中国有远大志向的人物事例
1、王充少年时死了父亲，家乡人都说他对母亲很孝敬。后来到了京城，在太学学习从业的本领，拜扶风班彪为师。王充爱好广泛，浏览而不拘泥于某些段落和句子。他家穷没有书，经常去逛洛阳街上的书店，看人家所卖的书，看一遍就能背诵，于是(他)广泛地弄通了众多流派的学说。后来回到家乡，退居在家教书。
2、魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”，这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”。
3、写在后，圆桌小编还想严重的推荐下这套“中华先锋人物故事汇”。目前，这套系列丛书的第一辑、第二辑、第三辑已发行300万册。(中国有远大志向的人物事例)。
4、曾子的妻子上街去，他的儿子跟在后面哭着要去。曾子的妻子没有办法，对儿子说：“你回去吧，我从街上回来了杀猪给你吃。”曾子的妻子刚从街上回来，曾子便准备把猪抓来杀了，他的妻子劝阻他说：“我只是哄小孩才说要杀猪的，不过是玩笑罢了。”曾子说：“小孩不可以哄他玩的。小孩子并不懂事，什么知识都需要从父母那里学来，需要父母的教导。现在你如果哄骗他，这就是教导小孩去哄骗他人。母亲哄骗小孩，小孩就不会相信他的母亲，这不是用来教育孩子成为正人君子的办法。”说完，曾子便杀了猪给孩子吃。
5、在一次进行炸药实验时发生了爆炸事件，实验室被炸的无影无踪，5个助手全部牺牲，连他小的弟弟也未能幸免。但是，诺贝尔百折不挠，他把实验室搬到市郊湖中的一艘船上继续实验。
6、李世臣忙道，哪里话，你来了，令我们李家寒舍蓬荜生辉呀！
7、 我一直很喜欢人物传记类的书。《吴良镛：给胡同“动手术”的建筑大师》这本书读完后，吴良镛这位建筑大师给我留下了深刻的印象。
8、是为了在睡觉、穿衣、刮脸、踱步时，随时随地都能看到，都能记诵。外出时他也在衣袋里装着不少纸片。他这样刻苦学习，积累资料，终于写出了《热爱生命》、《铁蹄》、《海浪》等引人入胜的作品。
9、就道，好。有件事，还真想商量一下。你们知道，刘景鑫原是我的部下，我也待他不薄。但北伐后期，他跟着陈策勋跑了，与我不辞而别。我这次到了刘家坪，就想见见他，看能不能劝他归队。他却又躲了起来，听说前日还到过李家岗，你们知道他去了哪里？
10、一个人只有像蝉一样不畏蜕变，不断蜕变，才能拥有逆风而行的翅膀，让自己飞得更高更远。
11、那怎么行，一定得给钱。说着，就对李家岗的驻军王连长交代道，这事由你来落实，凡是征收的粮草，一定得给钱。
12、王羲之：《王羲之吃墨》。被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
13、不用。果断指示道。他断定刘景鑫的武装，只是小股民团，他若下山来骚扰红军，那就是送肉上砧板。此时所想的是战略大局。因当时红二六军团的整个实力相对于周边国民d的军队来说，还远远处在弱势。而蒋介石调兵遣将，已命令了数倍于红军的部队，对红二六军团正实行包围堵截。对此局势的变幻，十分清醒。为了摆脱敌人的追剿，他眼下思考的是，如何把钓大鱼的技巧，要及时运用到杀敌的战场上去。自从两把菜刀起义拖队伍之后，率部打仗制胜的一条路子，其实就是在不断运用钓大鱼的方式。他开始是北伐，钓各路军阀的大鱼；南昌起义之时，是钓朱培德的大鱼；当红四军及红三军军长时，是钓向子云、朱际凯、罗效之、徐源泉范绍增等人的大鱼；当红二六军团总指挥时，是钓陈耀汉、张振汉、谢彬、陈渠珍、杨其昌、周燮卿、孙连仲、李觉、龙云等人的大鱼；抗战期间，是钓日本鬼子的大鱼；解放战争时期，再钓老蒋手下众多的大鱼。一生，在战场都能化险为夷，胜仗打得很多，也多亏了他钓鱼技术的高超运用。而刘景鑫这样的小股民团，就像一些小鱼，在红二六军团长征前夕，已对他的垂钓没多兴趣了。本来，他还曾想争取一下，让刘景鑫回心转意，但听了王连长转述刘玉翠的话，得知刘景鑫难以规劝，而且他相信的是三民主义，选择跟定的是国民d和蒋介石，因为信仰的不同，彼此各为其主，要想说服其归顺，几乎已是不可能的事了。所以，也放弃了找寻和争取刘景鑫的想法，他也无暇再考虑和这些小股乡匪民团再去纠缠了。
