孜孜不倦是什么意思
1、作为分管教学工作的副校长，宋校长深知“教学质量，就是学校的生命线”，任重而道远。为此，宋校长十分重视新课程的实施和教师专业化发展，努力通过多种方法提高教师的科研文化业务素质。他精心组织教师参加省、市、区各级培训、听课活动，营造浓厚的教研氛围。他坚持“引进来，走出去”战略，努力将专家学者请进来，鼓励青年教师走出去，积极联系兄弟学校开展校际交流活动。他深入到课堂中听课，和老师们共同探讨，每学期他都听课一百多节，并且亲自上示范课。每次教研活动，他总带着老师们推敲、反思、研讨，帮助不同学科的老师成长提升。在他的精心栽培下，年轻教师迅速成长，学校的教学水平显著提高。
2、(近义词)：勤勤恳恳、废寝忘食、如饥似渴、乐此不疲、好学不倦、夜以继日、水滴石穿、持之以恒、专心致志、勤学不辍、孳孳不息、宵衣旰食、手不释卷绳锯木断
3、出处：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”
4、人的一生，说长不长，但要做成一件事，好像又足够了。创业者们，在你创业彷徨之中想一想，你现在在坚持的是不是一个会让你孜孜不倦、乐此不疲的simpleidea？
5、我热烈地维护原来的决定，几天来我们孜孜不倦地重复的理由仍然有效。
6、感谢老师孜孜不倦的教诲。他近看起来忧心忡忡，肯定有什么心事。还好他安然无恙，大家都放心了。(孜孜不倦是什么意思)。
7、出处：《史记·楚世家》：“昔我文公；狐季姬之子也；有宠于献公；好学不倦。”
8、很显然，了解内幕的人都知道，更清楚，这一切都是针对的。在这种背景下，还亲自为照相，对公开进行吹捧，使许多了解内幕的知情者大为不解。
9、(解释)：寐：睡着。做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。
10、 小和尚不得不搬出靠山，问道：“东西，你忘了师父师娘是怎么说寺外男女的了？”
11、刮完胡子，在、陪同下，乘坐各自的汽车到17号楼。那里有专为布置的照相室。
12、孜孜不倦 ( zī zī bù juàn )
13、从儒家文化到道家文化，从梅兰竹菊到诗词歌赋，从百家姓氏到十二生肖，从汉字到对联，从书法到国画，从礼仪到节日……智慧的古人为我们留下了宝贵的文化遗产。中华传统文化经历千年的传承，已经渗透到了我们生活的方方面面，体现在我们的举手投足之间。
14、王钧衡和齐笑庸的两颗心，紧紧拴在科研工作上，争分夺秒，孜孜不倦。
15、都说字如其人，宋校长的字刚劲有力、大气端正，正如他的人一样。与宋校长接触多了，你会发现他雷厉风行、刚正不阿的外表下，藏着一颗柔软的内心。这颗心，饱含着对学生无尽的爱。这份爱是弯下腰来对孩子们的循循善诱；是对孩子们“恨铁不成钢”的严厉批评；是对每一个特殊孩子的不离不弃……
16、(出自)：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”
17、(4)读书，可以使一个人得到精神上的充实和愉悦，并孜孜不倦地去追求。是读书，帮你埋下成功的种子；是读书，助你孕育成功的果实。
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19、孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
20、宋老师上课幽默，能够提起同学们的兴趣，激起同学们对数学的喜爱。他上课效率很高，很容易抓住重点，精彩的讲解总使同学们理解起来毫无困难。他每节课都会留下时间做练习，既巩固了刚刚学过的知识，也减少了回家后的负担。他也会常常布置一些较难的题目让我们去思考，不知不觉中也养成了我们思考问题的好习惯。宋老师也有严厉的一面，当有的同学犯原则性错误时，他也会严厉地批评。在我心里，他永远是个好老师！
