经典名著优美摘抄段落
1、平凡的世界下是不平凡的人生，我们也应该找到自己的不平凡，并为之努力
2、 总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了很多，我总是一个人难过。
3、天才和我们相距仅仅一步。同时代者往往不理解这一步就是千里，后代又盲目相信这千里就是一步。同时代为此而杀了天才，后代又为此而在天才面前焚香。(《侏儒的话》)
4、人类智慧的发展如同鹦鹉螺奇妙的套膜，把从海水中吸收的物质，转换成身体的一部分一样，成为一颗颗思想的珍珠。
5、我要很多很多的爱。如果没有爱，那么就很多很多的钱，如果两件都没有，有健康也是好的。--出自《喜宝》
6、本段写的景物就是为了表现作者的愉悦心情，从这句话：“使人感到宁静的愉悦，引起人们一种想赶快起床做点事情，和周围一切生命和睦的生活的愿望”能够看出。
7、《契科夫短篇小说》中对人物的刻画真实、深刻、动人，比如在《第六病室》一文中写到：
8、现在我住在波勒兹别墅，这里找不到一点儿灰尘，也没有一件东西摆得不是地方，除了我们，这里再没有别人，我们死了。--出自《北回归线》(经典名著优美摘抄段落)。
9、 见到狐狸之前，阅人数数，却也敌不住它的“妖孽”。它说“对我来说，你现在仍然只是个小男孩，和其他成千上万的小男孩没什么两样，我不需要你。就你而言，你也不需要我，对你来说，我不过是一直普通的狐狸，和其他狐狸也没什么两样。可是你驯服了我，我们就彼此需要对方了，在这个世界上，我们就是彼此的唯.....”只是不是很懂，为什么要驯服了，方可需要彼此，我很需要你，你何时驯服的我。(经典名著优美摘抄段落)。
10、 陋室空堂，当年笏满床；衰草枯杨，曾为歌舞场。蛛丝儿结满雕梁，绿纱今又糊在蓬窗上。说什么脂正浓、粉正香，如何两鬓又成霜？昨日黄土陇头送白骨，今宵红灯帐底卧鸳鸯。金满箱，银满箱， 展眼乞丐人皆谤。正叹他人命不长，那知自己归来丧！训有方，保不定日后作强梁。择膏粱，谁承望流落在烟花巷！因嫌纱帽小，致使锁枷杠；昨怜破袄寒，今嫌紫蟒长：乱烘烘你方唱罢我登场，反认 他乡是故乡。甚荒唐，到头来都是为他人作嫁衣裳！
11、“当成我梁三这一辈子就算完了吗？我还要创家立业哩。”
12、只要你自己不倒，别人可以把你按倒在地上，却不能阻止你满面灰尘，遍体伤痕地站起来。——毕淑敏《恰到好处的幸福》
13、凡是想依正路达到这深密境界的人应从幼年起，就倾心向往美的形体。--出自《文艺对话录》
14、行乐及时，上天给你什么，就享受什么。千万不要去听难堪的话，一定不去见难看的人。或者是做难做的事情，爱上不应爱的人。--出自《电光幻影》
15、生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。——《哈姆霄特》
16、选读名著时，要着重关注作者的写作手法。好的作品少不了优美的语言，写出优美语言的前提是对写作方法的掌握。
17、美德犹如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运能显露恶德而厄运能显露美德。——《培根论说文集》
18、不管我活着，还是我死去，我都是一只牛虻，快乐地飞来飞去。？(《牛虻》)
19、 每当我追溯自己青春年华时，那些日子就像是暴风雪之晨白色雪花一样，被疾风吹得离我而去。《洛莉塔》
20、叶圣陶先生说阅读程度不够的原因，阅读太少是一个，阅读不得法尤其是重要的一个。多读固然重要，但尤其重要的是怎样读？古人说：“不动笔墨不读书”，指导学生自读时，要强调“手不离笔，随时勾画”。
