一年级成绩单评语简短
1、在作业批改中，教师应尽可能地发现学生的闪光点，阅到学生作业出彩的地方，一定不要吝啬赞美的语言。比如，“你真棒！只要用心就没有做不到的事。”“这句话写得太美了，老师自叹不如。”“成千上万的人看到苹果落在地上都不以为然，只有牛顿去问为什么。而你也做到了这一点，真不容易。”“你的做法与众不同，看来你是一个爱动脑筋的孩子，今后你一定会做得更好。”……简短的评语，老师的认可，会激起学生对求异创新无限的兴趣。而这又何尝不是巨大的教育资源呢？
2、望女成凤、望子成龙是做家长的共同心愿，但你为孩子选择的路能使孩子幸福吗？抱着已经冰冷的女儿，素素的妈妈刘毓精神彻底崩溃。
3、孩子在这一学期有了很大的进步，感谢学校!感谢老师!!(一年级成绩单评语简短)。
4、跟大多数父母一样，我不愿意承认的一个事实就是，自己的孩子很大概率上会是一个极其平凡、极其普通的人！
5、你已经懂得了学习的重要，老师为你高兴。我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。
6、“写评语是个细致活，靠的是平时与孩子们相处时的细致观察，以及在教学与生活中的积累，才能掌握班里每个孩子的特点。评语不求面面俱到，但要抓住其中打动老师的方面来和孩子交流。”先锋小学袁老师道出了评语写作方法。(一年级成绩单评语简短)。
7、对于发言这件事，她仍然比较害羞，但是老师说和她自己比，已经比去年刚开学时进步了很多，发言明显比以前积极大胆了。
8、这张表很特别，用一个个动词提示孩子来列新年计划。的确，想好要做什么之后，赶紧动起来就对了！
9、 在记者采访中了解到，在三分建议中，还有这样一种模式化评语，老师们可以围绕视力检测、学生旅游情况、阅读量、体育锻炼等情况提出建议。
10、对喜欢篮球却又在学业上不那么专注的学生，张老师会引用篮球教练伍登的话说：当你每天进步一点点的时候，终大事情就会发生。
11、27)你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。
12、成功，就是要看清脚下的路;善良，就是要关心身边的人;快乐，就是要展露真诚的笑;悠闲，就是要释放自己的心;祝福，就是要送给知心朋友。愿你快乐!
13、白鹤小学的颜老师说，寒假期末评语会比暑假期末评语更正能量，原因是寒假接近过年，希望同学开心过新年，不被提出建议和不足的评语扰乱过年的好心情。“而暑假时的期末评语，我会提出一些批评或偏向中肯的建议。我会提醒调皮的孩子要听话，会提醒有些孩子上课要专心听讲、多举手或参加活动时多与学生交往等。”
14、21)你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。
15、9)你是个诚实，善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。
16、在我们相处的四年时光里，你是一位聪明可爱，真诚坦率，兴趣广泛，想象力丰富的小家伙，真使我难以忘怀，在你即将开始新生活之际，我真诚地祝福你能有一个灿烂的未来，有一片任你驰骋的辽阔的天地。
17、“妈妈版”的成绩报告尽管依然是单页的，但是在项目与表述上已经有了不少变化，甚至在妈妈六年小学学习生活中，成绩报告单也有着不少微调。
18、23)你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。
19、“抬笔书写龙飞凤舞，敢问何时更有长进？”朱老师说，这位同学注意力较差，书写习惯也不好，但这学期在努力赶上，进步很大。后一句，本来用的是“会、能”，前几天和家长交流中，希望肯定他这份进步，替换成了更字。
20、在新的一年里，望老师严格要求孩子，作为家长会配合老师的工作，我们共同努力使孩子争取更大的进步。
21、对有困难的同学，你总会伸出自己热情的双手。努力吧，美好的明天属于你!
22、刘袁凤：你小巧玲珑，可爱又大方，是个很讨人喜欢的小姑娘。你热爱劳动，乐意当老师的小助手，是个“机灵鬼”。这学期，你的学习也有很大进步，因为态度比以前端正，学习习惯比以前好。希望你下学期更加努力自觉，课堂上更专注，更善于思考;课余时间多看课外书，多积累;生活中，多观察，多体验，不断丰富自己的头脑。加油，宝贝!你能行!
23、刘俊杰：尊敬师长，体贴长辈，热爱劳动，热爱集体是你一向的作风。现在的你，学习更加主动积极了，行为习惯上也有很大的转变，慢慢学会了自我约束，和同学相处得越来越融洽了。老师喜欢你，希望你能继续努力，在不断成长的过程中扬长避短，各方面表现能更进一步。
24、“一年级课本上有许多的童诗童谣作品，孩子们感兴趣，经常沉浸其中阅读，所以想在期末评语时赠予他们一首儿童诗，用他们喜欢的方式与他们谈心。”朱老师说道。
25、*Explainatimewhenyoumadeadecisionyouregretted.Explainwhyyoumadethatdecision.Howwouldyouapproachthesamesituationdifferentlyifyoucouldnow?
26、兴趣是好的老师，班主任鼓励他们将爱好和特长进行到底的评语，正是促使有特长的学生们发挥天赋、挖掘潜能的金玉良言。
27、可是，现实很快扑灭了素素的希望。第一个学期结束，素素是全班一个高数没及格的人。
28、英语德国小学教得很简单，一年级学的东西悠悠两三岁的时候就会了。不过这也带给她很多自信，每次老师提问某个没教过的单词用英语怎么说时，她都很开心得举手?
29、“真人不露相’这句话用在你身上合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快。瞧你，积极参加活动，管理班集体，作业本上大红的优，每次测验取得的好成绩。‘有志者，事竟成’，老师相信你一定会成功的！”
30、苏格拉底说：“没有经过反思的人生是没有意义的”(或译成：没有反思的生活不值得去过)。橘子觉得哲学家的要求对于我们普通人来说有点高，不过，如果在年终岁末，和孩子做一点简单有乐趣的回顾和展望，也是很不错的... 来吧，试试看！
