团结就是力量创作背景
1、《团结就是力量》由牧虹作词、卢肃作曲，产生在1943年6月晋察冀边区平山县黄泥区的一个小村子。为了反对日寇到边区抢粮，实行“抢光、杀光、烧光”的疯狂政策，西北战地服务团深入到河北平山和山西繁峙的广大农村参加斗争。
2、歌剧剧情确定后，大家觉得结束有些突然，缺乏终止感。综合大家建议，决定由牧虹同志写词，卢肃同志谱曲，为该剧增加一个幕终曲，《团结就是力量》这首经典歌曲便由此诞生了。
3、幼儿在玩游戏的过程中难免会与小伙伴发生磕磕碰碰。比如，在共同搭建积木时，意见不合，游戏无法进行。又比如，在玩捉迷藏的游戏时，两人选择了同一个躲藏的地点，争吵不休。所以，老师在陪同幼儿玩游戏的过程中要注重对幼儿品德的培养。在游戏之前为他们讲一些有教育意义的故事，如《孔融让梨》的故事，有一天家里吃梨，桌上摆了很多梨，而孔融拿了一个小的，把大的留给了哥哥和弟弟。幼儿从故事中受到启发，懂得了谦让的传统美德，在此基础上，老师要慢慢引导他们用美德的标准约束自己，促使他们养成良好的行为习惯。
4、鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮助人并且肯动脑筋的可爱小动物，他总是悄悄的为大伙做事，而且总是以积极的态度面对生活。傲慢的蛤蟆靠着家产，过着富裕的生活，但它不知珍惜，经常挥霍浪费，而且品行恶劣，为人小气，爱撒谎…，尽管周围的朋友都劝它要改掉坏毛病，它依旧我行我素，以至于被黄鼠狼霸占了它的家。幸亏他在三个好朋友及时帮助下才得到家园。尊重他人赢得友谊。
5、本书描写了一直蟾蜍一直靠的家产来生活，他挥霍浪费，追求新鲜的事物，是有名的冒险家，结果他受骗上当，被关入了监狱，自己温馨的家也被黄鼠狼侵占了，但在鼹鼠、河鼠和獾的帮助下打的黄鼠狼屁滚尿流，夺回了自己的家业，蟾蜍也改过自新，成为了一直好蟾蜍。
6、《团结就是力量》，诞生于抗日战争的艰苦时期；1942年开始，敌后抗日根据地处于战斗紧张、残酷，也是“黎明前的黑暗”的困难时期。
7、如今，这首歌曲，从农村到城市，从学校到部队，无论是歌咏比赛，还是军营训练场，只要有需要加油鼓劲的场合，都几乎是必选曲目。穿越空间、跨过时代，70余载后《团结就是力量》仍传唱不衰。
8、《幼儿游戏教育指南》中强调，在幼儿教育中，教师要关注“游戏教育”的重要价值，根据不同阶段幼儿的心理发展特点设计新型的幼儿游戏活动，从而使幼儿在玩游戏的过程中深刻体会大自然和社会中的道理，培养幼儿健全的人格，从而为幼儿的快乐成长铺平道路。著名的儿童心理学家皮亚杰说过，在幼儿教育过程中，幼儿游戏可以使幼儿们在获得新的认知和发展情感方面更加巩固。其强调的是，幼儿的游戏过程和幼儿的认知活动之间是一种相互促进、相辅相成的关系，可见幼儿游戏融入幼儿教育过程的重要性。在本篇文章中，我将通过分析三种幼儿游戏在幼儿教育中的价值，从而为新时期幼儿教育的创新发展提供指导。(团结就是力量创作背景)。
9、《团结就是力量》产生在1943年6月晋察冀边区平山县黄泥区的一个小村子。那时敌后正处于战斗紧张、残酷的困难时期。为了反对日寇实行“抢光、杀光、烧光”的政策，西北战地服务团深入到河北平山和山西繁峙的广大农村参加斗争。为了配合这场斗争，牧虹、卢肃在三四天左右时间里，突击创作了小型歌剧《团结就是力量》。在该剧的排练过程中，大家觉得剧情还可以，就是感到结束有些突然，缺乏终止感。综合大家建议，决定由牧虹写词、卢肃谱曲，为该剧增加一个幕终曲。于是，《团结就是力量》这首经典名曲就这样诞生了。
10、《柳林风声》中的主要内容是：活泼鼹鼠在一次“春季大扫除”后到河边散步，恰巧遇见了既聪明又乐于助人的河鼠。在一个寒冷的冬天中，河鼠和鼹鼠误闯进了大灰獾的家中，与他成为了好朋友。第二年春天，他们三个为那个因为走火入魔、迷上了汽车而被送进监狱、让鬼鬼祟祟的黄鼠狼抢走了家园——“蟾宫”的蟾蜍烦恼不已。后来，蟾蜍越狱成功，并且痛改前非。后，机灵的鼹鼠、细心的河鼠、力大无比的獾先生以及英勇的蟾蜍从黄鼠狼“恶霸”的“手里”夺回了“蟾宫”。从此以后，丛林里的动物们和和旺旺地生活在一起。
11、经过几天的构思，歌剧的主题歌终于形成。昂扬激越的旋律，铿锵有力的节奏，充分反映广大人民对团结的渴望，对胜利的坚信，具有强烈感染力。
12、这本书好似一本童话，也似一本人类生活的启示录。里面有善良的鼹鼠有好心的河鼠有不爱凑热闹、成熟稳重的獾还有爱说大话好像浑身都是缺点的癞蛤蟆……这些不都是我们生活中的人物吗？作者把里面各种各样的动物都形象的写了出来，惟妙惟肖的把它们的语言、动作、心情、性格刻画出来。
13、而且他计划的每一件计划都很周详。这本书让我明白了与人交往重要的是彼此之间的真诚关心和温暖帮助，让我深深地感受到了友谊的可贵。
14、 时值中国共产d成立100周年，为学习贯彻总书记在d史学习教育动员大会上的重要讲话精神，成安职教中心组织”国旗下的d史课”系列教育活动，邀请d员代表带动全校师生共学d史，努力实现学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从学习教育活动中汲取力量，提升学生的政治文化素养。
15、民间游戏具有鲜明的民族特点和地方特点。不同的民族、不同的地区都有各自的民间游戏。由于民间游戏所表现的内容往往是人们日常的生活，并且游戏中所配的儿歌一般是当地的语言，因此这些都使得民间游戏具有相当明显的民族性和地方性。比如，我们本地方民间流传的丢手绢、编花篮、拔河等游戏配有一定的民间小调，孩子们可以就地取材。从游戏的选择、角色的分配到游戏情节的发展，都能由儿童自己来完成，使儿童成为游戏的主人，他们能在开心快乐中成长。
16、《团结就是力量》是首在群众歌曲活动中唱得多的歌曲之词曲唱着上口，唱着有劲，唱得人精神振奋。其实这首歌是一个小歌剧的幕中曲，创作《团结就是力量》的目的是为了配合当时的减租减息运动。