21、投资决策不能使用Excel：如果你不能一只手算出拟投公司的价值所在，而需要10年的财务预测才能说清楚，说明你对这个公司的真正价值理解不够。
22、进入照相室以后，拿着心爱的照相机，一边摆弄着照相用的灯具，一边对吹捧说：“广大d员、广大群众和广大的解放军指战员，都知道林副主席跟毛主席跟得紧，对毛主席的著作学得好、用得活，将思想伟大红旗举得高。”
23、对一般人来说，既然要照相，起码要准备一下，刮刮胡子什么的。到钓鱼台专门让照相，连胡子都没有刮，确实让人不好理解。但如果了解这个人，又不难理解。据身边的工作人员说，他与一样怕风、怕光、怕声音，而且还多了一怕，即怕水。平时，他很少洗澡、洗脸，也不刮胡子，不修边幅。而不刮胡子到钓鱼台来看，也不是第一次了。
24、《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”
25、(示例)他对自己的事业热爱，长年累月孜孜不倦地工作。
26、 这下山第一刀，徐凤年有把握将一整面墙壁都劈碎。
27、 认识传统文化，感知传统文化。学习“孜孜不倦”的含义，积累与“勤”有关的成语、名句，阅读积累与“勤”有关的故事。
28、我看到和兴致勃勃地来到10号楼的楼厅，急忙到的办公室报告。放下手中的文件，快步走到楼厅。从沙发上站起来，同握手，互相问候。说：“欢迎林副主席来我这里。看到林副主席身体这样好，我很高兴。”说：“今天同志来这里，是请同志照相的，没有什么别的事情。你们两位一见面这样高兴，我也很高兴。”
29、 因此前往烂陀山修行过的和尚等于镶上了一块金字招牌，到哪里都吃香。一些剃了头发装秃驴的假方丈，都喜欢开口第一句便是“贫僧自烂陀山而来”。
30、解释：业：学业；精：精通；于：在于；勤：勤奋。学业精深是由勤奋得来的。
31、(解释)废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
32、在老师孜孜不倦的教诲以及自身锲而不舍的努力下，他终于考上了梦寐以求的大学。
33、威利雷就像是那个年代的卡尔萨根(1934-1996美国天文学家、科普作家)，他总在孜孜不倦地宣传太空探索，把他的.想象详尽地告诉大众。
34、游手好闲，释义：指人游荡懒散，不愿参加劳动。
35、“孜孜不倦”之“不”，表示没有，视为视字“0”。
36、 徐凤年把胭脂带到，看见小姑娘拿袖子抹脸的俏皮模样，将东西递到小姑娘手中，笑道：“送你了。”
37、 小和尚摇头道：“东西喜欢，我便喜欢。”
38、译文：我每天都认真勤奋地工作，不敢有半点懈怠，更不敢贪图享乐。
39、近义词：废寝忘食、不辞劳苦反义词：游手好闲、饱食终日
40、和折戟沉沙以后，对给照相，并对进行宣传的事，就只字不提了。
41、从一开始，facebook就在孜孜不倦地模仿google。
42、(解释)：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。(出自)：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”
43、 徐凤年笑道：“得过两天才能从北边边境赶回来。”
44、那里有一种让人崇敬的极端，入烂陀山前的人物许多俗世身份都高不可攀，可能是甘露饭的国王，兴许是师子国的王子，或者是孔雀王朝的皇族，一个比一个煊赫显贵。只不过进入烂陀山苦修后，出世后再入世，便跌入尘泥，与普通僧侣无异，烂陀山戒律繁多，不可穿绸缎，袈裟不可褶皱，不能饱腹，睡觉只可曲腿蜷伏于一米见方的布垫上，规矩之多，足以让中原人士瞠目结舌。世子殿下听说了有关烂陀山的传奇，例如有游历僧侣在路旁见到遗失物品，便在物品周围先划一圈，然后坐于一边，往往会苦等几日都无果，不过一般而言烂陀山和尚画了圆圈的东西，不会有外人起了贪恋。更有甚者，烂陀山至今还活着一个已经画地为牢三十四年的老和尚，问题是世人都不知道这位活佛转世的得道高僧到底在等什么。孜孜不倦666