21、如今初高中应试教育，把世界名著纳入考试范围，考察细化到对名著中人物形象、思想内涵进行分析。而通过直接阅读作品，比背教材深刻得多、有效得多。
22、有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上一切生灵的歌声都更加优美动听。——《荆棘鸟》
23、有自尊，不愿受他人语言侮辱而选择那种苟活。
24、做人如果没有梦想，那跟咸鱼有什么区别?——《少林足球》
25、这里有一种无处投诉的罪行。这里有一种眼泪不足以象征的悲哀。这里有一种绝大的失败，足以使我们的一切成功都垮台。——《愤怒的葡萄》
26、那些普普通通而毫无特色的罪行才真正令人迷惑，就像—个相貌平凡的人难以让人辨认—样。(《福尔摩斯探案集》)
27、写作看点：排比的句式写出了当时第六病室中病人的情况，和往常一样，又各有特点。
28、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。——爱因斯坦《纪念爱因斯坦译文集》
29、他发现了人类行为的一大法则，自己还不知道--那就是，为了要使一个大人或小孩极想干某样事情，只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了。(《汤姆？索亚历险记》)
30、世界上一切好东西对于我们，除了加以使用外，实在没有别的好处。--出自《鲁滨逊漂流记》
31、可以描写你在上学路上遇到的景象，或是出去郊游的时候，路上的所见所闻，表现自己心情愉悦。
32、生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。——《哈姆雷特》
33、一梳月亮像形容未长成的女孩子，但见人己不羞缩，光明和轮廓都清新露，渐渐可烘衬夜景。
34、这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上带着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿官绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
35、爱情应该给人一种自由感，而不是囚禁感。《儿子与情人》
36、舍得舍得，先舍而后得，有所舍才能有所得。——《庶女有毒》
37、穷是一种心态，你若一辈子坚持自己是穷人，拥有大量金钱也救不了你。--出自《邻室的音乐》
38、这个世界上没有坏人，只有买卖人。——《绿茶》
39、实这样耐人寻味的人物刻画在这部作品中还有很多。比如下文“梁生宝分稻种”一节，对任老梁大老汉、梁三老汉、世富老大、欢喜等人物的语言刻画都很能体现人物鲜明的个性特征，值得精读细品，大家可以自己尝试着去品析一下。
40、 电影中故事的后，小女孩为了实现飞行员的愿望，登上飞机开始了寻找小王子的神奇之旅，她与布偶狐狸来到了一个只有麻木工作的大人的星球上，他找到了变成大人之后的小王子，那个不再童真、不再勇敢、不再记得曾经的美好的小王子。在小女孩的坚持下，他唤醒了小王子的记忆并带他回到自己的星球上，见到了枯萎的玫瑰，也变回了初的小王子。
41、 人生是一头马，轻快而健壮马。人，要像骑手那样大胆而细心地驾驭它。《大理石材料工场》
42、不知那里的蛙群齐心协力地干号，像声浪给火煮得发沸。
43、你要改是因为你自己愿意改，不要为任何人，怕只怕那人会令你失望，你又得打回原形。——《不易居》
44、我并不愿意你受的苦比我受的还大，希斯克利夫。我只愿我们永远不分离：如果我有一句话使你今后难过，想想我在地下也感到一样的难过，看在我自己的份上，饶恕我吧!
