鼎沸造句
1、风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。
2、浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。(鼎沸造句)。
3、六一儿童节，游艺园里游人们摩肩接踵，热闹非凡。
4、作者按时间顺序来写的：潮来前、潮来时 、潮来后 。
5、会场上，张狗子的发言引起了一场轩然大波，顿时间人声鼎沸，议论纷纷。
6、( )潮来了，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。
7、答：
8、每天上下班的时候，人民大街的自行车川流不息。
9、用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!
10、校园人声鼎沸，不时掺杂着吉他演唱和优扬的乐器旋律。
11、( )潮近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。
12、如何写好比喻句呢，首先，要恰当使用好比喻词(如：好像、像、犹如、仿佛等)，其次，比喻要形象贴切，富有新意，不落俗套。第本体和喻体之间要有相似性比喻要通俗易懂不能牵强附会。
13、☞苟晶高考被顶替案23年后，“小偷”真面目曝光：偷得了高考，却偷不赢人生
14、人(声)鼎(沸) 风(号)浪(吼)(齐)头(并)进
15、14有人在弹钢琴，钢琴周围人声鼎沸、欢快。
16、《繁星》同步习题1
17、“把”字句：自古以来人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
18、这句是本课的中心句，一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。
19、本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。
20、按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是过了一会儿。
21、到了中午人渐渐多了起来,大厅里人声鼎沸,董宇支起耳朵听,时不时举杯向杨凤娇示意,倒也没人注意他们二人。
22、街上寂静无人，这座大城市还沉睡着，一阵阵柔和的清新气息到处飘散，再过几个钟头，这里就会人声鼎沸了。
23、我们随着观潮的人群，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
24、横贯：横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。
25、 陈述句：_____________________________
26、作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。
27、用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!
28、球场上人声鼎沸，每个人都在为自己的队伍加油。
29、这句是本课的中心句，一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。
30、街上发生了交通拥堵，一时间人声鼎沸，一片混乱。
31、形容没有声音或声音很轻。形容没有名声，默默无闻。
32、商场还没有开门，广场上等候的人群已是一片人声鼎沸。
33、元宵节到了，街头人声鼎沸，大家都急着看花灯呢！
34、课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：(B)
35、 《花牛歌》全诗四节，用了回环反复的结构形式，”花牛在草地里坐”、“花牛在草地里眠”、“花牛在草地里走”、“花牛在草地里做梦”。韵脚多变换，读来通体匀称。将花牛行动景象巧妙生动地展现，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇
36、山崩地裂：山岳倒塌，地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。
