钱学森的人物简介和事迹
1、中国人至今难以忘记非典疫情爆发时，一位普通大夫的名字——钟南山。
2、中国人民大学马克思主义学院教授、博士生导师王向明，为了“以真心真情真意传播马克思主义真理”的信念，在思政课的讲台上一站三十余年。(钱学森的人物简介和事迹)。
3、 在“二八”淞沪抗战中，钱学森意识到中国航空力量过于薄弱，因而决定到美国学习航空科技的理论知识。在美国受到当局迫害，滞留美国的五年，他从没有放弃争取回到祖国的机会。他为二战的胜利立下不朽的功劳，以往和冯·卡门一齐完成了空气动力学的研究问题，并留下了“卡门一钱近似”公式，就连冯·卡门导师也称这个弟子的学术知识已经胜过了自我。
4、中铁第一勘察设计院的教授级高级工程师李金城，是扎根西部、默默奉献的当代知识分子的代表，他参与了20余条国家重点铁路项目勘测设计，也是“高原天路”——青藏铁路的总设计师。
5、1957年，获得中国科学院自然科学一等奖。
6、“老百姓需要什么，就研究什么。”李保国把家搬到岗底村，把研究室搬到了太行山上，一扎就是20年，功夫难负有心人，而今岗底村果农靠种苹果人均年收入3万多元。
7、在新编的三科教材中，语文教材所选古诗文数量有所增加，体裁多样。小学有古诗文129篇，初中有132篇，其中以古诗词为主，如《木兰诗》《悯农》《游子吟》《出塞》《过零丁洋》《示儿》，还有一些文言文，如《愚公移山》《十二章》《二章》《出师表》《少年中国说(节选)》；增设专题栏目，安排了楹联、成语、谚语、歇后语、蒙学读物等传统文化内容，使学生在积累语言的同时，受到中华优秀传统文化的熏陶。历史教材主要在中国古代史部分体现中华优秀传统文化，内容涵盖中国古代的思想、文学、艺术、科技等诸多方面，涉及的历史文化名人40多位，科技文化著作有30多部。道德与法治教材介绍了传统节日、民歌民谣、传统美德、民族精神、古代辉煌科技成就等内容，培养学生对中华优秀传统文化的亲切感，增强对中华优秀传统文化的理解和认同。
8、钱学森在美国度过了20年，在航空科学上取得了卓越的成就，成为有名的火箭专家，为美国的军事科学做出了贡献。(钱学森的人物简介和事迹)。
9、他曾长期担任中国火箭、导弹和航天器的技术领导职务，参加近程、中程、远程导弹和人造卫星的研制领导工作，做出了杰出贡献。
10、钱学森也是为新中国的成长做出巨大贡献的、功勋为卓著的杰出代表人物，是新中国爱国留学归国人员中具代表性的国家建设者，是新中国历史上伟大的科学家：被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。国务院、中央军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，获中共中央、国务院中央军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。
11、可他想：我是中国人，我的根在中国。我能够放下在美国的一切，但不能放下祖国。我就应早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量！他还对中国留学生说：“祖国已经解放了，国家急需建设人才，我们要赶快把学到的知识用到祖国的建设中去。”
12、狼牙山五壮士,为了掩护群众和大部队撤退阻击数倍与己的日军,后弹尽粮绝,全部跳下山崖。
13、讲台下，他是一位2岁时罹患小儿麻痹症、至今行动不便的普通人；讲台上，他立刻脱胎换骨成为“发光体”，牢牢地吸引着学生们的注意力，思想政治理论课，在他引经据典、风趣幽默的讲授之下面目可亲。
14、1991年10月，国务院、中央军委授予钱学森“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和一级英雄模范奖章。
15、1949年，他得知新中国成立了，十分兴奋，决定回国参加建设。但是美国方面敌视中国，怕钱学森回国对他们不利，就千方百计地阻挠。
16、 钱学森被世界公认为世界航空技术的开创者、重要技术的奠基人和控制工程学的开山鼻祖，他是应用数学、应用力学等学识领域的领袖人物，他在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等学识上留下了创造性的贡献。
17、郭永怀、邓稼先……生命虽然短暂，精神却可以不朽。中国航空与航天事业发展的背后，正是一位位先辈化作苍穹中的明星照亮前路。