45、在里，取出杯子，喝干了酒，千头万绪，恨事那么多，不知道挑哪一来才好，索性全抛在脑后，安静睡觉。——《忽尔今夏》
46、世界上有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作他人的幸福，他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望，它却变成了种子，长出鲜花和香膏，为孤苦伶仃的苦命人医治创伤。(《汤姆叔叔的小屋》)
47、做人要含蓄点，得过且过，不必斤斤计较，水清无鱼，人清无徒，谁又不跟谁一辈子，一些事放在心中算了。——《蔷薇泡沫》
48、《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出“:阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”阅读本身具有“私人化”和“个性化”的特点，因而，课后的个性化指导也重要。
49、 我从没有爱过这世界，它对我也一样。《拜伦诗选》
50、周瑜立于山顶，观望良久，忽然望后而倒，口吐鲜血，不省人事。左右救回帐中。诸将皆来动问，尽皆愕然相顾曰：“江北百万之众，虎踞鲸吞。不争都督如此，倘曹兵一至，如之奈何？”慌忙差人申报吴侯，一面求医调治。
51、你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗?我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。
52、我听见美洲在歌唱，我听见各种不同的颂歌。(《草叶集》)
53、世上每个人都是驯兽师，而那匹猛兽，就是每人各自的性情。
54、这就是老人的青春之貌。书中虽然没有写出老件轻时的快乐生活，但我们依然可以想象得出，这在描绘老人屋内陈设时已作暗示、
55、 在世界里没有什么像自我那样失败，正如在尘世间没有什么像自我那样成功。《当鞋合脚时》
56、艳阳高升，原野上的朝露很快便了无痕迹。源氏痛感人生如梦，像朝露一般，愈加万念俱灰。——《源氏物语》
57、现在我只信，首先我是一个人，跟你一样的一个--至少我要学做一个人。(《玩偶之家》)
58、在草原东北端一块马蹄形臭水塘边，那块扇形的岩石背后，卧着一匹母狼，夕阳把它孤独的影子拉得很长。--出自《狼王梦》
59、他发出命令。为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。在大海中碰到睡着了的鲸鱼，因而胜利地攻击它们，这并不是希奇的事情，尼德·兰也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。加拿大人又到了船头斜桅下，走上了他原来的岗位。--出自《海底两》
60、血流芒砀白蛇亡，赤帜纵横游四方。秦鹿逐翻兴社稷，楚骓推倒立封疆。天子懦弱奸邪起，宗社凋零盗贼狂。看到两京遭难处，铁人无泪也凄惶。
61、站在痛苦之外规劝受苦的人，是件很容易的事。
62、还有：“它那胶质的浮囊呈暗紫色，具有一定的外形，闪现出彩虹般的颜色。”
63、神要是公然去跟人作对，那是任何人都难以对付的。——《荷马史诗》
64、 始终记住一件基本事情：不会有比自然更多东西，自然是一个整体。所以你必须找到一条从你生命被驯化模式中退出，并进入自然流动途径。《当鞋合脚时》
65、 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重工作。《托尔斯泰传》
66、你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。——卞之琳《断章》
67、这些优美的段落，孩子可以一边阅读一边摘抄在笔记本上，以后写作文时，就不愁写不出好句子了。
68、生命像流水，这些不快的事总要过去，如果注定一辈子要这么过，再不开心也没有用。——《女人三十》
69、盲目的自信往往比自卑更可怕。权力在给人尊严的同时，也会带给他们自私。
70、生活中无论有什么闪失，统统是自己的错，与人无尤，从错处学习改过，精益求精，直至不犯同一错误，从不把过失推诿到他人肩膀上去，免得失去学乖的机会。——《阿修罗》
71、感情有理智根本无法理解的理由。(《月亮和六便士》)
72、朋友有什么义务替他保守秘密?他不想人知，就不要说，你不让他说，他才会心痒而死，所以做朋友的借出耳朵已经仁至义尽，其他的，管他呢!——《琴批》
73、回忆就是这样的，即使是那些充满深情厚爱的回忆也概莫能外，好像脑子里有一种无意识的愈合过程，尽管我们曾痛下决心永勿忘，但它依然能使创伤愈合。
74、 当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期梦想上时，它盖住了梦想，与它混为一体，如同两个同样图形重叠起来合而为一一样。《追忆似水年华》
75、不仅记叙文写作需要好的措辞，议论文写作也需要。我们要从欣赏名著的写作手法开始，归纳、梳理写作技巧，并在写作中加以运用。
76、 因为人适应性，所以任何没有及时转化为行动不安会重新被习惯，这样你就越来越难以改变了。《魔鬼搭讪学》
77、 我承认遗传和环境影响重大，但是我相信它们都不能完全解释天才。《谈美》
78、就投机钻营来说，世故的价值永远是无可比拟的。《死魂灵》
79、 歌声形成的空间，任凭年华来去自由，所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨。
80、麻烦来找你，你才去应付它，如不，任它沉睡——《花解语》
81、文艺真正价值不在于为社会进步提供解决方案，而在于对人性之美坚定扶持。——《自由在高处》
82、如果，我知道有一天会这么爱你，我一定对你一见钟情。——顾漫《微微一笑很倾城》
83、古往今来，尽管人生虚无的悲论如缕不绝，可是劝人执著人生爱惜光阴的教诲更是谆谆在耳。两相比较，执著当然比悲观明智得多。悲观主义是一条绝路，冥思苦想人生的虚无，想一辈子也还是那么一回事，绝不会有柳暗花明的一天，反而窒息了生命的乐趣。不如把这个虚无放到括号里，集中精力做好人生的正面文章。既然只有一个人生，世人心目中值得向往的东西，无论成功还是幸福，今生得不到，就永无得到的希望了，何不以紧迫的心情和执著的努力，把这一切追求到手再说?
