宽容作文400字左右
1、一个学生说：“也不一定，先放沙子和水就一定不行么？”……
2、但宽容是有原则的，宽容是建立在自信和有益社会的基础上的，对于那些犯上滔天大罪的的人，不能心慈手软。
3、加油吧，你一定能做到，给自己一个坚强的拥抱！
4、 大千世界，滚滚红尘，潮涨潮落，生生不息。面对名与利，面对个人与集体，寂寞与热闹，失败与成功，现实与未来，有的人为自己留一道缝隙，举重若轻，收获丰盈的人生，而有的人却不堪挤压和重负，羁绊于生命之重。学会留一道缝隙，这是生命的大哲学。(入文简洁，一扣一明)
5、小河清澈见底，如同一面明亮的大镜子，静静地躺在大自然的怀抱里。
6、 例8：犹太有句名言，叫做没有卖不出去的豆子。卖豆子如果没有卖出豆子，他就把豆子拿回来，加入水让它发芽，几天后就可以卖豆芽。如果豆芽卖不动，那么干脆让它长大些，卖豆苗。而豆苗如果卖不动，再让它长大些，移植到花盆里，当作盆景。如果盆景卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后，他就会结出许多新豆子。一粒豆子变成成千上万颗豆子，这不是更大的收获吗？
7、不能体现主题的内涵，结构混乱乱，论证不充分。
8、在战争中痛失爱子的老人面对已双脚残废的侵略者，挥动着手中的拳。看着敌人抽搐的脸，老人的手停住了。看着眼前的敌人，他想起了自己的儿子。老人松开了拳，递上了水和面包。眼泪，一对仇人的眼泪，爱的眼泪，沸腾，融化了两个民族间的万年冰雪。
9、 不苛求小河拥有波涛汹涌，只须它补给广阔大海；
10、跌倒了爬起来，重新上路！当我重新走回教室时，迎来的却是同学们的嘲笑声，但我感觉自己终于如释重负了，因为我接受了一个教训，我一定要上好(可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误！)这一课，我一定要把它读懂，我才会成熟，我也将永远不会糊涂！
11、无论在个人经历中，还是在社会生活中，常常会出现令人难忘的转折。对此你一定会有所感，有所思，有所悟。请以“转折”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。
12、同学丁：不过规则也不是死的，要是不合适，就得改。现在许多“游戏”规则不都修改了吗？
13、三好君已为大家备好电子打印版，文末附电子打印版免费领取方式，想要获取电子打印版请拉到文末。
14、对了！我有主意了。我忙对组里的成员说：“我们可以建议老师描写一些当时看到的和听到的，让他感觉害怕的东西。
15、友谊是你心灵的一张创可贴；友谊是你劳累时的一杯清茶；友谊是你摔倒时伸出的一只温暖的手；友谊更是雨天为你撑起的一把伞。
16、60句 (相当于密码，不能输错，多一个字少一个字都不行)
17、有一次，我做题不细心而出现了错误，景老师把我叫到了办公室。我害怕极了，以为老师会用棍子敲我。出乎意料的是景老师连一句责怪的话都没说。她告诉我犯错是每个学生在所难免的，只要能认识自己的错误，并积极改错就是好孩子。之后，景老师又耐心细致地帮我分析出错的原因，还提醒我说一样的错可以犯两遍，但是绝不能犯第三遍。
18、微笑是一盏大海上的引航灯，给人希望，给人力量，微笑是一缕阳光，能够穿透乌云，温暖大地和生灵。
19、老师常常这样教导我们。当然，我们更应该感恩我们的敬爱的老师。
20、正面立意：与其改变环境，不如改变自己。赢得社会赞同在于完善自我。
21、(2)根据“材料2”和“材料3”，自拟题目，写一篇议论文。
22、牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”
23、本次作文评分分为四等七级：一等：54-60分一等上，48-53分一等下；二等：42-47分二等上，36-41分二等下；30-35分三等上；24-29分三等下；四等：0-23分。具体判分标准如下：
24、做人上，躺平是天赋人权，少一些无谓的争斗与算计，风物长宜放眼量。但是做事，不主张完全躺平，躺得了初躺不过十五。