14、今天的孩子读这套书，不仅可以了解历史人物，增长见识，更重要的是能够以其为榜样，立定远大志向。
15、他在墙壁上凿了个小洞，借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦，学到了许多知识，后来做了宰相。
16、(开头以蝉蜕皮为喻，运用比喻论证引出文章的中心论点：人应该像蝉一样不断突破自我实现蜕变。)
17、李存审出身贫穷没有地位，他常常训诫他的孩子们说：“你们的父亲年轻时只带一柄剑离开家乡，四十年了，地位到达将相之高，在这中间经过万死才获得一次生存的险事绝不止一件，剖开骨肉从中取出的箭头共有一百多个。”于是，把所取出的箭头拿出给孩子们看，吩咐他们贮藏起来，说：“你们这些人都出生在富贵之家，应当记得你们的父亲当年起家时就是这样艰难啊。”
18、 小时候的袁隆平去参观园艺场时，被好看又好吃的果子，美丽迷人的花儿吸引，想做一个魔术师般的果园技术员——这个梦想就像一粒小小的种子在他的心中生根、发芽。卢沟桥事变后，几年的饥饿逃亡，三年困难时期粮食的限量供应，都让他铭记于心，更坚定了做好一个农艺人，培育好种子，不再让人们挨饿这一崇高理想。至此，袁隆平心中从小埋下的理想种子开始蓬勃发展，他带领的团队对水稻的研究也展开了华丽篇章。时光飞逝，经过六十年的探索、应用和推广，杂交水稻大获成功，中国十几亿人终于不再饿肚子了。袁隆平也被我们尊称为“稻神”、“杂交水稻之父”，成为共和国当之无愧的国家脊梁。
19、 许海峰是一个能认真思考的人，能为自己目标而奋斗的人。他做过许多职业，可他却从未放弃过自己的梦想。他从小喜欢玩枪、弹弓，想长得后成为一名优秀的神枪手。但是因为各种原因，他始终未能成功参军，也就无法碰到枪。他当过供销社的服务员、村里的赤脚医生、理发师、鞋匠等，但始终没有放弃梦想。后来他终于加入了射击运动队，逐步向梦想靠近。他认真训练，掌握方法，专心研究自己的规律与方法，才有了今天的成就，成为世界冠军，实现自己的梦想。
20、文天祥(1236年6月6日－1283年1月9日)，汉族，吉州庐陵(今江西青原区)人，南宋民族英雄，初名云孙，字履善，又字宋瑞，自号文山、浮休道人。选中贡士后，换以天祥为名，改字履善。宝祐四年(1256年)中状元后再改字宋瑞，后因住过文山，而号文山，又有号浮休道人。文天祥以忠烈名传后世，受俘期间，元世祖以高官厚禄劝降，文天祥宁死不屈，从容赴义，生平事迹被后世称许，与陆秀夫、张世杰被称为“宋末三杰”。
21、正说着，却见留着长辫穿着长棉袄的老爷子李世臣，拉开木门走了出来。
22、刘景鑫问其姐，约他来见有何事？刘玉翠即把到李家岗的情况及托她转告的话告诉了弟弟，刘景鑫听后没有吱声，过一阵，才缓缓回答说，自己已无颜再与相见，也决不想去与相见。因为，投了共产d，而他选择了三民主义，两人的信仰根本不同。他信仰孙中山的三民主义，但不信仰马克思的共产主义。愿意跟随蒋介石领导的国民d，不愿跟随投奔的共产d。所谓道不同，不相谋，他要姐姐不要再劝说了。但刘玉翠还是劝他，不论怎么样，对你不薄，他还期望你能归顺到他的队伍中去，并给你任职，可以当团长，你为何就不听？