84、紫岚一面继续沿着幽暗旳古河道奔逃，一面乜斜着眼睛，眼看着大白狗旳前爪只差那么几寸就要落到自己旳屁股上了，突然吐掉衔在嘴里旳鹿仔，往旁边纵身一跃，跳上一块半米高旳卵石。--出自《狼王梦》
85、没有竞争的完全市场只存在于理论想象之中——引自微观经济学(高等教育出版社出版)。
86、陶谦入城，与众计议曰：“曹兵势大难敌，吾当自缚往操营，任其剖割，以救徐州一郡百姓之命。”言未绝，一人进前言曰：“府君久镇徐州，人民感恩。今曹兵虽众，未能即破我城。府君与百姓坚守勿出；某虽不才，愿施小策，教曹操死无葬身之地！”众人大惊，便问计将安出。正是：本为纳交反成怨，那知绝处又逢生。
87、幸福感就如沉积在悲哀之河底下，隐隐发光的金砂。——太宰治《斜阳》
88、我想这也就是世界名著的真正魅力所在，他让人看到的不是一个简单的故事，他深刻的揭示了人类内心深处的一些活动，无论放在什么时候，什么社会，人的共性是始终存在的，对美好的向往，对美好的追求，对美好的赞美，人是一个天使和魔鬼的综合体，人和人的经历没有相同的，也就是说，社会本身就不可能让所有人享受到同等的待遇，这种不一样的待遇，让多少人的内心失去了平衡，失去了对美好的追求阿！林林总总的肮脏的巧取豪夺，
89、上帝会把我们身边好的东西拿走，以提醒我们得到的太多!--出自《四根羽毛》
90、在细读阶段，教师要引导学生进行批注式细读，即引导学生对文章的精彩语言、内容层次、思想感情、优美片段、重点语句等，在反复阅读、思考分析的基础上用简洁的文字加以标注。
91、却说张飞拍马赶到关下，关上矢石如雨，不得进而回。八路诸侯，同请玄德关张贺功，使人去袁绍寨中报捷。绍遂移檄孙坚，令其进兵。坚引程普黄盖至袁术寨中相见。坚以杖画地曰：“董卓与我，本无仇隙。今我奋不顾身，亲冒矢石，来决死战者，上为国家讨贼，下为将军家门之私；而将军却听谗言，不发粮草，致坚败绩，将军何安？”术惶恐无言，命斩进谗之人，以谢孙坚。
92、在甜蜜的梦乡里，人人都是平等的，但是当太阳升起，生存的斗争重新开始时，人与人之间又是多么的不平等。(《总统先生》)
93、在课堂上进行一系列《朝花夕拾》阅读反馈活动，如“《朝花夕拾》知识竞赛”“谁的摘抄整齐——《朝花夕拾》优秀摘抄展示”“《朝花夕拾》优美段落仿写展示”“《朝花夕拾》小组读书交流会”“《〈朝花夕拾〉阅读报告》撰写评比”等。
94、亲爱的艾妮斯，我出国，为了爱你，我留在国外，为了爱你，我回国，也是为了爱你!——《大卫·科波菲尔》
95、交友不是打猎，猎物的学历、身高和年龄，对一个交往者来说，实在不必太注意。放松身心，不存目的，不刻意寻找一个投诉的对象，那份自在和愉快必定是不同的，所谓“无为而治”的道理，就在这句话里面了。如果能和自己做好朋友，这才是自由。这种朋友，可进可出，若即若离，可爱可怨，可聚而不会散，才是天长地久的一种好朋友。朋友这种关系，美在于锦上添花，热热闹闹庆喜申，花好月更圆。朋友之可贵，贵在雪中送碳，不必对方开口，急急自动相助。