描写祖国大好河山的谚语
1、堤上遍植杨柳，间植桃花，桃红柳绿，相映成趣。)江南园林甲天下，苏州园林甲江南。
2、《望天门山》唐李白天门中断楚江开。碧水东流至此回。
3、这句话表现了陶罐宽广的胸怀。铁罐曾经经常嘲笑、奚落它，可是陶罐出土后，却首先想到让人们挖出铁罐。
4、文章是按(由远到近)的顺序来写的。不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观，还赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量，抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。
5、诗的前两句从大处着笔，概写望中全景：山顶紫烟缭绕，山间白练悬挂，山下激流奔腾，构成一幅绚丽壮美的图景。第三句从近处细致地描写瀑布。后一句说这“飞流直下”的瀑布，使人怀疑是银河从九天倾泻下来。一个“疑”，用得空灵活泼，若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩。(描写祖国大好河山的谚语)。
6、 ——陆游一身报国有万死，双鬓向人无再青。
7、等闲识得东风面，万紫千红总是春。《游园不值》(宋)叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
8、 黄河落天走东海，写入胸怀间。——李白《赠裴十四》
9、价(jià) 价格 评价 价钱 价值
10、一定 也许 桌子 平时 难道
11、《春夜喜雨》(唐)杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
12、这句话的意思是：要想得到幸福，就必须通过辛苦的劳动，给别人带来方便和好处，使别人幸福，自己才会幸福。
13、(设计意图)回顾本单元主题作业下的所有项目活动，以星级表彰选出本次项目活动佳代言人。学生以多样的实践活动展开语文学习，品味优美语言的表达方式，提升观察自然景物的能力以及语言表达能力、审美能力。
14、25课《为中华之崛起而读书》表现了少年的博大胸襟和远大志向。
15、(2)20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
16、 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词》
17、登高望远，长城渐远渐隐，这气势磅礴的画卷使我思绪翻腾，我似乎觉得我们的祖国就像长城屹立在山巅一样，千年永存，威武雄壮！圆明园的残垣断壁，仿佛在哭诉它们的不幸，叙说当年的奢华，又仿佛在控诉英法联军犯下的滔天罪行。小河的早晨是迷人的。
18、ABB： 兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈
19、 —— 谚语 从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。
20、遥远的北京城 雄伟的天安门 庄严的升旗仪式
21、这首诗处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。“水面初平云脚低”，这句写春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成了一片，正是典型的江南春湖的水态天容。
22、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。庐山之美在山南，山南之美数秀峰。
23、捧起一把泥土，我说，这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国；翻开发黄的《四库全书》，我说
24、六月长廊不知暑，飞泉终日响潮音。”未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”--西湖，是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的故事，不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人，无不为这天下无双的美景所倾倒。
25、“千人糕”的含义是一块平常的糕却包含着许许多多的人的劳动。
26、峨眉山之秀主要有两重含义，一是宏观远望其形态，山体虽高大，但轮廓线流畅柔美。尤其是多雾的峨眉山下，被云雾所迷漫。二是植被丰茂，色彩翠黛雅丽，终年不枯。长江三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵的总称。
27、(相提)并论 (不再)理会 (时间)流逝
28、啊！祖国！我的祖国！您是希望，您是信念，您是我们一切拼搏、进取的依托。
29、学霸在蹭网，学渣在被窝：毁掉一个孩子，就是让他放纵地过假期！请家长给孩子高质量的陪伴(附1-6年级陪伴方法)
30、该诗是杜甫青年时代的作品，充满了浪漫与激情。全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由远望到近望，再到凝望，后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。
31、( )覆去 ( )相处 ( )干净