23、这些名人星光闪耀，有的甚至代表的是一个时代。
24、通过本次活动，同学们不仅对d的发展史有了了解，更深切体会到新中国成立以来我国取得的巨大成就来之不易，激发了他们爱d、爱国热情。历史的接力棒将来要交到这些莘莘学子手中，相信孩子们不会忘记昨天的苦难，以祖国已取得的辉煌为动力，奋发向上，一定能担负起建设祖国、振兴中华的历史重任。
25、一代史学大师钱穆说，“我真正的历史基础，都是靠啃完一部《二十四史》来完成的。”
26、陶公少时，作鱼梁吏。尝以坩鲊饷母。母封鮓付吏，反书责侃曰：“汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也！”
27、这些人物，都是中国历史上的大人物，故事个个精彩绝伦，尤其是他们的精神，实在能给少年儿童很好的启发。
28、(唐)太宗谓房玄龄曰:“为人大须学问。朕往为群凶未定,东西征讨,躬亲戎事,不暇读书。比来四海安静,身处殿堂,不能自执书卷,使人读而听之。君臣父子,政教之道,共在书内。古人云：‘不学,墙面,莅事惟烦。’不徒言也。却思少小时行事，大觉非也。”
29、茅盾曾说这套书：“内容翔实，深入浅出，既宜于少年阅读，也能使成年人增加历史知识”。即使家长翻阅，也能从中增长历史见识，收获不少。
30、这时，一旁警卫员跑过来，对那位新战士呵斥道，你嚷什么，那是贺总指挥！新战士不信，哈哈笑道，你别骗人，贺总指挥会是这个模样？说罢，就几步跨上河岸，扬长而去。微微笑着，也没吱声，只是对警卫员扮了下鬼脸。在庙东潭钓鱼，的收获也很大。有时一次能钓十多条，而且每条鱼都足有半斤重以上，有的重大十多斤。不喜欢钓小鱼，而喜欢钓大鱼。为了钓大鱼，他会仔细查看水面，仔细上足饵料，仔细等待机会。当大鱼咬钩之后，他会耐心的与其周旋，直到磨尽大鱼的体力、精力，以至后再无力反抗而奄奄一息时，才从容收杆，把大鱼钓上岸来。这天下午，忙完公务，又带着两个护卫来到庙东潭钓鱼。他把钓竿伸进水中，正观察时，一位侦查排长匆匆走来向他报告，四望山上发现有可疑武装人员在活动，估计刘景鑫就躲藏在此山中。要不要调动部队去围剿？那排长请示问。
31、这是一道情境任务驱动型作文，我们在写作时要注意书信的格式和写作者身份，写信目的主要是表达对父母的感激与赞美，以及自己继承良好家风创造幸福人生的决心。在写信的过程中应该避免说空话套话，要将感激与赞美之情转化成女儿笔下父母感人事迹的细节和场景。
32、 在种植草果的过程中，面对百姓不愿接受新鲜事物，产生的畏难情绪，他自己掏钱买来种苗，分配给乡亲们，不辞辛苦挨家挨户地动员，终带领大家通过草果脱贫致富，甩掉了贫困的帽子，乡亲们从此称草果为金果果。
33、 贾立群爷爷是一位值得我们尊敬的先锋人物！他是医院里的恒转陀螺，为了多给几位患儿做B超，他三十多年来都不吃午饭，；他曾经一个夜里出过十九次急诊；只要他在北京，24小时随叫随到；他也是患儿们喜爱的“慢羊羊村长”；他是不接受送礼的“缝兜医生”；他从医四十多年，确诊了七万多疑难杂症，创造了许多医学奇迹；是医院里不辞辛苦的B超神探。
34、 这本书主要介绍了“两弹元勋”邓稼先的一生。他从小爱读书，他少时爱求索，他志向远大，“干惊天动地事，做隐姓埋名人”。为了报效祖国他远赴美国求学，在学有所成的时候响应国家号召回到了祖国，积极投身于我国的核武器事业。他带领着他的团队，在各种不利条件下，不畏艰辛，不怕困难，积极面对各种挑战，终研究出了我国第一颗原子弹和第一氢弹。他的一生都献给了我国的核武器事业。他功勋卓著，是我们国家的大功臣。
35、范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。
