名言警句励志和意义启发
1、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。雨果(名言警句励志和意义启发)。
2、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
3、“伟大出自平凡，平凡造就伟大。”从今天起，我要更加认真地学习，把成绩慢慢提起来。我相信，只要我们有梦想，并且努力地去奋斗，我们的梦想就一定能够实现。
4、刘顺勇老师精心策划，导演了以“青春，让梦想飞翔——点亮梦想 唱响青春”为主题的班会，给大家呈现一份“饕餮大餐”。
5、在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。——张海迪
6、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。爱因斯坦
7、一个人内心有所约制，就会在行为上减少过失。
8、目标的实现建立在“我要成功”的强烈愿望上。
9、世上从来没有真正的绝境，有的只是绝望的心理。只要我们心灵的雨露不曾干涸，再荒芜贫瘠的土地也会变成一片生机勃勃的绿洲。
10、在特定的文化背景下，某些格言谚语是对的，一旦离开了这个背景，其荒谬性就显露无遗。像“不孝有无后为大”“父母在，不远游，游必有方”，“唯小人与女子为难养也”，“朝为田舍郎，暮登天子堂”，这样的格言已经过时了。
11、—— 罗曼·罗兰 一个人应当一次只想一件东西，并持之以恒，这样便有希望得到它。
12、15不要生气要争气，不要看破要突破，不要拖延要积极，不要心动要行动。
13、听和读都是一种探索世界、阅读世界的方式，欢迎你和我一起来读书！
14、名人名言的情况也很复杂。名言因为名人而光彩夺目，也许确实比街谈巷议富有更多的内涵和，但名人名言毕竟不能等同于真理。何况名人也是鱼龙混杂，良莠不齐，不乏一些沽名钓誉、虚伪夸饰之徒，其“名言”未必不是自我包装的产物。因此，不分场合、不加选择的使用名人名言来证明自己的观点，其实是迷信名人、迷信的表现，本身就是盲目的，是非理性的。法国启蒙思想家呼吁“一切人们信仰无疑的东西都要在理性的法庭面前接受审判”，并由此获得自身存在的权利。毫无疑问，这是很中肯的告诫。中国文化一向有“祖先崇拜”“名人崇拜”“权力崇拜”“崇拜”的因子，但凡名人说的，说的，领导说的，首先便具有了某种力量。议论文就是说理的文体，怎能使用不讲道理的办法来讲道理？
15、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
16、市政府办公厅为进一步贯彻落实d的十八届六中全会精神，督促全厅干部深入学习《中国共产dd内监督条例》，准确把握精神实质，增强贯彻执行《条例》的思想自觉与行动自觉，同时检验学习成效，组织开展了《条例》知识测试，办公厅全体干部参加了活动。
17、刘老师的这一节主题班会活动课，内容能紧扣主题，能够与学生思想实际有机结合，有一定的针对性，整节课有不少亮点让人印象深刻。亮点一：古诗词与名人名言的引用和对“梦”字的解析体现了刘老师较高的文化素养。亮点二：每个小环节的点评，虽简短却富有哲理，能够给学生心灵上的触动，再次体现了刘老师深厚的语文功底。亮点三：小实验与蒙眼跨障的设置体现了“体验式”主题班会的作用，即通过活动，充分地让学生参与进来，少了班主任的枯燥说教和一言堂，少了表演色彩，就是唤醒学生，让他们自我感悟，自我教育。同时，体验活动的设置有梯度，先是小实验让学生体会到梦想的重要性，蒙眼跨障又生动形象地让学生明白了实现梦想的道路上要跨越自己内心的障碍。亮点四：学长们的视频又引导学生终将梦想落地到目前首要的目标也就是中考上，还给予了可以借鉴的方法，贴近学生的实际。
18、 九十九次的理论不如一次的行动来得实际。
19、此时，你需要的只是一个决心：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！
20、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川
21、哀哀父母，生我劬劳。—《诗经》译：想起父母，做子女的是多么为他们感到心痛啊!他们生我育我，花费了多少辛勤的劳动啊!
22、谦虚的人，快来，让我拥抱你们！你们使生活温和动人。你们自以为一无所有，可是，我说你们拥有一切。你们想不使任何人感到惭愧，其实，大家面对着你们都感觉惭愧。在我的思想中，把你们和我到处都看见的那些武断的人相比较时，我就把他们打下高坛，让他们伏在你们脚下。——孟德斯鸠：《波斯人信札》让人励志的名言警句当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。
23、想干就干，要干就干的漂亮，即使没有人为你鼓掌，至少还能够勇敢的自我欣赏。当你为自己的坎坷人生不断鼓掌，加油奋进时，必将迎来别人的掌声与喝彩。
24、6评论家说《平等权利法案》将向妇女公布草案。目前，美国志愿军人的报名人数已经大大超过需要人数。报名者中很多是女性。《平等权利法案》意味着参军的妇女将得到和男人同等的利益。
25、人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。艾青
26、想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗
27、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德
28、—— 卡耐基杀了“现在”，也便杀了“将来”。
29、整理素材时，要从学生的生理心理特点出发，充分考虑学生的认知规律和成长规律，剔除那些违反学生天性，不利于学生成长的素材，才能实现素材教育价值的大化。
30、6一个女人擅长的事就是结婚、生孩子、然后把他们带大，伊丽莎白雷恩(1905-)，英国法官。
31、在我们所具有的一切缺点中，为粗鲁的乃是轻视我们的存在
32、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚
33、即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。
34、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
35、无论在什么时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价得多么高，但你们永远要有勇气对自己说，我是个毫无所知的人。——《给青年们的一封信》《巴甫洛夫选集》
36、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基
37、主题班会是班主任对学生进行思想教育的一大阵地，充分利用好主题班会可以让班主任的工作事半功倍。班会课素材的多样性能够丰富主题班会，收集的素材需要符合班会的教学目标，收集的内容可以是班主任就学生的日常学习和生活，可以是网络上的图片文字或者视频，还可以是身边励志的人物或者老师的寄语，还可以是实物展示；在班会课上，班主任需要将用到的素材做好合理的安排，让教育的程度层层深入，引发学生的思考和投入，终达到主题班会的教育目的。
38、危机时见部长节，乱时忠与善。-鲍昭(生自蓟北门线)。
39、今年新增了“今日箴言”栏目，替换了去年所有的名言警句，每日一句，切合当下，句句富有启发意义。
40、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。克雷洛夫
41、在这个解放的年代，对有条件的解放，少还能容忍。
42、只要我们平时善于观察，勤于思考，勤于积累，素材自然就有了。
43、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
44、学会宽容，要有一颗宽容的爱心！让人励志的名言警句恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。
45、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游(m.taiks.com)
46、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
47、即使渴望落空，感觉到渴望的痛苦依然是甜蜜的。泰戈尔《情人的礼物》
48、越努力，越幸运，若是不幸运，就一定是不够努力。让人励志的名言警句1牛不训不会耕，马不练不能骑。
49、即使渴望落空，感觉到渴望的痛苦依然是甜蜜的。泰戈尔《情人的礼物》
50、宝拉内尔森(1945-)，美国经济学家，公司经理。
