得心应手造句子简单
1、☞揭秘！尖子生都有5个好习惯，告诉孩子：这样做，学习成绩蹭蹭涨！
2、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。
3、 先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。
4、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。(得心应手造句子简单)。
5、姚雪垠《李自成》第二卷第一十一章：“只有练得透熟，才能心忘枪，手忘枪，也就是人们常说的‘得心应手’。”(得心应手造句子简单)。
6、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
7、(拼音)： jià qīng jiù shú
8、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
9、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
10、通过画蛋,你就能提高你的观察能力,就能发现每个蛋之间的微小的差别,就能锻炼你手眼的协调,做到得心应手。
11、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
12、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义。
13、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
14、 用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
15、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。
16、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。
17、下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句：
18、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。
