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用言传身教造句【文案62句】

来源:个性网名 发布时间:2023-03-07 12:53 | 编辑:个性资讯 | 热度:59

用言传身教造句

1、37一个领导首先要以身作则,处处严以律己,宽以待人。(用言传身教造句)。

2、你的谆谆教诲牢记心房,你的苦口婆心念念不忘,望子成龙是你的梦想,盼铁成钢是你的愿望。为子女奔波劳忙,父亲节祝你安康!

3、答:其实我个人从小就比较喜欢数学,因为在解数学题目的过程中,那种灵光一现的感觉是美妙的,当你为解决一个数学问题而冥思苦想终得出解答时,那种成就感对我来说是其它快乐所无法替代的,这也是我深深爱上数学的原因。

4、98另外,出狱后她仍常回去女子监狱探班,以身作则,帮助曾经误入歧途的青少年,不少人留言称赞“你很棒”。

5、50以身作则,克己奉公,全心全意为人民服务!

6、那些话语是谆谆教诲,那些举止是行动纲领,那些故事是传说神话,那些曾经是美好典范。朋友,清明节来到,记住好的,走向亮的。

7、80既以身作则诚恳拥护孙先生,复本宽豁大度,披肝沥胆,涵盖d人歧见。

8、同学,四级考试通过对于我们来说还是挺不容易的,请问你有什么比较好的学习方法分享吗?

9、9教导别人应先以身作则。约束自己以后才能约束别人。约束自己实在难呀!



10、   在这喧嚣浮躁的社会,与书为伴,修炼身心,处变不惊,其乐无穷。

11、他把工作做到班里对每个班长言传身教每天找“哭鼻子”。(用言传身教造句)。

12、首先是要积累一定的词汇,并且形成自己的知识储备,然后每天规划新词学习量,由少到多,循序渐进。早上进行书写记忆,晚上进行默写回顾,仍然记不住词的进行重点标记,学习新词的同时再重复记忆。

13、29怎能从甜东西的种子长出来?在每个年龄上,性格都得转变,父母的劝告不宜多,且须谨慎从事,以身作则才是有效的劝告。

14、大家好,我觉得站在这个舞台上应该是很多三大学子的梦想,我也荣幸能够站在十大杰出青年的舞台上。首先,我要感谢学校、学院以及老师给予我这个殊荣。如果说人生是一部绚丽多彩的画卷,那么青春就是浓墨重彩的一章;如果说人生是一部动静结合的影片,那么青春就是里面富有活力的一幕。我很庆幸在三峡大学度过了我人生中美好的四年,我在这里树立目标,追求理想,坚定信念,在接下来的日子里,我也会秉承三峡大学校训“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”继续追求我的梦想,以文字书写我人生的华章,我坚信只有脚踏实地的人才能仰望星空,我也希望三大学子能够以梦为马,不负韶华,后我要感谢我的家人、朋友、同学,以及所有支持我的人,谢谢大家!

15、回忆起自己第一次发表论文的经历,裴贵尚说自己“历经了很多坎坷”。他的第一篇论文被同一个期刊拒载了两次,第三次投稿后,也经历了两次大修、两次小修,才终投稿成功。他反思道:基础知识的掌握、理解不够深刻,论文中就会出现问题,很容易被审稿人逮到;此外英文写作经验必不可少,行文逻辑和遣词造句一定要达到标准。

16、花儿欣欣的绽放,忘不了春风的爱抚。草儿冉冉出土,忘不了甜美的雨露,我们顺利成长,忘不了老师的谆谆教诲。向我们的老师致敬,问候一声:教师节快乐!

17、面对基础薄弱的学生,常翠平老师不断探索教学方法,结合学情进行创新。为此,她总是积极听评课,不断向优秀教师学习,深挖教材,搜集资料,提前和学生沟通等,力求先备好课;上课时,她能就近取譬,深入浅出,循循善诱地启迪学生思维,充分调动他们的学习热情;课后,还能做到及时反思。她的反思并非蜻蜓点水,而是比较深刻透辟,能对教学中值得肯定的做法及存在的问题都作一个全面客观的评价,可以说,课课有反思,节节有反思。所以,她的教案和听课在学校经常被评为优秀。同样,在县教研室调研教学工作时,她的教案、反思也2次得到相关领导的好评。此外,她还喜欢琢磨一些小的学习技巧,如:在积累文言文120个实词时,他总结了结合“组词、造句”的方法去猜测词义的小技巧;在辨析成语时,他总结了结合“成语结构、本义与引申义、顾名思义”等方法去推断成语意思的小技巧;在判断分句关系时,她总结了通过添加关联词的方式去判断句间关系的小技巧;在理解文章时,她又总结了结合广义、狭义去理解内容的好办法等。可以说,对每一种题型,她都会结合自己的教学实践和经验去总结一些较实用的小技巧。这些技巧,看似渺小,但在很多时候却起着四两拨千斤的大作用,在某种程度上也减轻了孩子们的记忆负担,取得了不错的效果。因此,她班的语文成绩好几次都名列平行班第她也被评为优秀教师。