18、钱学森在美国取得巨大成就后，想要回国用自我的学识报效祖国，而这件事不幸被美国联邦政府明白了，他们害怕钱学森会危害他们国家的利益，并恶意扣留。钱学森费了九牛二虎之力才回归祖国。回到祖国后，他以他那坚持不懈的精神为中国设计出了第一颗的导弹东风一号。
19、就在这个时候，河北农业大学的科技救灾团来到了岗底村，李保国就是其中一员。
20、在冯·卡门的指导下，火箭研究取得了重大进展，为反法西斯战争的胜利做出了贡献。在那些艰苦的日子里，钱学森显露出卓越的才能。
21、1964年8月，一场突如其来的洪灾席卷河北省邢台市内丘县岗底村，村民们的天在一瞬间崩塌。一位村民因为身体有病患，又看到田里遭灾，没有了收入怕给家人添累赘，喝农药自尽了。
22、钱学森，1949年新中国成立时，当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。他打算回国，但那时候在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关，美国千方百计要将他留下不让他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。
23、1947年，刚刚36岁的中国科学家钱学森，被美国麻省理工学院聘为终身教授。这是一个很高的荣誉，它预示着钱学森的优厚待遇和远大前程。
24、2001年，获霍英东奖金委员会颁发的第二届“霍英东杰出奖”(中国地区)。
25、钱学森(1911年12月11日~2009年10月31日)，1911年12月11日出生于上海，祖籍是浙江杭州。钱学森是人类航天科技的重要开创者和主要奠基人之是航空领域的、空气动力学学科的第三代挚旗人，是工程控制论的创始人，是中国人体科学的倡导者。是二十世纪应用数学和应用力学领域的领袖人物——是二十世纪世界应用科学领域为杰出的科学家之一。
26、 在担任国防部第五研究院首任院长期间，他将自我在动力、制导、气动力、结构、材料、计算机、质量控制和科技管理等领域掌握的丰富知识，运用到导弹、火箭、卫星的研发制造上。他还主持并成功地完成了“喷气和火箭技术的建立”，他还参与了对近程导弹、中近程导弹、颗人造地球卫星的研制。
27、好几个晚上，袁隆平辗转反侧。知识分子的火热初心，让他无法漠视因饥饿而消逝的生命。
28、↑在广西桂林市灌阳县黄关镇联德村超级稻生产基地，袁隆平在查看超级水稻生长情况(2013年8月19日摄)。新华社记者陆波岸摄
29、从2013年起，闻玉梅和数位知名学者率先开设人文医学课程，经转为共享视频课后，已有百余所学校近五万人选修。
30、在青藏高原上，有一位“疯狂”的教授——复旦大学教授钟扬，在生命的后16年克服严重的高原反应，在高山砾石间采集了4000万颗可能在百年以后对人类有用的植物种子；他连续16年援藏，一手培养出一支高原上的生态植物学“精锐部队”，带领西藏大学生态学入选国家“双”建设学科名单。
31、这几年，在中国合肥科学岛上，流传着8位哈佛大学医学院博士后集体回国科研创业的佳话。他们希望利用强磁场大科学装置做出的学术成果，培养出更多好学生。
32、新中国成立后，他积极要求回国参加建设，受到美国政府的无理阻挠和迫害，5年后终于回到祖国。
33、钱学森一生默默治学，但无论在什么时代，什么地方，他所选择的，既是一个科学家的高职责，也是一个炎黄子孙的高使命。他一生的经历和成就，在中国的国家史、华人的民族史和人类的世界史上，同时留下了耀眼的光芒，照亮了来路。
34、值得关注的是，此次新编教材将义务教育阶段原品德课调整为“道德与法治”，强调德法兼修。除此之外，把小学六年级上册和初中八年级下册设置为法治教育专册，集中讲授宪法，强化系统性。在新教材中，小学涉及30多部法律法规，初中涉及50多部法律法规、6部条例和司法解释。
35、袁隆平、钟南山……走过峥嵘岁月，永葆蓬勃朝气。他们的身影仍然出现在田间地头、一线诊室，他们的大爱仍然播洒在这片土地上。
36、1923年9月，钱学森12岁，他进人北京师范大学附属中学读书，六年后考取上海交通大学机械工程系。1934年，钱学森取得清华大学第二届赴美公费留学生的资格。
37、1986年，同样是“两弹一星功勋奖章”获得者的邓稼先已身患癌症。在弥留之际，他仍嘱咐要在武器研发方面努力，“不要让人家把我们落得太远……”
38、1968年12月，“两弹一星功勋奖章”获得者郭永怀在青海基地发现一个重要数据，便要搭乘夜班飞机赶回北京研究。不料飞机在北京坠毁。后来人们吃惊地发现，在飞机残骸中郭永怀同警卫员牟方东紧紧抱在一起。烧焦的两具遗体中间，紧紧夹着装有绝密文件的公文包，完好无损。
