列数字作比较的句子
1、瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。
2、找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺。(方法二)
3、对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。
4、根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。(比较保险)
5、 示例①:到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。 (列数字作比较的句子)。
6、渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
7、 B．物候现象的特征——决定的因素——对农业生产的意义——决定意义
8、从学生的反思中明显可以感受到思维的提升和发展，“回忆—精致化—生成”，这样的反思，正是以思考力、判断力、表达力为中心的学力。当然，低中学段学生还缺乏这样自主反思的能力，教师可以在结构化反思的框架下，设计相对真实情境下的学习任务，引导学生综合运用单元所学和已有素养解决复杂的、不确定的任务，在任务完成的过程中形成素养转化，这样也足以让单元学习走完“后一公里”。
9、文章浅显易懂，所以课堂上要调动学生的积极性，自己发现问题，自己解决问题。设计以筛选信息为主要活动，完成了解文章的说明内容，理清说明顺序，赏析语言的准确性和生动性等学习任务。
10、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。
11、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比小的北冰洋大十四倍。
12、 可爱的地球是我们人类赖以生存的家园，现在却蒙上了一层灰色的面纱，知道这是为什么吗？因为全球变暖、大气污染；人们乱丢垃圾，随意开采资源。种种情况都向我们表明地球妈妈在向我们呻吟，为了让地球妈妈能更好地造福于我们的子孙后代，我们向全校师生发出保护环境的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：
13、划重点：对于不同的句子，引导孩子从不同角度思考。
14、B.说明文从内容上可分为事物说明、事理说明两类，本文属于事物说明文。
15、 点拨:找出事理和现象之间相对应的句子，分析其内容之间的关系。
16、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。(松鼠)
17、(2)词句段运用：用与戏曲有关的词语说句子。
18、胡杨还可在零下3摄氏度至6摄氏度的气温环境中照常存活，积水浸泡150天也毫无惧色。
19、装筐时先在筐底垫上稻草，再把柑橘一个一个小心地放进去，上面用麦子壳或稻谷壳覆盖，后再盖一层稻草。
20、 “树木拥有绿色，地球才有脉搏。”让我们树立环保意识，从点滴小事做起；让我们时刻牢记“金山银山不如绿水青山”的殷殷嘱托；让我们一起保护地球，保护我们的生存环境，保护人类的美好未来。
21、第一场冬雪后，村民们可开心啦。孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人。老人们眉开眼笑，不约而同地说：“好雪！好雪！”
22、这句句子，后面的内容，虽然内容丰富、字数也很多，可是都不是围绕“中心句”来写，中心句中的核心词是“高”，那么把这个句子写具体，就是要把“高”的特点写具体、写生动。
23、■制表人：熊梅(江苏省南京市鼓楼区第二实验小学教师、鼓楼区语文学科带头人)
24、(4)主题：作者以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光，深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。
25、别出心裁：形容使人、美术、建筑等的构思设想独具一格。
26、水仙花很漂亮，就像一位站在河边，穿着白衣服的仙女。
27、什么？这张粉粉的纸是钱，是一百块？我吃了一百块？我吃了可以给我买玩具的一百块？我伤心到大哭。
28、●课文通过四则材料，从不同的方面有详有略地介绍了故宫博物院“规模宏大、建筑精美、布局统一”的特点和整体风貌，其中重点介绍了故宫丰富多彩的建筑艺术，展示了故宫宏伟的建筑群与和谐统一的布局，歌颂了具有高度只会和创造才能的中国古代劳动人民，给游览故宫的人提供了平面图和游览建议。
29、草场莺飞 郁郁葱葱 古木参天 枝繁叶茂
30、●课文真实地展现了桑娜此时的心理活动。透过桑娜的心理活动，读者能充分感受到生活给桑娜带来的压力，感受到桑娜热爱丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人的美好的心灵。激起读者对桑娜今后命运的关心。
31、(1)阅读这一段时可运用圈画关键词这一方法。通过圈画出温度、水分、大气、光和热这四个关键词,理清有生命存在的天体必须具备的四个重要条件:适合生物生存的温度、必要的水分、适当成分的大气、足够的光和热。
32、 路过的人，有人给我们伸大拇指，也有人加入到我们的队伍中一起铲雪。人越来越多，在这零下十几度的室外，不但感觉不到一丝寒冷，还有一股暖流涌上心头。不一会儿，雪就清理干净了，大家的脸上都洋溢着幸福的笑容。这时，虽然我的手脚都是冰凉的，但我的心里暖暖的。