18、42经理以身作则,不怕艰苦,成为每个员工的榜样。

19、对於师长的谆谆教诲,我们千万不能当作是马耳东风,而必须要牢记在心。

20、风景如画的校园,谆谆教诲的老师,朝夕相处的同学,六年来无时无刻不陪伴着我们的事物即将离开我们,一想到这里,恋恋不舍的感情油然而生……

21、可是,如果没有蔡母的言传身教,就不能相信蔡元培会想到这样做。

22、获得2018年度湖南理工学院“优秀共青团干部”称号;

23、111如果说以身作则、较真碰硬是王莹加强精细化管理的“倔劲儿”,那么每天“清零”、每事“归零”就是她促进内涵式发展的“准理儿”。

24、44我们先要自己以身作则,然后才能理直气壮地指出别人的缺点。

25、正是在父母言传身教中,正是在日常生活的点滴行为中,孩子接受着父母的金钱和财富观念以及支配财富的方式和方法。

26、我倾听山溪的倾诉,倾听那溪流柔美的嗓音,倾听它和山的窃窃私语;我倾听书的倾诉,倾听书的谆谆教诲;我倾听着黑夜的倾诉,倾听那恬静的天籁之声。

27、欢呼雀跃鸦雀无声鹏程一箭双雕风声鹤唳鹤发鸡皮鹤发童颜鹤立鸡群麻雀虽小,五脏俱全螳螂捕蝉,黄雀在后

28、获得全国大中学生第八届海洋文化创意设计大赛入围奖(两件);

29、常翠平老师注重自身业务能力的提高,能结合《高中语文课程标准》等文件,积极整合教学资源,制定详实具体的课时学习目标等,努力提升教学的有效性。不断研究各地历年高考题,寻找规律,探索出题方向,以求更好的指导教学。正因平日默默的探索和总结,在2019县教研室调研高三工作时,她的授课方式及效果得到了相关听课领导的好评。2016年,他参与完成了市级课题《高中语文学科提高学困生学习成绩的提高与方法研究》,已顺利结题。

30、68家有严父,大爱无言;含辛茹苦,赡养父母;以身作则,教育子女;十年一日,不辞劳苦;身体渐老,已有白头;愿父长寿,晚年幸福。

31、一截短短粉笔,勾画着学海的浩大;一方窄窄讲台,搭起通向真理的支架;一番谆谆教诲,吐露情意真挚的话;一支不朽的红笔,描绘学生前程美丽的画;一叠厚厚备课本,写满辛劳付出的密密麻麻;一双温暖的手,领着学生快乐长大。教师节到了,祝所有的老师节日快乐!

32、70青山碧水白云绕,鸟语花香溪垂钓,顺手垃圾归放好,爱护一花和一草,空气清新想奔跑。如此优雅环境是个宝,大家都来保护好。世界环境日,愿以身作则低碳环保。

33、    美国一作家说:“书籍是积累智慧的长明灯。”我的做法是在床头放上几本书和杂志,每晚睡前定要阅读。由于上班乘公交车,在路上有半个多小时的时间,我会随身带上一本书,阅读几页,午休时也看二篇短文。随着年岁的增长,我对女性作者和女性题材作品情有独钟。从《生命的不可思议》中看到红极一时的台湾影星胡因梦35岁之后蜕变为清心寡欲的环保主义者。而引领她改变人生选择的竟是在美国书店看到的印度人克里希穆提的书。从中央电视台主持人徐俐的《女人是一种态度》中,我学会了超脱,“四十岁活智慧,五十岁活坦然。”作为同龄人,不再为年龄困惑。从于丹的《论语心得》学得古为今用的智慧思考。从读书学做人,从宋庆龄学得雍容与执著,从林徽因学得敬业与睿智。从杨绛学得乐观与澹泊,从康同壁学得善良与淑雅。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

34、以身作则抄yǐ袭shēnzuòzé(释义)身:自身;则:准则;榜样。用自己的行动做出榜样。(语出)《论语·子路》:“其身正;不令而行;其身不正;虽令不从。”(正音)则;不能读作“zhé”。(辨形)作;不能写作“做”;则;不能写作“啧”。(近义)言传身教身先士卒身体力行(反义)以身试法(用法)用于褒义。一般用于要求别人严格;而自己在行动中也能够做到。一般作谓语、宾语。(结构)偏正式。(辨析)~和“身先士卒”;都有“亲自做出榜样”的意思;但“身先士卒”偏重于“在关键时刻自己带头做;走在群众的前面”;“~”仅指自己做出榜样。(例句)政治思想工作必须是理论与实际联系的;领导与群众结合的;~、言行一致的。(英译)setanexamplewithone’sownconct

