师德的诗句和名言
1、事实上，一项决策如果没有列举一条一条的行动步骤，并指派为某某人的工作和责任，那便不能算是一项决策，多只是一种意愿而已。(师德的诗句和名言)。
2、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。老师像一座通向知识海岸的长桥。
3、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
4、肖怡老师，毕业于陕西理工大学学前教育专业，是一名2020年入职的新教师。喜欢与幼儿交流，热爱教育事业。擅长于幼儿绘本教学，喜欢尝试新事物，注重自我提升。我的教育格言：“为汝勤力不分旦夕，为汝驰驱不顾险夷。”
5、 多一点鼓励，少一点指责；多一份温情，少一份冷淡；让学生在看重与赞赏中获取自信，健康成长。
6、-----程颐够多叻。赞美老师的诗句和名言教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的有用的阳光。——乌申斯基
7、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
8、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。求赞美老师的成语,俗语,诗句,名言等随风潜入夜，润物细无声。
9、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从.——孔子
10、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
11、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚
12、——关汉卿务学不如务求师。——杨雄圣人无常师。
13、 “学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰‘教学相长’也。”
14、也许，您不是优秀的，但在我心中您是棒的!节日愉悦，老师!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李蓓蕾红。祝您教师节愉悦。
15、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知、
16、3老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！
17、 如果要评价一个学生的学习，看他的回答不如看他的提问。
18、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
19、 老师的工作是在画“圆”，要把这个“圆”画好、画大、画美，就必须“以师德为圆心，师爱为半径”。
20、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
21、释义：春蚕至死，它才把所有的丝儿吐尽，蜡炬成灰泪始干。
22、要有足够的勇气，要敢于根据自我的分析和认识安排工作的先后次序。只有这样，管理者才能有期望成为时刻和任务的主宰，而不只是当它们的奴隶。
23、重要的事情先做，别无其它选择不要先做那些次要的事情。如果不作这样的选择，那将一事无成。
24、 扬正气，树新风，为人正直，不参加赌博及有偿家教活动。
25、做老师的固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。卢梭
26、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。卢梭
27、我自豪，我是一名中国教师；我自豪，我是一名青年教师；我自豪，我是一名小学教师；当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多少激动，多么地自豪。然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。
28、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
29、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
30、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫
31、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
32、您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
33、 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的方向。
34、——陶行知“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的高目标。
35、教师的大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
36、 心灵和心灵撞击，生命和生命对话，昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
37、——爱因斯坦关于为人师表其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子身教重于言传。
38、2)、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——(春秋)管子
39、(薪传有自)薪：柴；自：从……出来的地方。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
40、不仅有对“师表、师德、师风、师能”的延伸，而且还注重讲了“师爱”这一词的意义与责任，高尔基曾说“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子”，师爱是教师对学生的爱，它不仅是一名教师应具备的基本素养，也是教师专业素质成长的表现，更是教师学会关注学生的成熟期见证。师爱不仅仅是一种付出，一种收获，也是一种情感，更是一种艺术。
41、我在这块教育园地里辛勤的耕耘，默默的奉献着，本着对事业的衷心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长！我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。
42、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
43、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