33、 打比方：比方说，一只小猫，是从她妈妈的肚子里生出来的，当然你也是。
34、师：在这么短的时间内，同学们就掌握了文章的内容，这说明同学们都能积极思考，领悟能力很强；另一方面，我们也要归功于作者，是他有条有理地介绍了物候学的相关知识，给我们留下了深刻的印象。在我们平时的学习中，掌握一定的快速阅读方法，一定可以让我们的阅读事半功倍。
35、 从此，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。
36、这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。
37、●赏析：这个句子运用列数字、作比较的说明方法，既具体地写出了地球和火星自转的特点，又让读者知晓了它们的自转周期大致相同。
38、答：这段话用生动形象的描写，写了皮鞋匠仿佛看到的美丽景象，从侧面反映了贝多芬弹奏的钢琴曲的内容。
39、这种新型战斗机速度之快，如果让20年前先进的同类机型先飞半个小时，它可以在10分钟内超过它。
40、►小学五年级语文上册必背课文重点内容，期中考试必备，赶紧背起来！
41、生：课文第4自然段的第一句话有承上启下的作用。
42、以能力发展为取向，探索教学策略，真正提升学生的阅读能力，是区何素芳名师工作室的方向和目的。一直以来，导师何素芳带领着工作室的学员们聚焦课堂，聚力发展。
43、(3)用“一是……二是……三是……四是……”这样的表达方式,一方面可以把观点表达得很清楚,便于读者抓住要点;另一方面可以把理由表达得很有序,条理分明。
44、这金字塔高146米,相当于40层高的摩天大厦。
45、驰骋(chěnɡ) 尴(ɡān)尬(ɡà)
46、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。作比较的句子。
47、 B段文字则相反，给出物候记录中确定的时间段，通过对考察对象精确的比较结果，说明物候的古今差异。这是因为物候古今变化是缓慢的，人难以察觉，用数字说话能清晰地展现结论，这体现了说明文语言的严谨性、准确性。
48、本文通过作者的回忆，把少年闰土那知识丰富、聪明能干、纯真质朴、活泼可爱的形象展现在我们面前，让我们看到作者与闰土儿时那短暂而又真挚的友谊，以及作者对闰土的怀念之情。
49、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
50、顾名思义，采用扩充关键字的意思，然后连接成一句话。(方法一)
51、写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢。
52、语文学科核心素养的提出，让学习目标从三维走向素养。学习目标不仅要有知识技能层面的、过程与方法层面的，更要对学生的思维发展、文化传承和情感态度等方面有引领作用，为学生的全面发展和终生发展打下基础。因此，设计统整性任务的前提是设计统领性目标，以引领语文教学从零散走向整合，从浅表走向深刻，实现语文学科核心素养的整体提升。
53、(2)月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
54、●示例②：“望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗?好还是留到明天吧。”这一段心理活动是在“我”的原本以为能穿上新雨衣了，却未能如愿，但“我”并不甘心，仍心心念念着第二天能实现自己的愿望。于是“我”又担心今天把雨都下完了，明天没有雨可下，那么自己的愿望便又不能实现了，所以“我”祈祷雨能停下来。“我”为了能穿上新雨衣可谓煞费苦让人感觉既可怜又可爱。
55、师：为了清楚简洁地介绍事物,说明事理,说明文的语言必须做到准确。文章从哪些语句上能体现出说明文语言的准确性呢？请同学们跳读课文，圈点勾画你找到的信息，在组内交流。
56、秒针，一个又高又瘦，不知疲倦的长跑选手，跑得快；分针，一个中等身材，默默无闻的慢跑运动员；时针，一个又矮又胖的胖子，一点也不灵活，它一步一个脚印地慢慢走着，像只慢吞吞的乌龟，是三兄弟里走得慢的。
57、(居高临下)居：站在，处于。临：面对。占据高处，俯向低处。形容处于有利的地势、地位。
58、 虽然我全身黑黝黝的，从来不洗脸，不刷牙，但是觉得自己美美哒！
59、 明确:第8段运用了作比较、举例子的说明方法。作比较:将沿海地区和内陆地区春冬气温对比、春天来临的时间对比，说明经度不同是影响物候的重要因素。举例子:举出大连、北京两地连翘、榆叶梅盛开时期的差异，济南、烟台两地苹果花期的差异，说明经度不同是影响物候的重要因素。
60、亚洲象肩高2至4米，体重3至5吨，像一辆汽车那么重，非洲象肩高3至4米体重5至8吨，非洲森林象平均肩高不超过7米，体重5吨。象头大，耳大如扇，四肢粗大如圆柱以支持巨大身体，膝关节不能自由屈伸，鼻长几乎与体长相等，呈圆筒状，伸屈自如；象鼻全部是由肌肉组成的，鼻孔开口在末端，鼻尖有指状突起，能捡拾物品，象鼻灵活自如，可以捡拾重达1吨的物体，也可以捡拾花生那样小的食物。
61、仿写:那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
62、B．繁衍(yǎn) 差异(chā)
63、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
