尊师重教的重要性和必要性
1、尊师重教是中华民族的传统美德。老师的工作不像明星一样轰轰烈烈，也不像演员一样充满乐趣，平凡而艰辛。只能辛苦地站在小小的讲台上，脚站酸了，嗓子也喊破了，他都毫无怨言。因此，我们应是发自内心地去尊重老师与其付出！
2、无论你是在学校学生时期还是毕业步入社会都应该如此。
3、 尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统，在改革开放迅速发展的今天，我们更应传承尊师重教的文明火种，发自内心的敬爱老师，以实际行动回报老师。
4、《孝经》中有言“身体发肤，受之父母，不敢损伤，孝之始也，立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也”，这些正说明中国传统孝的观念已深入人心，孝正是儒家的中心思想之而《二十四孝》为中国古代宣扬儒家思想及孝道的通俗读物。
5、‘亲’(亲)字中的‘目’不能封严，谓亲不闭目；(尊师重教的重要性和必要性)。
6、我们感恩什么，什么就会来帮助我们。所以我们一定要在生命中看到上天无穷无尽的恩，并学会感恩。
7、如果农民说自己了不起，是通过自己的努力，收获庄稼而发财的，那就错了。因为假设没有阳光的照耀，没有老天的雨露，庄稼能生长吗？土壤不吸收氮气，种子不发芽，庄稼又从哪里来呢？所以我们要常常去意念老天，感恩老天。
8、从古至今，学业有成者，必是尊师者。自春秋战国时期，就有孔子七十二贤生，他们待孔子如父，见面总是行见父之礼，视师志为己志，实践和传播道义都是以孔子为范本，把行义作为人生的高价值。如颜回“安贫乐道”、“修身”、以及遵守礼仪等，老师怎么说就怎么做;宓子贱“鸣琴而治”，以礼乐之道施政，使百姓安居乐业，德入民心;子夏整理书籍，从事教育，善化民众。
9、②我们成功的时候，老师与我们分享成就与喜悦;
10、的确，教育质量好的秘密是重视教育，尊重教师，不然会有那么多的仁人志士和智慧远见者极力呼吁和倡导尊师重教吗？不然d和政府为什么历来都把教育放在国家经济发展及社会进步的优先发展的战略地位呢？不然为何古有天地君师亲的排位、今有教师是人类灵魂的工程师、是太阳底下光辉的职业之赞誉呢？
11、我支部展开的团日活动由团干部组织为主，进行自主性教育。通过团支部宣传委员介绍自己喜欢的老师，并举例讲解历史上的尊师故事等方式来让同学们体会到老师的辛勤劳动和付出，让同学们从心底里切身体会尊师、敬师、爱师的意义，之后各团小组通过回忆交流老师对自己的关心，互相交流自己喜欢的老师，激发同学们对老师的感激之情。让同学们理解老师，学会感恩。后由共青团中央发布的一个感念师恩的小纪录片收尾。团支书表示，尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动，这不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。我们应该用自己的心，用自己的言语，用自己的行动来表达对老师的尊敬与爱戴。
12、分析：这个问题问的是我们学生为什么要爱自己的老师，所以在回答时要写出老师对我们学生的积极作用。
13、人的至亲者即是父母，父母就是子女的天和地，中国二十四孝的故事是家喻户晓的，这就是教育为人子女应当孝顺父母。以至于《孝经》中有言“身体发肤，受之父母，不敢损伤，孝之始也，立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也”，这些正说明中国传统孝的观念已深入人心。
14、在师德师风建设月活动中，我班围绕“尊师重教”这一主题开展团日活动，热情讴歌教师工作的崇高和伟大，通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重教”的传统; 通过活动，让学生在了解的基础上，让全体同学感受到老师的辛勤付出，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，从而激发同学；自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。 在活动准备的过程中，全面发动、动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交给班干部，班干部们对收到的各种形式的稿子，进行认真审阅、批改和去舍。本次活动形式以讲故事和问题讨论为主。
15、 鲁迅在《我的第一个师父》一文中曾说:我家的正屋的中央,供着一块牌位,用金字写着必须尊敬和服从的五位:“天地君亲师”。
16、尊师是全社会的美德，是中华民族的优良传统。为让同学们了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族，说明尊师重教的重要性和必要性。在了解的基础上，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的尊敬与热爱之情，学生处特此设置以“尊师重教”为主题的班会。
17、师与学，授与受，付出与给予，受用一生的人生哲理！
18、答案：①老师是人类文明的传播者，他教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，被誉为人类灵魂的工程师。
19、3月28日18:一年六班积极响应此次活动，经过精心筹备，特推出开场曲《老师你好》/《长大后我就成了你》、自创相声《我的老师》、自创说唱《师恩》、知识小抢答、自编自唱《师恩难忘》、诗朗诵《老师，辛苦了》等精彩节目,让我们跟随一年六班同学的脚步，感受“尊师重道”的独特魅力。
20、父母在讨论老师的时候，不要在孩子面前做太多的评价，这样也会养成他们评价老师的坏习惯。可以多了解老师身上的长处，无意识的将这些优点展现到孩子的面前，多夸奖老师，也有助于培养孩子对老师的崇拜感。日常以尊敬的态度，多了解孩子在学校里的表现，来得到老师的支持，这样他们肯定会给自家孩子多一点的关注和表扬，这些做法可以让孩子感受到自己被重视，也能够十分快速的转变对老师的看法，从而增强尊重感。
21、在古代人的印象中,天是人间祸福的主宰，也是自然的支配者。天在能给人福泽的同时,也能给人灾难，能降雨使得人们丰收，也能不降雨让人们遭到饥荒.“地者万物之本源,诸生之根源也”，大地上生长的万物能够供应人们的衣食住行，故有“大地母亲”之说。
22、我们学习的创新道德教育讲座是有教育意义的。同学们要从中学到什么，不是看过就过了的，要学有所思、学有所悟、学有所得、学有所用。今天的家庭作业，写一篇观后感，你今天都学到了什么，今后打算怎样做。
23、 同理，在课堂上老师让我们回答问题时，我们要站起来回答，这也是恭敬心的体现。就比如在课堂上，老师请某某同学回答问题，他马上就起立站得端端正正的回答问题，我们看到这样恭敬的动作心里是不是很舒服？那如果老师请某某同学回答问题，他却坐着不动，我们是不是就会觉得他很不懂礼貌？
24、第承载。我们现在坐着的大地，小草、树木、万物都在上面，大地承载着所有。我们应该要去触摸这一品质，让这一特性传递到我们的生命中。
25、本次团日活动的举行，让同学们在活动中更加理解了老师的辛苦，作为大学生，我们要在努力学好文化知识的同时对老师表达尊重，感谢他们的辛勤付出。
26、 曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要指点他深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。”
27、这是现代人自以为“有知”的“无知”。我们不明白，从古至今，“天地君亲师”与每个人的生命息息相关，是我们生命中的五大根，影响我们的命运：
28、不会做题又不问的同学，该怎样端正心态提高学习成绩？
29、父母对子女任何的言语行为背后全来自于爱！不求回报的爱！
30、古人供奉的是“天地君亲师”的牌位，然而现代人供奉的却是“金钱名位权力”的牌位，虽然现代人表面上不这么说，但骨子里却的确如此。我们不仅走不进古人的精神世界和意义世界，而且还动不动就批判这个精神和意义的世界。现代人患上了物质自大狂的心理疾病，却又拒绝与疾病有关的诊断和调节。