25、只是对个别学生摸摸他的头，细声说，“要对得起蜡烛的无私奉献啊！”然后，我继续地辅导，在教室里来回走动。正当我来回走动，面向黑板方向回讲台时，教室里全班哗然，哄堂大笑。我走回讲台，转过身，不愠不火，提高嗓门，“大家安静，请问同学们——刚才——你们笑什么啊？”班长站起来了，大声说道：“老师，有人在您后背贴了一张纸，上面画了个……”我马上意识到是学生搞了恶作剧。我并没有当场撕下来，而是不经意地“哦”了一声。左顾而言他，我讲了我学生时代也经常搞恶作剧，并说道：“我特别理解你们，事实上，在老师和学生之间，老师有着双重身份——既是良师，也是益友，相互开开玩笑，没有什么不可以，但是要注意场合：这是教室，是学习的地方，这样开玩笑合适吗？”接着，我伸手撕下了那一张纸，一看——乌龟。我还是不恼，面带微笑，“这位学生的美术功底不错，画的这东西很像。”在教室里，我度着方步，“
26、纵观历史长河，公子白宽容地任命管仲为宰相，不计之前的那一箭之仇，使管仲臣服于自己，管仲尽心尽责地治理国家;诸葛亮讨伐南孟，孟获七次落入诸葛亮的陷阱，但诸葛亮却无一例外地释放了孟获，让孟获心服口服地归顺了自己，并发誓再不侵犯蜀国;七国争雄，蒙恬将军被敌国击败，秦始皇并没有怪罪于他，果不其然，第二次出征时，蒙恬大获全胜，势如破竹，为秦国攻占了不少领地……
27、第二部分是写作要求，本次写作与任务驱动型作文不同，无具体写作情境与文体限制。
28、说出来不怕大家笑话，长这么大我从来没像昨晚那么害怕过。那种害怕不是能用语言来形容的，到现在想起来还是觉得可怕，真是太可怕了。”
29、面进行详细地描写。”听着我们的发言，夏老师不住的点头，等我们都说完了，他才高兴地说：“谢谢大家教我怎样写作文。从刚才同学们的发言中，我已经明白怎
30、 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。
31、宽容有三种境界，可以养鱼为喻：初级的境界是玻璃缸赏鱼，只让它在一定的范围存在和活动；中等境界是池塘养鱼，因地就利，因势利导，水肥鱼跃，鱼张水活，相互利用；高境界则是江海生鱼，千形万类，任其自生，海阔天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和丰富。
32、你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。
33、对此，你有什么看法？请你写一篇文章，体现你的感悟与思考。
34、宽容，能化解人与人之间的恩怨；宽容，能是事业发达；宽容，能使国家繁荣昌盛。
35、过了几天，仙人球上的花骨朵露出两瓣洁白的花瓣，像要挣开蛋壳的小鸟，十分惹人喜爱。
36、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
37、宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
38、芦苇着花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇荡。
39、你对这段话有怎样的理解和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。
40、事后，这位同学主动找到我，承认了错误并说道：“谢谢您，老师，我以后一定要像乌龟那样，努力搞好学习，这样才对得住您！”我微笑地点点头，“去吧，老师相信你。”从此，这位同学在我的课堂上认真听讲，即使在自习时也主动维护班级纪律，他的学习成绩也直线上升并稳居全年级前五名。对于此，我很欣慰，同时也明白了理解和宽容的妙用！写老师凶与宽容的作文我们的语文老师是景老师。她对我们很宽容，我觉得全校再没有一个老师能比得上景老师的宽容了。
41、①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。
42、写一段抒情文字(可写诗歌)纪念自己的18岁。要求感情真挚，富有文采。
43、有一天，河上来了一条小船，鲤鱼们招呼着，去看看，上面有正在歇息着的十几条鸬鹚，鲤鱼们想：它们应该也是和天鹅是一样的，应该也是和善的。鲤鱼们怀着这样的心情去欢迎鸬鹚。结果鸬鹚把几只鲤鱼捉到了木桶里。
44、要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
45、这时，是老师走过来语重心长地对我说：“你错得太不应该了！这些都是你粗心大意造成的。你下次一定要吸取这样的教训呀……”“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”