36、明朝，李时珍放弃了父亲学习八足艺术的愿望，当官。她全心全意地读着医书《神农本草》。她发现很多中药没有详细记载，于是决定写一本详细的医学书。30多年后，他终于完成了《本草纲目》。
37、张顺东与李国秀夫妇是自立自强的典型，可以以他们的事迹或张顺东的语录作为提示语引出“自立自强”“奋斗不息”等话题或引导学生自选角度作文，也可以请学生以张顺东女儿的身份自选角度给张顺东夫妇写一封信。
38、他的房间里，不论是窗帘上、衣架上、橱柜上、床头上、镜子上，到处都挂着一串串小纸片，走近一看，原来纸片上都写着美妙的词语、生动的比喻，有用的资料。他把纸片挂在房间的各个部位。
39、(这一段运用了举例论证，通过列举拿破仑突破自我禁锢，由一名士兵到加冕称帝的人生传奇，证明“突破自我，就应树立远大志向”的分论点。)
40、而此时正随汉武帝东行巡幸缑氏的司马迁在继唐蒙、司马相如、公孙弘之后，再次出使西南，被派往巴、蜀以南筹划新郡的建设。随后又抚定了邛、莋、昆明，在第二年回朝向武帝复命。
41、在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头，因此同学们都敬佩他。
42、当他11岁的时候，他看到了文德桥倒塌的悲惨场景，他立志要为人民建一座坚固的桥。为了实现自己的愿望，他努力学习，考上了桥梁建设专业。后来，他实现了自己的成长理想，修建了著名的钱塘江大桥和武汉长江大桥，为国家做出了巨大贡献。
43、湖南省湘潭市益智中学174班 欧阳江栋 指导老师：欧阳艳
44、 朱彦夫与航天人都是超越自我书写传奇的楷模，中考可以直接用他们的事例或结合史铁生等其他人物的事例引出写作话题“超越自我”“书写极限人生”等，也可以将朱彦夫的事例结合贝多芬的名言“我要扼住命运的咽喉”作为素材引导学生自选角度作文，还可以要求学生以朱彦夫书写极限人生为素材写一篇发言稿，在升旗仪式上动员同学们拒绝“躺平”，学习英雄飞扬青春，书写自己的极限人生。
45、李世臣道，他有带兵之才啊！不过，一将功成万骨枯！能当到将军的人，都是要从死人堆里爬出来的，要全靠好运气吧。
46、王羲之：《王羲之吃墨》。被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
47、 致敬钟南山院士，致敬抗疫英雄们！致敬我们生命的卫士们！
48、该活动以组织学生观看《厉害了我的国》为背景，利用课余时间观看中国励志故事，总结感悟谈感想并利用班会时间进行演讲交流。在演讲中，同学们个个台风大方、感情真挚，他们用饱含深情的语言精彩地讲述着一个个动人的d史故事－－《共和国英雄邱少云的故事》、《七月的颂歌献给d》……让我们再次驻足回眸，感受英雄的悲壮故事，心灵受到了洗礼。同学们还结合自己的学习生活，表达了要勤奋学习、成长成才的决心和建设祖国、建设家乡的远大志向。
49、香港媒体人陈贝儿“从霓虹灯的丛林中转身，让双脚沾满泥土。从雨林到沙漠，借溜索穿过偏见，用天梯超越了怀疑，一条无穷之路，记录这时代美的风景。”，在你的生活中也一定有美的风景值得你记录，请以“美的风景”为题，写一篇不少于600字的文章，构思合乎情理，抒发真情实感；不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
50、没有菜，就切一些腌菜下饭，这就是“断齑”。生活如此艰苦，但他毫无怨言，专心于自己的读书学习。“断齑划粥”的典故即由此而来。
