素质文明的名言警句
1、(解读)出自《总书记系列重要讲话读本》。“民惟邦本，本固邦宁。”民生是人民幸福之基、社会和谐之本。民生连着民心、民心凝聚民力，做好保障和改良民生工作，事关群众福祉和社会和谐稳定。解释：民生问题是所有人民的幸福基础，推动社会和谐的根本所在。
2、“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。(素质文明的名言警句)。
3、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。
4、●守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。(克雷洛夫)
5、人类高的道德是什么？那就是爱国之心。爱国是文明人的首要美德。
6、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得有可教化。
7、高行微言，所以修身。--------黄石公
8、 老城社区作为此次创建省级文明单位的复核单位，在社区办公大楼周边，大厅内，以及墙壁上，政务公开、城市公约、d员承诺公开栏、文化墙、温馨提示、禁烟标志、投诉窗口，服务承诺、廉政标语、名言警句，随处可见的社会主义核心价值观处处吸引着眼球，走进社区办公室，紧张有序的工作状态，文明礼貌的服务态度，浓浓的文明气息扑面而来。
9、●奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。(白居易)
10、(解读)胡瑗在《松滋县学记》中开宗明义地说:"致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。"
11、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。
12、打竹板，响连天。同学们，听我讲：中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。我是祖国新一代，传承文明任在肩。言谈举止有规范，人文奥运献力量。献力量！快板甲说：讲讲我们的生活：清晨离家上学校，出门问候父母好。上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。横过马路左右看，绿灯通行红灯停。盲人叔叔行不便，一脚踩到香蕉皮。我们赶快来帮忙，主动上前搭把手。避免危险除后患，捡起扔进垃圾筒。叔叔夸我真懂事，大家开心我欢喜。快板乙说：过马路走斑马线，不要逞能跨护栏。走天桥，下通道，保持距离是关键。向人问路先称呼，文明用语不可少。有人问路要帮忙，热情应答讲礼貌。知道告诉正确路，不知也要道声歉。
13、●理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。(高尔基)
14、 礼貌是容易做到的事情，也是容易忽视的事情，但她却是珍贵的事情。
15、文明美德是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们一起努力，让文明礼仪之花盛开在家里，在学校，在社会！为构建和谐社会出份力。
16、(2)道德是工作学习和日常生活密切相关。比如我们都希望生活和谐、家庭和睦，我们追求自由、幸福，我们乐于享受爱和友情、亲情，都是以道德为底线的。
17、良好的礼仪的功用或目的只在使得那些与我们交谈的人感到安适与满足，没有别的。要能做到通过恰如其分的普通的礼节与尊重，表明你对他人的尊敬、重视与善意。这是一种很高的境界，要能做到这种境地，而又不被人家疑心你谄媚、伪善或卑鄙，是一种很大的技巧。
18、良好的礼仪的功用或目的只在使得那些与我们交谈的人感到安适与满足，没有别的。要能做到通过恰如其分的普通的礼节与尊重，表明你对他人的尊敬、重视与善意。这是一种很高的境界，要能做到这种境地，而又不被人家疑心你谄媚、伪善或卑鄙，是一种很大的技巧。
19、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙·塞万提斯
20、为了失恋而耽误前途，是一生的损失。------霍海
21、建立一个国家靠的不是梦想，它终总要诉诸血和铁。
22、(解读)出自魏晋·陶渊明《饮酒·其五》。释义：居住在人世间，却没有车马的喧嚣。问我为何能如此，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。
23、一切文明始于神权政治而终于民主。继统一而来的这个自由法则，也写在建筑艺术里。
24、首先我们利用每学期开学的第一周“国旗下的讲话”讲习惯养成的意义、方法等；其次是各班利用开学后的第一月第一周召开一次“行为习惯养成教育”班队会。再次是建立“好习惯积累卡”，广泛开展“我的好习惯”记事活动。后是开展以开学典礼、入队为主题的活动，通过以上方法，激励学生自我反思，自我调整，强化自律，逐渐形成良好习惯。
25、君子之守，修其身而天下平。-------孟子
26、介绍：孙中山(1866年11月12日——1925年3月12日)，名文，字载之，号日新，又号逸仙，幼名帝象，化名中山樵。
27、脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
28、——，2015年2月28日在会见第四届全国文明城市、文明村镇、文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表时的讲话
29、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语为政》
30、加强公民道德建设是一项长期而紧迫、艰巨而复杂的任务，要适应新时代新要求，坚持目标导向和问题导向相统进一步加大工作力度，把握规律、积极创新，持之以恒、久久为功，推动全民道德素质和社会文明程度达到一个新高度。
31、歌颂中国文明的也惟以光明示人，隐匿了黑的一面。
32、爱护公共环境、遵守公共秩序、维护公共道德、热心公益事业、促进公共文明。
33、能聪明地充实闲暇时间是人类文明的新成果。
34、 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
35、(解读)出自《礼记·礼运》，在政治上的高理想施行的时候，天下就是人们所共有的，(人们)把品德高尚的人、德才兼备的人选举出来，(人人)讲求诚信，培养和睦的气氛。儒家思想中美好的大同社会。
36、一次勤奋，你会让自己多一点自信；一次谦让，你会让自己多一个朋友；一次奉献，你会让自己多一点快乐；一次环保，你会让中华多一份美丽。
37、 要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
38、在中共政治局就历史上的国家治理进行集体学习时，说：“我国古代主张民惟邦本、政得其民，礼法合治、德主刑辅，为政之要莫先于得人、治国先治吏，为政以德、正己修身，居安思危、改易更化。”
39、研读论语品离骚，唐宋雅韵余音袅。律己修身树正气，诚信谦逊好情操。感恩社会知回报，热心公益付辛劳。共创和谐齐努力，盛世中华步步高！
