蹈
1、女生：此次舞蹈比赛共分为三个板块，第一部份，健身操，彰显同学们的青春活力，第二部份民族舞，体现出我们课余生活的丰富多彩，我们没有功底的深厚，只有深爱的兴趣。第三部份是激烈热情的现代舞，同学们用自己的肢体语言告诉了我们“我的青春我做主”，希望今天的晚会能给同学们带来耳目一新的感觉。
2、丁：你们看，二年级的小朋友也等不及了，他们要用舞蹈来表达他们的喜悦之情，请欣赏《我爱洗澡》
3、●又叫导演记忆法，将所需要记忆的信息内容提取几个关键词进行想象，把这几个关键词变成图像，突出细节，再进行连接，编出一个夸张、动画、有序的故事。
4、甲：下面我们开展一个分组讨论活动、如何成为气质女生？
5、乙：请同学们将自己的理想写在便利贴上，并贴到教室后面的理想之树上。
6、元旦必备舞蹈：少儿版爵士舞《怦然心动》教学来袭，赶紧学起来
7、要苍天知道,我不能:两手交叉于胸前,再右手食指比1,往上指.
8、12月18日，大彩排，在少俱乐部一楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上;
9、孙玉洁和祁丽华同学分别发言，阐述“微笑”在现实生活中的力量，并且讲述了自己的亲身经历和引经据典的说明“微笑”是人类美的表情，请同学们不要吝啬微笑，将微笑带到班里，将阳光带到班里……
10、●把记忆材料编成口诀或押韵的句子来提高记忆效果，缩小了记忆材料的数量，在节奏韵律中又增强了趣味性，不但可减轻大脑负担，而且记得牢，避免遗漏。 “两湖两广两河山，五江云贵福吉安。四西二宁青甘陕，还有内台北上天。”
11、本次班会我基本放手让学生自己去做，我只是提供了一个指导思想。设计了四个环节。第一环节：那些女生；第二环节：才艺展示；第三环节：气质女生；第四环节：成功女性。通过这四个环节的设计，引导学生展示其特长和优点，后引起学生对理想的思考，帮助其树立理想。
12、阿弥陀佛，善哉、善哉。这是哪里来了一群可爱的小和尚啊？请欣赏舞蹈《小和尚》。
13、本次文艺汇演共有五部分组成：舞蹈、歌曲、乐器演奏、相声和小品。
14、T台，一个展示美的地方。怕什么?爱秀就大胆秀出来。一起来，为美大声狂嗨。下面有请帅哥美女为大家带来压轴节目《T台秀》，大家热烈欢迎!
15、甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。今天的文艺汇演就要结束了，再次祝大家——