35、百花争艳春意盎然春暖花开湖光十色跋山涉水亭亭玉立生机勃勃千姿百态花枝招展姹紫嫣红连绵不断莽莽苍苍无边无际江山如画汹涌澎湃锦绣河山崇山峻岭高耸入云巍然屹立赤日炎炎繁星闪烁皓月当空花好月圆群星灿烂旭日东升阳光明媚艳阳高照冰雪消融草长莺飞春光明媚春回大地春色满园春色宜人落叶纷纷鸟语花香秋高气爽天寒地冻万籁俱寂银装素裹莺歌燕舞雨后春笋白雪皑皑春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣三心二意七上八下五颜六色山清水秀万紫千红和风细雨鸟语花香千山万水千方百计东张西望无云欢歌笑语春暖花开百花齐放春风拂面古往今来尊老爱幼亭亭玉立美丽动人花枝招展心满意足爱不释手长命百岁小巧玲珑生龙活虎年幼无知千奇百怪日里万机人命关天勤奋好学废寝忘食百读不厌相敬如宾团结友爱活泼可爱五谷丰登欢天喜地热血沸腾经久不衰垂手可得叶公好龙塞翁失马守株待兔亡羊补牢画蛇添足蒸蒸日上飞黄腾达呼风唤雨美不胜收滥竽充数小学二年级成语万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争蚕食鲸吞蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙指鹿为马兔死狐悲鸡犬不宁心猿意马狼吞虎咽眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足轻深口是心非手疾眼快手疾眼快耳闻目睹头破血流眉清秀袖手傍观口出不逊手无缚鸡之力飞蛾扑火金蝉脱壳积蚊成雷蟾宫折挂蚕食鲸吞蜻蜓点水螳挡车丝马迹螳螂捕蝉,黄雀在后见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说千呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜以少胜多由此及彼小学三年级语文(下)成语和四字词语群芳吐艳,姹紫嫣红,落英缤纷,郁郁葱葱,喷薄而出,旭日东升,夕阳西下,皓月当空,崇山峻岭,悬崖峭壁,层峦叠翠,苍翠欲滴,光彩夺目,万紫千红,挨挨挤挤,小巧玲珑,成千上万,饥寒交迫,皑皑白雪,长途跋涉,各式各样,应有尽有,沉默不语,不约而同亡羊补牢,南辕北辙,惊弓之鸟,孤单失群,和颜悦色,连绵不断,恍然大悟,买椟还珠,各式各样,光阴似箭,日月如梭,受益无穷,鸦雀无声,情不自禁,人山人海,诚心诚意,博览群书,孜孜不倦,勤学好问,学而不厌,坚持不懈,竭尽全力,业精于勤,专心致志,聚精会神,废寝忘食,锲而不舍,脚踏实地异口同声,神气十足,四面八方,七嘴八舌,迫在眉睫,喜出望外,端端正正,如愿以偿,蹑手蹑脚,左顾右盼,匆匆忙忙寸草不生,夜幕降临,古往今来,五湖四海,迫不及待,目不转睛,应有尽有,恋恋不舍,无影无踪,荒无人烟,趔趔趄趄,名不虚传,游人如织,栩栩如生,琳琅满目,爱不释手,清晰可辨,一模一样,感激不尽,交口称赞,闻名遐迩,五官端正栩栩如生,翩翩起舞,恋恋不舍,历历在目,面面俱到,头头是道,源源不断,彬彬有礼,息息相关,蒸蒸日上,津津有味,滔滔不绝天地荒芜,人烟稀少,提心吊胆,面如土色,熊熊大火,零零星星,夸父追日,女娲补天,金光四射四面八方,七嘴八舌,成千上万人山人海,诚心诚意,惟妙惟肖零零星星,结结实实,郁郁葱葱异口同声,大惊小怪,南辕北辙小学四年级成语德高望重为人师表因材施教良师益友言传身教诲人不倦良师益友桃李满天下春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至亲密无间形影不离亲如手足情同手足一见如故不分彼此推心置腹心心相印明月清风、春花秋月、浩月千里、风清月朗皓月当空玉兔东升金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清一叶知秋秋风萧瑟、秋雨绵绵、秋风习习文思敏捷聪明过人一鸣惊人足智多谋才华横溢出类拔萃亭台楼阁富丽堂皇雕梁画栋古色古香别有洞天鳞次栉比金碧辉煌高楼大厦人山人海摩肩接踵万人空巷座无虚席门庭若市高朋满座车水马龙川流不息水泄不通络绎不绝举袖为云挥汗如雨人声鼎沸花团锦簇繁花似锦百花齐放万紫千红五颜六色含苞欲放百花齐放五彩斑斓迎风吐艳姹紫嫣红拔苗助长守株待兔自相矛盾掩耳盗铃亡羊补牢滥竽充数夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵数九寒冬、寒气逼人、冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、鹅毛大雪鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、。