40、陇西县第一中学创建于1937年，现为省级示范性高中，甘肃省特色实验学校。学校充分发挥校史馆宣传育人功能，有效利用教室走廊、教室后黑板、教学楼门厅玻璃、校园文化墙等开展校园文化建设，通过名人名言、社会主义核心价值观宣传、班级格言牌等陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。
41、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。-------胡居仁
42、●有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。(邓肯)
43、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。
44、少成若天性，习惯如自然。---------班固
45、一次勤奋，你会让自己多一点自信；一次谦让，你会让自己多一个朋友；一次奉献，你会让自己多一点快乐；一次环保，你会让中华多一份美丽。
46、如厕陋习，在国内司空见惯，也是我国出境旅游中令人侧目的不文明行为之一。推动旅游厕所革命，既要解决人们“望厕生畏”的问题，更要解决“如厕无畏”的积习，这就要求每个中国国民行动起来，建立起自己文明的如厕习惯，做文明中国人。
47、美德大都包含在良好的习惯之内。-------帕利克
48、 美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
49、●不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。(魏徵)
50、简单地说，文明就是人类对大自然的一个又一个的胜利。
51、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
52、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。——《荀子·修身》
53、在所有古老的习惯里，都有一种深刻的含义。--------席勒
54、如果说需要是文明之母，那么空闲就是文明的保姆。
55、语文学科是校园精神文明建设的主要阵地，通过以古诗文为代表的传统文化经典的学习，重点培养学生的道德情操，规范学生的日常行为，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
56、(解读)在第二次中央新疆工作座谈会上发表重要讲话，新疆的问题长远的还是民族团结问题。各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起。解读：民族团结更加紧密。
57、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
58、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
59、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
60、意义：保障市民安全。创新标语的确能在一定程度上抑制行人横穿马路，让市民重拾“教养”，主动改正过马路不走人行横道、闯红灯的恶习，降低事故发生率。
61、●当前的任务是，即使在困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。(列宁)
62、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——***
63、一个人的魅力体现在修养上,而修养通常来自细节.行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定魅力.从身边的事做起,从细微处着手,学会识大体,拘小节,从自己的一言一行开始,努力提高个人综合素质,以营造和谐环境,从而成就自己的魅力人生.。
64、(解读)由田汉作词，聂耳作曲的歌曲《义勇军进行曲》。2004年3月14日，十届人大二次会议通过宪法修正案，正式规定中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》。解释：即使拼到后粮尽到绝，仍不放弃把我们的血肉之躯筑成阻挡日本人进攻的防线。
65、美育：是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。
66、环境对学生良好行为习惯的养成发挥着示范、约束、矫正和激励的作用，精心营造一种高品位的学校文化，能使学生在耳濡目染、潜移默化中受到教育和影响。因此学校文化的建设不仅要追求物质文化的现代化，更要重视人文文化的先进性，在物质文化和人文文化的影响和熏陶下，促进学生良好行为习惯的形成。
67、 “国之强弱，悉推原于民主。民主斯固然矣。君主者何？私而已矣；民主者何？公而已矣。”
68、(解读)出自诗词《菩萨蛮·大柏地》赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。雨后复斜阳，关山阵阵苍。 解读：一九二九年初，湘赣两省军阀何键、鲁涤平联手第三次”会剿“井冈山。一月十四日，率红军主力下山，意图将敌军引离井冈山。离山后红军在赣南数战不利，直至二月十一日，得以在大柏地歼赣军刘士毅二个团，才打破危局。这是赣南、闽西的红军根据地创建之始。这首词是重经大柏地时所作。空中有赤橙黄绿青蓝紫，而谁又在手持这彩虹临空舞蹈?在这里解读为民族复兴的愿望原来越近，回望历史，这是我们创造出来的成就得自豪感。
69、 关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
70、(解读)出自2009年7月11日《人民日报》社论。在处置乌鲁木齐5事件上。中共中央政治局常委对维护新疆社会稳定工作作出重要的部署，人心思定谋发展，人心思治求幸福。这是民心所向，不可违逆。此后总书记在多个场合继续阐明这一民族团结发展的论断。解释：人民向往安定的生活谋划发展，百姓思考怎么治理得到幸福。
71、家长是学生习惯养成的第一任教师。家长的行为习惯、教育态度对学生习惯的养成，起着至关重要的作用。
72、●行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。(神涵光)
73、●德行的实现是由行为，不是由文字。(夸美纽斯)
74、中法战争前后，从洋务思想中分化出早期维新思想。早期维新派不满足洋务对西方文化所作的皮毛介绍，主张学习西方资本主义议会政治，以工商立国。这种社会思潮对洋务思想有所继承，又有所变异，是洋务思潮的延续，又是戊戌维新思潮的前奏，是一种过渡性社会思潮。
75、●半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。(徐特立)
76、习惯是智者的祸患、蠢货的偶像。--------托马斯？富勒
77、人的行为受认识、情感、意志等心理活动的调节。这三种心理活动构成了人的态度整体，而态度整体又在很大程度上决定人对外界影响的选择和行为方向。因此，明理的目的就是为了促进学生正确认识行为规律，获得正确情感体验，形成符合规范的行为意向，进而达到端正行为态度、产生良好的行为动机之目的。
78、校园从此而美丽，从我做起.闪光的青春，从文明起步。
