关联词造句大全五年级
1、我俩( )住得很远，( )不常见面。
2、这个句子不是你造不出来，而是你懒不想动脑筋。
3、l只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。
4、如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…
5、如果人人讲究文明卫生，我们的环境就会更好。
6、我经常参加户外体育锻炼，既丰富课外生活又起到锻炼的效果，既可以认识有同样爱好的朋友又可以愉悦心情。(关联词造句大全五年级)。
7、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
8、过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
9、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。可爱，既温馨又多彩。
10、知识堂既好玩又搞笑，既增长知识又能得礼物。
11、王鹏( )接受了大家的批评，( )改正了错误。
12、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
13、因为他经常上课捣蛋，所以同学们都不喜欢他。
14、科学既是人类智慧的高成果，又是有希望的物质福利的源泉。
15、假如明天不下雨，我们就到黄泥涌郊野公园去旅行。
16、(如果)我们现在不好好学习，将来(就)不能担当起建设祖国的重任。
17、l情况虽然危急,可是我们却仍然要沉着冷静。
18、★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。
19、( )我们取得多大的成绩，( )不能骄傲。
20、花一些时间，总会看清一些事。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。
21、说着这些既没有用又不好听得话就是一种错误。
22、像他这样有效率地做作业，既可以节省时间，又可以帮助学习。
23、太阳西下，夜幕降临，偶尔传来知了的叫声。我们一家来到热闹的广场上，我穿着旱冰鞋，小心翼翼地往前滑，因为我的技术不精，所以摔跤成了我的家常便饭。回到家中，时间不早了，我一头栽在床上，睡了。
24、( )我们取得多大的成绩，( )不能骄傲。
25、尽管如此，一些科学家依然宣称，找到了性与哈欠之间的联系，不只是"上床时间"的暗示。
26、只要多读多写，语文水平就可提高。关联词造句大全他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。
27、l初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
28、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
29、( )他热情地为同学们服务，( )受到同学们的好评。
30、步骤三：进一步提示，蜘蛛会织网，那如果换成”蜜蜂“呢？有孩子答：蜜蜂可以采蜜。我问：那蜜蜂会在哪里采蜜呢？又有孩子答：蜜蜂会在花丛里采蜜。
31、放学以后，( )去图书馆，( )搞科技小制作。
32、继续提示：蜘蛛可以抽出银闪闪的丝，”银闪闪“是个形容词，是形容什么的呢？
33、遇到这样的麻烦，我们必须立即采取行动，刻不容缓。
34、成功不是天上掉下来的，而是通过拼搏换来了。
35、l他是一名家庭顾问，然而他自己的家庭生活却一团糟。
36、我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。
37、这本小说有趣极了，( )我一口气就把它看完了
38、这次旅行是到八仙岭郊野公园，还是到大潭郊野公园。
39、知识堂既好玩又有趣，既增长知识又能得礼物。
40、虽然……但是…… 因为……所以……
41、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。
42、忽离忽遇、指奸责佞、贬恶诛邪、伤时骂世、父慈子孝、称功颂德。
43、因为你昨天没到校，所以今天的新课你不容易听懂
44、不管有多么大的困难，他总能克服，总能转危为安，而且心平气和，还能总结出困难带给他的启示，真是令人佩服啊。
45、张老师不仅关心我们的功课，还关心我们的身体。
46、(如果)我们现在不好好学习，将来(就)不能担当起建设祖国的重任。
47、这次比赛场地条件很差，我们必须有充分的思想准备。
48、我只要上课认真听讲，不管遇到什么困难或挫折，我都可以解决，都可以克服。
49、部编小学语文1-6年级期末复习试卷(附答案)
50、今天，给大家一些家庭指导的建议，希望能够对孩子们及家长们有一定的启发意义，万丈高楼平地起，抓好作文就必须从造句开始。第1招：词语理解是重点句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。
51、不管是刮风不管是下雨，他们总是拼搏在前线。
52、小于连既聪明又勇敢，用智慧和勇气救了全城的老百姓。
53、不管环境多么恶劣，它们总能茁壮成长，而且为人类提供了资源，还能绿化沙漠。
54、很多同学在实践中体会到，(只要)多读多写，作文(就)会有进步。
55、火箭队老板大赞姚明不光球技出色还很懂得生活
56、因为河道纵横交叉，所以小艇成了主要的交通工具。
57、即使遇到阴雨天气见不到太阳，国旗也依然按日出时间高高地升起在天安门广场。
58、那个时候不能辩什么，不能说谁对谁不对，谁做什么好不好，因为所以但是不过没人听你啦！
59、花开的意义不只在于花开，也在于将花香留在心中。
60、后，事件事件是简单的动词或是动名词组合，例如“游泳”、“吃饭”，或是“打篮球”、“踢足球”等；在小学生造句中事件的位置往往放在后，作为构成句子的后环节。2造句的好方法，怎样造句，小学生怎样造句？句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。
61、运动员只有不断地苦练，才能获得优异的成绩。
62、一滴水( )很小很小，( )无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
63、因为......所以...... 首先......然后......
64、这事不是这样，就是那样，与其大家难受，还不如就这么办了。
65、天气太热了，即使把风扇开到大，也会不停地出汗。
66、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。
67、不敢冒险的人既无骡子又无马；过分冒险的人既丢骡子又丢马。
68、作为家庭的一员，不要苛求对方的十全十美，而要培养韧性、耐心和幽默感。
69、在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
70、老师感冒了，但是他仍然坚持带病给我们上课。
71、我不仅乐观，还坚强勇敢。关联词造句小学生不要偏食，否则就可能营养不良。
72、我经常参加户外体育锻炼，既丰富课外生活又起到锻炼的效果，既能够认识有同样爱好的朋友又能够愉悦情绪。
73、肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体贫瘠下去，又能用勤劳使它肥沃起来。