36、SS:supportingsentence

37、母爱的无微不至,父爱的博大仁慈,友爱的情深意重,师恩的谆谆教诲,感恩节将近,记得传递这份恩情,让天下的受恩者谨记感恩。

38、93据王家骥的学生们回忆,老校长律己甚严,凡事以身作则。

39、象后来京剧界的著名演员李少春、马又良,都曾受过白玉珍的言传身教。

40、相比于广泛涉猎爱好,他更偏向于精通其他认为只有长时间去参与和关注,才能体会到这个爱好带来的影响和改变。他说,曾经球场上的他自私,打球时只想着自己带球得分;而现在,相比于只想着自己拿球进球,他更喜欢与队员相互配合,喜欢“球在场上每个人手里都过一遍,后投进去,这种团队合作带来的满足感”。或许他不是球场上出彩的,但却从球场上明白了更多道理。

41、对未来我希望能和社会有多一些的接触,因为我家乡的东西真的好,只是缺少与外界接触的机会,我们也希望能有更多的机会与外界对接。今晚能够获得这份荣誉我觉得十分的荣幸,我曾经在走每一步时,并没有想到可能我当初的一个决定,会对我未来有很多很多的帮助。感谢曾经,也感谢未来,我会继续努力,谢谢大家。

42、72世上有力的论证莫如实际行动,有效的教育莫如以身作则;自己做不到的事千万勿要求别人,先改自己。傅雷

43、储安平这种不顾私人恩怨的仗义执言的风格让人敬佩。

44、Ourparentsarealwaysteachinguswhetherwerealizeitornot.Theyteachbothinwordsandbyexample.

45、本期我们有幸邀请到了材料科学与工程学院国奖获得者裴贵尚同学接受我们的采访,分享他对科研学习、工作生活的所思所想。

46、rule6:Example-----yourlanguage&actionaregoodexampleforthem.

47、同学,你平时除了上课的时间以外都是怎么利用自己碎片化的时间进行高效的学习呢?

48、在空闲时间,我比较喜欢做一些小手工,或者和同学去搞一些户外活动。也喜欢和同学一起看电影、追剧、听歌等等。

49、造句:在人生的旅途中,我遇到了很多良师益友。

50、75我所嫁之人,将来必须认真且擅于教育我们的孩子,并能以身作则。

51、学数学我觉得重要的还是你在学习的过程中整个人要沉浸在里面,这样的话就很容易能提高效率。多做题并在过程中把握答题规律。不要去背题,一定要在过程中掌握方法,可以在题目旁边批注,然后自己总结概括,从而形成自己的一套学习方法。

52、对于师长的谆谆教诲,我们千万不能当作是马耳东风,而必须要牢记在心。

53、领导不论在工作上,还是生活中都要以身作则,这样上行下效,就能带动大家一同进步。

54、春天,不单是四季之首的名词,春天,也与美好在一起。挨过漫漫严冬,人们希望春光永驻;听着谆谆教诲,人们感觉如坐春风。春晖,为诗歌增添亮色;春雨,使图画洋溢生机。

55、在王祖农教授严谨、严格的学风熏陶下,言传身教,培养了一批学术上有建树的学科带头人和研究生指导教师,高培基教授就是其中优秀的代表。

56、   “天行健,君子以自强不息”。这句话用在袁闽阳同学身上一点不错。作为体育学院第一个通过英语四级考试的学生,取得高分成绩光鲜亮丽的背后,是他辛勤的汗水与不为人知的故事。四级考试令许多初入大学的的新同学们闻之色变,今天就让体育学院的袁闽阳同学来分享他通过四级考试的秘籍吧!

57、22好的领导干部,只有以身作则,言传身教,才能领导大家共同奋斗。

58、出处:《北齐书·王昕书》:“杨愔重其德业;以为人之师表。”

59、大凡功法口诀之流,若无一定根基,便需师长耳提面命,谆谆教诲,否则,纵然得之,也绝难有成。

60、40如果我可以给人们以帮助的话,我要做的,就是给他们提供自助的机会;如果我能使之振奋、使之鼓舞,那就要以身作则、条分缕析、提出建议,而不是强制命令、颐指气使。

61、校长的现身说法,使人更加相信遇到危急情况应当如何自救。

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