天马行空造句三年级
1、在三年级时，我认识了一个叫张哲玉的女孩，别看她的名字不太起眼，可她很可爱呢！她有一双水汪汪的大眼睛，仿佛会说话似的，充满了灵气。她有一条特别长的辫子，乌黑漂亮。她的性格开朗极了，不时会逗得人哈哈大笑。很快我们就成为了好朋友。
2、我小时候画东西就像天马行空，现在久不画差劲了。
3、在班里组织几个兴趣小组吧！试着给每个兴趣小组取个响亮的名字，吸引有相同爱好的同学一起开展活动。
4、一天晚上，我在客厅里吃东西，猛然发现了一只很大的蟑螂！我大声叫妈妈：“妈——”不料，妈妈见到后也和我一样尖叫起来。这时，我悄悄地举起了拖鞋，向蟑螂打去。可是，它竟一下子飞到了另一个地方。爸爸问：“怎么了？”我胆战心惊地说：“有蟑螂！”爸爸听了我的话，立马拿起了拖鞋，向蟑螂打去。可没想到，这个东西反应还挺快，一溜烟跑了。可它怎么知道有人比它更快！“啪”的一声，爸爸终于打到了这东西，而它也因此“壮烈牺牲”了！
5、部编版1-6年级语文上册课文背诵闯关表，暑假提前学！(上)
6、羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
7、同时，在月球快递，jain的想象力却天马行空。
8、有一次上体育课的时候，丽丽绊倒了，小红看见了，赶紧把丽丽扶起来。“哎呀，你的脚流血了，我带你到校医那看看吧！”瘦弱的小红二话没说就把丽丽背到了医务室，看完后，又把她背回了教室。
9、点拨：只有理解了句子要表达的意思，才能知道哪些地方要重读，应该用什么样的语气来读。所以要在理解的基础上读好重点词语，表达出句子的意思。
10、因为小真把自己的长辫子想象成晾衣架了。这个“晾衣架”特别长，能一次晾干洗的所有的衣服。(天马行空造句三年级)。
11、(鸦)(雀)无声 不(慌)不(忙) (字)不漏
12、经(验)神(奇)装(扮)海(洋)中(午)美(丽)(敌)人
13、这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。”吓呆了”写出了同学们的害怕,“鸦雀无声”写出了课堂的安静。
14、造句：面对这样的难题，胆小如鼷的小明居然轻而易举的解决了，直如天马行空，让大家呆若木。
15、别人交流时，我们要认真听，当文明听众。()
16、世界上的脑残这么多，可是你却成了其中的佼佼者。
17、“躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。而且啊……”
18、第三部分(13-23)写小真想象如何打理自己的长头发。
19、我们以这位同学的外貌和所做过的一两件事情进行构思，简要地列出作文提纲。
20、在这篇散文里，可以看出作者天马行空般的才思，真令我大开眼界。
21、8)我们的语文老师写的字天马行空，有才气。
22、遗憾：不称心，大可惋惜(在外交方面常常用来表示不满和抗议)。
23、点拨：只有理解了句子要表达的意思，才能知道哪些地方要重读，应该用什么样的语气来读。所以要在理解的基础上读好重点词语，表达出句子的意思。
24、26)有时，你并不需要有奢侈的愿望，或是天马行空的想象。
25、句一写的是“我”天马行空的想法，因此“真的”“地下的学校里”要重读。此外，“我真的觉得/那些花朵/是在地下的学校里上学”是一个长句子，朗读时还要注意读好停顿。
26、(粗壮)的枝干 (宽敞)的教室 (洁白)的羽毛
27、这个辩论家的口才极好，说起话来行云流水，天马行空。
28、(出处)元·刘廷振《萨天锡诗集序》:“其所以神化而超出于众表者，殆犹天马行空而步骤不凡。”
29、2019新：语文三年级下册生字(要求会写的字)组词，给孩子看看！
30、他喜欢下围棋了。不管是谁来向他挑战，我的朋友都会把他打得落花流水。有一次，我向他挑战，本来我胜券在握了，可惜有一步关键的棋我没有看见。后，我还是输了，我气得直跺脚。他还笑着安慰我呢！
31、这本书内容天马行空，乱七八糟，不知道说什么。
32、胆小如鼠，读音：(dǎn xiǎo rú shǔ)，解释：胆子小得象老鼠。形容胆小。
33、这个世界可不相信眼泪,因此,不仅要学会自卫,还要学会反击
34、喜欢那些追星星的人，他们总是义无反顾地追逐着群星，哪怕天空再怎么遥不可及，哪怕这个愿望再怎么天马行空。
35、7)李白才气纵横，行文如天马行空，一气呵成。
36、(流利)地背诵 (详细)地讲解 (飞快)地奔跑
37、此人站在台上风度翩翩，帅气逼人，文章讲得犹如天马行空一般。
