梅贻琦名言
1、美国华盛顿大学时钟雯女士函托钱钟书先生转致一函与其老友茅盾先生，钱钟书致函茅盾先生云：叨陪谈宴以来，忽已一年，伏想起居安稳。今春游美，晤华盛顿大学教授时钟雯女士，以译《桃花扇》得名者，于公仰望，不啻泰山北斗。顷得来函，求以一简转达记室。渠所谓老友云云，乃后生辈无知，使晚有僭妄之嫌，晚不任其咎也。(梅贻琦名言)。
2、红碧装盘岁又新，可怜炊灶尽劳薪。太冲娇女诗书废，孺仲贤妻药裹亲。食蛤那知天下事，然脂犹想柳前春。(河东君次牧翁“冬日泛舟”诗云：“春前柳欲窥青眼。”)炎方七见梅花笑，惆怅仙源后身。
3、启功听人称其为博导，总是自谦道：我不是那个-博导，而那个驳倒，一驳就倒，不驳也倒。又说：我连中学都没毕业，哪知道什么博士、博导，我只知道果导，。(按，果导者，药名也，专治便秘之疾。)中央电视台《东方之子》专栏主持人采访启功，介绍道：这个栏目档次高，采访的都是知名的专家学者、社会精英。启功听罢应道：我不够你们的档次，我顶多是东方之孙，。婉言拒绝采访。
4、历任清华学校教员、物理系教授、教务长等职。
5、作为一个文人，素质应该很高，不应该有如此不雅的行为。看看郭德纲，他被传与王梦婷有关系，虽然这个事情被王梦婷辟谣了，但郭德纲没有任何反应，只是在社交网络上写了一幅字：大年初捏小人嘴。
6、唯此独立之精神，自由之思想，历千万祀与天壤而日久，共三光而永光。
7、钟秀斌：教育的使命是培养人格健全的、掌握一定技能的、对社会有益的人才。中国教育要关注的是使命是什么，重塑尊严师道，让优秀的人才为教育事业服务与奉献，着力培养教育家。要把大钱花在培养人身上，而不是建大楼钢筋水泥上。
8、校庆电影 | 勿忘国耻 | 录取神童 | 落户雄安 | 嘻哈 | 房子
9、一天只有21小时，剩下3小时是用来沉思的。
10、郑板桥(16931765年)，清代画家、文学家。名燮，字克柔，汉族，江苏兴化人。康熙秀才、雍正举人、乾隆元年进士。一生主要客居扬州，以卖画为生。扬州八怪之一。中进士后曾历官河南范县、山东潍县知县，有惠政。以请赈饥民忤大吏，乞疾归。其诗、书、画均旷世独立，世称三绝，擅画兰、竹、石、松、菊等植物，其中画竹已五十余年，成就为突出。著有《板桥全集》。
11、闻听此言，学生恍然醒悟，不断追索，终找到了自己的人生方向。
12、不奋苦而求，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。(梅贻琦名言)。
13、本文来源：《中华读书报》2014年6月25日。
14、劳劳亭畔，被西风一吹，逼成衰柳。如线如丝无限恨，和风和烟。江上征帆，尊前别泪，眼底多情友。寸言不尽，斜阳脉脉凄瘦。半生图利图名，闲中细算，十件常输九。跳尽胡孙妆尽戏，总被他家哄诱。马上旌笳，街头乞叫，一样归乌有。达将何乐?穷更不如株守。
15、罗家伦曾担任过清华大学校长，一生以从政、教育为主。南京大学今天的校训“诚、朴、雄、伟”，也是由罗家伦所提出。
16、吴洪成：《生斯长斯吾爱吾庐——清华大学校长梅贻琦》，济南：山东教育出版社，200362—363页。
17、我的生活奢华不起，我的言行也离绅士甚远，可我总算读过不少传说中的英国绅士写的东西，在我的印象中，绅士和奢华根本是两个完全不同的概念。且看19世纪英国绅士之间的通信，关于绅士的品位，他们是这么说的：“xxx的家朴实无华，真是难得的好品位。”“他是那种老派的绅士，一件大衣穿了20年。”他们会称赞一个人的朴实和惜物，低调而不张扬，却不会把看得见的奢华当作品位，尤其不会把它视为绅士的品位。
18、钱穆，江苏无锡人，与胡适并称“北胡南钱”，中国学术界尊其为“一代宗师”，更有人谓其为中国后一位士大夫。7岁入私塾，17岁辍学后自学，任教于家乡的中小学。1930年被顾颉刚推荐聘为燕京大学国文讲师。后历任北京大学、清华大学、北平师范大学、西南联大、齐鲁大学、华西大学、四川大学、云南大学、江南大学、台湾大学等校教授。1949年迁居香港，创办新亚书院。1966年移居台湾台北。一生写了1700多万字的史学和文化学著作，在国内外学术界有着很大的影响，主要有《国史大纲》、《中国思想史》、《论语要略》、《孟子要略》、《老子辨》、《国学概论》、《中国近三百年学术史》、《文化与教育》、《宋明理学概述》、《庄老通辨》、《两汉经学今古文平议》、《孔子与春秋》、《国史新论》、《论语新解》等。
19、钟秀斌：梅贻琦留给后人著名的一名话——所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也，也即“大师论”，是梅贻琦教育思想中核心的理念。他强调，“学术的造诣，是不能以数量计较的。我们要向高深研究的方向去做，必须有两个必备的条件，其一是设备，其二是教授。设备这一层比较容易办到，我们只要有钱，而且肯把钱用在这方面，就不难办到。可是教授就难了。”对于老师，他要求不单要能“以己之专长之特科知识为明晰讲授”，而且要为学生的“自谋修养、意志锻炼和情绪裁节”树立楷模，使“从游之学子无形中有所取法”。他对老师的要求，不仅学术好，而且品质高，二者必须兼得。