朋友中之，便如好茶，淡而不涩，清香但不扑鼻，媛媛飘来，细水长流，所谓知心也。知心朋友偶尔轻谈一次，没有要求，没有利害，没有得失，没有是非口舌，相聚只为随缘，如同柳絮春风，偶尔漫天飞舞，偶尔寒日飘零，这个偶尔便是永恒的某种境界，又何必再求拔刀相助，也不必两肋插刀，更不谈死生相共，都不必了，这才叫朋友。话说回来，朋友到了某种地步，也是有恩有情的，那便不叫朋友，叫做“情同手足”，手足已入五伦之内，定义和付出当然又不同了。——《三毛全集》
96、你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗？我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。
97、佳的报复不是仇恨，而是打心底发出的冷淡，干嘛花力气去恨一个不相干的人——《我的前半生》
98、在甜蜜的梦乡里，人人都是平等的，但是当太阳升起，生存的斗争重新开始时，人与人之间又是多么的不平等。(《总统先生》)
99、 每个孩子心中都有一颗小星球，他们自己是自己的主宰。
100、座上一人推案直出，立于筵前，大呼：“不可！不可！汝是何人，敢发大语？天子乃先帝嫡子，初无过失，何得妄议废立！汝欲为篡逆耶？”卓视之，乃荆州刺史丁原也。卓怒叱曰：“顺我者生，逆我者死！”遂掣佩剑欲斩丁原。时李儒见丁原背后一人，生得器宇轩昂，威风凛凛，手执方天画戟，怒目而视。李儒急进曰：“今日饮宴之处，不可谈国政；来日向都堂公论未迟。”众人皆劝丁原上马而去。
101、我只想证明一件事，就是，那时魔鬼引诱我，后来又告诉我，说我没有权利走那条路，因为我不过是个虱子，和所有其余的人一样。——《罪与罚》
102、爱他吧，因为你旳父亲爱他，尊敬他，因为他现身于许多将来会忘记他旳孩子们旳美好事业;爱她吧，因为他启迪和光。--出自《爱旳教育》
103、我永恒的灵魂，注视着你的心，纵然黑夜孤寂，白昼如焚。——兰波《地狱一季》
104、六月中旬的北京热的像蒸炉一般，这不禁让我想起了陆游的《苦热》，“万瓦鳞鳞若火龙,日车不动汗珠融.无因羽翮氛埃外,坐觉蒸炊釜甑中。”然而在这炎炎夏日里，同学们品读经典的热情却依旧不减。一周已过，大家已经在五个不同的精神世界里游历过了，相信那一页页散着墨香的书卷一定激起了同学们内心浩瀚的波澜。这两天，同学们的读后感如雪花般纷纷飘进我们的邮箱，我们认真的看完了每一篇，也感受到了同学们对经典文学真挚的热爱。那么就让我们欣赏一下同学们的精彩作品。
105、将感情埋藏得太深有时是件坏事。如果一个女人掩饰了对自己所爱的男子的感情，她也许就失去了得到他的机会。--出自《傲慢与偏见》
106、善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。
107、在法律之前，合乎“自然的”只有狮子的力量，或者动物饥寒时的需要，更简单地用一个字表示，便是“欲”。--出自《红与黑》