46、(课堂演练)：运用横向立意法进行审题立意。
47、亲人之间需要一道缝隙。(分论点3)在共同的血液里，我们走过多少个春夏秋冬，我们一起看过多少次的日升日落。我们常常在一起，以至我们之间彼此过于熟悉，连扎针的缝隙都未曾留下。于是冲突拥挤也时常在我们和亲人之间发生。或许你的一句话刺痛了亲人，或许你的一句话道出了亲人的难堪甚至隐私。你也许并非有意，但你们实在太了解，因此在我们交流亲情的时候，别忘了也给亲情留下一道缝隙。给亲人们留下他们自己的空间，让他们在其中享受一下独处的自由，欣赏一下没有你的风景。
48、这一幕正好被我们班主任吴老师看到了，结果把我带到了她的办公室，这也是我第一次在上课时被老师带去办公室，我心想：这下可糟了，班主任可比英语老师严厉多了，肯定要挨一顿臭骂。
49、星星不会在意自己在宇宙中的坐标，努力在自己的空间发光就足够闪耀。
50、怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
51、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
52、要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离原材料含意作文，不要套作，不要抄袭。
53、这下可把老师给惹恼了，气得她火冒三丈，大发雷霆，脸都被气得煞白，后给我判了个“死刑”——把我罚到教室外面去了。
54、让我们拒绝无谓的内卷，让我们学会敬重平凡。
55、一个学生说：“顺序很重要。先放这桶沙子，有些石块肯定就放不进去了。”
56、因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩！
57、我回到家翻了翻，一下子就被吸引住了。主人公保尔.察科金的“钢铁”是这样的坚固，这样的牢不可破。
58、宽容是一种美德。历史上正因为有了蔺相如对廉颇傲慢的宽容，才化敌为友，廉颇“负荆请罪”使赵国虽小，却无人敢犯。清代，宰相张英“再让三尺又何妨”的宽容气度，成就了六尺巷的美谈。
59、宽容就是要有宽大有气量，不计较，不追究，能容忍别人的过失，做到包涵和谅解。其实，宽容更多时候可以衡量一个人的气度和涵养!
60、调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。
61、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
62、我们为什么不能把一次次的失败与挫折化为我们前进的动力，在人生路上亮出自己？在狂风面前，大海选择了化痛苦为浪花，才不致自己成为狂风的俘虏；在暴风雨面前，苍鹰选择了化痛苦为磨练，才不致在风暴中葬送自己；在人生中，我们应当选择怎样去面对困难与挫折，才不致在痛苦中丧失自己？在古希腊神话中有这样一则神话：西西弗斯被天神宙斯惩罚，推一块石头上山，可每当快推到山顶时，石头就会返回山脚，西西弗斯又要重新将它推回去。
63、放学后，老师递给我一本书，“你好好看看吧。”我看了一下书名，“《钢铁是怎样炼成的》，我疑惑了一下，还是拿回家看了。
64、友谊像春风，徐徐吹来；友谊像火炭，雪中送来；友谊像雨水，旱中下来。
65、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
66、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
67、还是在上初中之前我就听说别人说起过他，说他是一位很不错的老师。从那时起，我就很想会会他。终于，9月1号，第一次踏进实验二中的校门，谁知却不无缘分的见到了他！而且我居然就被分在他的班里。从此开始了我初中三年的幸福生活。记得第一眼看到他时，真的看不出半点特别来，穿的简单朴素、四十多岁的样子，他真的优秀吗？我有点怀疑了，但不久之后，这样的怀疑很快就被事实打消了！他参加编写的著作还真不少！《语文学习报》上经常可以拜读到他的大作，他指导的学生作文也经常见于报端，就连我们使用的《初中语文伴你学》、《初中语文基础训练》的编者名单里都有他的名字！他严以律己，宽以待人，爱生如子。
68、深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。