51、冯异为人处事谦虚退让，不自夸。出行与别的将军相遇，就把马车驶开避让。军队前进停止都有标明旗帜，在各部队中号称有纪律。每到一个地方停下宿营，其他将军坐在一起讨论功劳时，冯异经常独自退避到树下，军队中称他为“大树将军”。等到攻破邯郸，要重新安排各将领任务，每人都有被分配隶属，士兵们都说愿意跟随大树将军。光武帝因为这个而赞扬他。
52、倚马而问，龙堰峪寨子里有人吗？有刘景鑫的踪影吗？
53、记得，记得。我那时身体还好，现在老啦，身体不行了。刘伯朋道。
54、 做为我们青少年一代，要把像邓稼先本一样的时代先峰、国家脊梁，当做榜样、当做动力，鞭策着我们成长，让我们记住今天的幸福生活是如何来之不易，永远记住这些中华民族的精神之魂。
55、郗鉴就命心腹管家，带上重礼到了王丞相家。王府子弟听说郗太尉派人觅婿，都仔细打扮一番出来相见。寻来觅去，一数少了一人。王府管家便领着郗府管家来到东跨院的书房里，就见靠东墙的床上一个坦腹仰卧的青年人，对太尉觅婿一事，无动于衷。
56、 2000年7月11日是一个值得所有人铭记的日子，在这一天在“糖丸爷爷”顾方舟和其他中国医学者的努力下，中国正式成为无脊灰国家。
57、 这是一道以2021年感动中国人物陈贝儿事迹为提示语的命题作文，虽是命题作文，但是留给学生的写作空间很大，“美的风景”这个标题一语双关，既指自然界的风光，更指各种美好的品质与人物。我们可以聚焦某一种品质或某一优秀人物或群体进行选材与谋篇布局。
58、晋平公问于师旷曰：“吾年欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”
59、由于生活艰苦，班超不得不替官府誊抄文件，每天从早忙到晚，所得的报酬只能维持生活。一天，班超一边抄着文件，一边想起自己的抱负，心情激动，忍不住猛然把毛笔扔到地上，叹息说：“纵然没有别的大志向，也应该学习，在与别国的交往中建立功勋，以取得封侯。
60、2021年，香港媒体人陈贝儿用12集高分纪录片《无穷之路》，记录下内地扶贫故事。节目拍摄穿梭全国六个省份，包括四川、云南、宁夏、海南、广西及贵州，由全国南部的热带雨林，走到云贵高原大峡谷，踏进大西北戈壁沙漠，进入川藏高原，深入十个贫困县，了解各地民生，分享成功脱贫的故事。为探究悬崖村易地搬迁的原因，有恐高症的她来回2次攀爬钢梯，身体一度抖得不行；为呈现真实她举着自拍杆溜索过江，体验交通扶贫给村民带来的变化。节目体现了国家扶贫工作为当地带来的翻天覆地的变化，拉近了内地和香港同胞的心灵距离，为香港融入国家发展注入了更强信心和动力。
61、终实现了自己的理想，这其中当然也包含着多少的辛酸和挫折，但是他没有放弃，因为有这一股强烈的力量支撑着他。这就是他的志向他的目标——成为一个桥梁建筑专家，为家乡的建设贡献出自己的一份力量。
62、那您要多保重！又道，我这次来刘家坪，要在你们这儿住一段时间，我想见见刘景鑫，你知道他在哪儿？
63、1862年夏天，他开始了对硝化甘油的研究。这是一个充满危险和牺牲的艰苦历程。死亡时刻都在陪伴着他。
64、读《吴良镛：给胡同“动手术”的建筑大师》有感
65、中国著名桥梁专家茅以升就是一个很好的例子。小时候的一次感动，使他萌生了做桥梁专家的念头，为家乡的建设做出自己的贡献。为此，他努力学习，每天刻苦工作。他日夜学习。当其他人在玩耍时，他正在考虑在角落里种地。
66、著名侨领、著名华人企业家、融侨集团创始人林文镜于1928年3月19日出生在福清市阳下街道溪头村，7岁时离开家乡赴南洋与父母亲团聚。17岁时父亲去世，还未成年的他被迫挑起了养家糊口的重担。
67、原来是皑皑白雪反映所致，这给了他启发：何不借雪光来看书，于是雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。