45、 徐凤年虽说对烂陀山以及僧人十分好感，可要说强行把他这个世子殿下拐带去西域，这没得商量，于是阴气森森笑问道：“我如果不去？”
46、这时，端坐着，一言不发，静静地等待着摁动相机快门。调整好焦距和灯光，准备摁动快门时，却突然对说：“林副主席，请你把帽子摘掉好吗？我想给你照一张免冠相。因为我给你照相用的是顶逆侧光，你的帽檐遮挡了你的额头和眼睛的光线。”
47、用法：作谓语、状语；指勤奋；褒义词(有时指贬义)。
48、挑战极限，力求，这是创远企业与生俱来的精神，更是孜孜不倦的行动。
49、不知不觉，宋老师成了我的偶像，我尊敬他崇拜他，每每和现在的同学谈起小学的快乐时光，就会回忆起宋老师数学课上的点点滴滴。我会很得意地告诉同学：我有宋老师这样一位让我自豪的好老师！
50、 接下来才更让徐凤年见识到这位女侠的神经坚韧，到了北凉王府门口，她瞥了瞥两尊镇国狮子，煞有其事道：“可惜我家门口没有。”
51、 面容肃穆的和尚绕着徐凤年走了一圈，便安静退到远处，没有任何要绑架或者是阻拦世子殿下的意图。
52、通过学习，学生们能在实际生活中积极践行，做到刻苦钻研，奋斗不已。
53、回顾过去这些年所投资过的那些创业者，我往往惊讶于有些创始人的倔强，从旁观者的角度，我有时候都觉得他们固执到愚蠢和不可思议。旁人可能真没法完全理解：对自己想法的相信和不放弃可能就是企业家精神的核心。即便如此，绝大多数坚韧的创始人依然阶段性地失败了。创始人如果能够孜孜不倦地奋斗多年，成功将企业发展壮大，甚至成为一家上市公司，那么资本市场对他们大的拷问就是你如何能让这个企业持续增长？上市后资源更多，但选择也更多，追逐短期利益的诱惑也更大。靠孜孜不倦的勤奋已经不足以抵御外部的诱惑，唯有找到属于自己的那个“simpleidea”，才能让企业家不忘初心，持续向前，进入应许之地。
54、照完相，和准备离开钓鱼台时，说：“林副主席累了吧？明天如果你身体和精神都好的话，请林副主席再来一趟，咱们与这里的工作人员和警卫战士合一个影吧？”点了点头，接受了邀请。
55、又劝说：“你是d的副主席，解放军的副统帅，照的相应该有领袖气派。”
56、造句：在那些年中，他孜孜不倦地学习，用业余时间到大英博物馆读书。
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58、 不仅徐凤年感到荒唐，连看戏的小姑娘都觉得无法理解，她觉得还是自己家里那些蹭吃蹭喝的和尚们更有意思，烂什么陀什么的那座山太乏味了。
59、解释：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
60、在两个干净利落的女人不停地劝说下，也就勉强同意了，说：“刮就刮吧。”
61、出 处 《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”
62、(语法)联合式；作谓语、定语、状语；含褒义，形容人刻苦努力
63、每一个清晨，宋校长都早早地来到学校走进班级，办公室里总能看见他伏案忙碌的身影。他的奉献来自于对特殊学生的不离不弃，灯火阑珊时依然给学困生耐心地辅导，十几年如一日坚持着不让一个孩子掉队，也尽他所能地付出智慧和爱心去感化班级中调皮的孩子。有学生不愿来读书，他亲自登门去做思想工作；只有一块面包时，他会毫不犹豫递给学生而不是旁边的儿子……他带着一颗善良的心，倾尽所能，演绎了一个又一个感人的教育故事。