20、人因为博学才谦逊，因为勇于牺牲才力量无比。——吉卜林
21、一个人如果把从别人那里学来的东西算作自我的发现，这也很接近于虚骄。——黑格尔
22、在风云乱世，他不仅让清华恢复了正常的教学秩序，还取得了耀眼的成绩，因此被人们尊称为“清华永远的校长”。
23、梅贻琦(1889—1962)，字月涵，天津人，近代著名教育家，曾於1931年10月至1948年12月间担任清华大学校长、西南联合大学常务委员会委员等职。
24、梅贻琦晚年病痛臥床，面对死亡时，曾说：“耶稣爱我，耶稣关切我，耶稣保佑我，所以耶稣救我。”21 又说：“神什么事都知道。”22 除了虔诚信仰之外，梅贻琦更用一生的行止实践基督徒的精神。他的寡言慎行、自律甚严、忍耐宽容以及诚实的品格，其实也正是一个基督徒的品格。
25、在国外的时候，不要忘记祖国；在新奇的社会里，不要忘掉自己；在求学遇到困难问题的时候，务要保持科学态度，研求真理。
26、学生在学校内，既要有活泼进取的精神，又要有坚实耐烦的精神。有第一种精神，所以有发明、有创造。有第二种精神，利害不为动，牵制有不受，专心一志，为发明创造的预备。
27、不慎其前而悔其后，嗟乎！虽悔无及矣。——韩婴
28、《论语》中讲到，“子曰，‘刚毅木讷近仁，巧言令色鲜矣仁’。”
29、其次是教经典。我从2000年开始为北外英语系和后来的中国外语教育研究中心的研究生(主要是博士生)开语言学名著解读这门课，课上所选的十几部名著，从《普遍唯理语法》到雷考夫、约翰森(Lakoff&Johnson1980)的《我们藉以生活的隐喻》(MetaphorsWeLiveBy)，都是语言学的经典。
30、陈寅恪其父陈三立是“清末四公子”之著名诗人。祖父陈宝箴，曾任湖南巡抚。夫人唐筼，是台湾巡抚唐景崧的孙女。因其身出名门，而又学识过人，在清华任教时被称作“公子的公子，教授之教授”。
31、中国学人，不认个性之存在，而以为人奴隶为其神圣之天职。
32、在战火纷飞中，联大多次被炮弹击中，校舍满目疮痍，他亲自督导，清理修缮工作终于在开学前圆满完成。
33、 人生不能离群，子得都自修不能之实成小独。
34、他是一个纯粹的人，一个高尚的人，虽然两袖清风乘鹤去，却有一身正气留人间。
35、蔡元培是第一个在北大开设“美学”课的，“美育”一词亦是他从德语翻译而来。他亲手创办了国立音乐学院和国立美术学院，这两所学校分别是中国美院和上海音乐学院的前身。
36、梅贻琦先生(1812～195)是20世纪中国伟大的教育家之他开创了清华大学的黄金时代，主导了西南联大的教育奇迹，使中国的高等教育昂然跻身世界先进水平。他领导的清华为世界贡献了李政道、杨振宁、李远哲三名诺贝尔奖获得者，为新中国培养了14位“两弹一星”功勋科学家(共23位)，涌现出梁启超、王国维、陈寅恪、吴有训、叶企孙、顾毓琇、陈岱孙、陈省身、钱钟书、华罗庚、钱学森、钱三强、钱伟长……等一位位学贯中西、文理兼通的学术大师。他倡导学术自由，鼓励百花齐放，百家争鸣；他推行教授治校方略，使清华校政井然有序，无为而治；他虽是国民d中央委员，却从未在治校中倡导d义，而是以人格教育和通才教育理念来指导办学；他献身教育，热爱清华，生斯长斯，心中从未离开过清华(即使他晚年不得已再创新竹清华，可他在世时，新竹清华仅是一个原子科学研究所，因为他心目中的清华，永远是北京的清华园)；他虽然身居高位，却清贫如洗，太太摆过地摊，打过短工，甚至独生儿子眼镜丢都无力配付新的；晚年病重入院及身后事，都是学生捐款资助的。
37、她找到一家叫冠生园的糕点店，寄卖她的糕点。
38、把气没国是杨纲解纽、诸侯蜂起、家自族入侵、整个中国历史中少有的乱过当，也是百花齐来人去认外、百家争鸣的大动荡、大辉煌的时代。在这和要夫再一个纷乱中暗含并才吃十文明与是而步的再要大定历史氛围中，在各个领域、各个层面，产生了一批再要大夫将独岁把笑如也的大要夫级人物，都条到们是戴启超、杨国维、夏适、倪独秀、蔡元培、鲁迅、倪寅恪、傅象水过年、钱穆、纪元时来人、汪济、梅贻琦、来人去认岳霖、姚文典、闻一多、倪梦家、冯友兰、顾颉刚、吕宓、钱锤书、穆旦、苏微物看、冰心……----倪华文《是书香》
39、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
40、殇三生石上定下情，奈何桥边失了魂。孟婆汤里殇透心，阎王殿前方醒神。那一年，花前月下，谁许我诺言永不忘；那一年，桃林之中，谁替我挡剑长明灭；那一年，水晶棺里，我抚谁凉颜泪茫茫；那一年，奈何桥旁，谁拒那孟婆入忘川；那一年，阎王殿上，终是相逢莫别离，莫别离。一趟天堂。二趟地堂。三趟神堂。四五凡间走一趟。六七阎王殿上逛一逛。七八鬼堂走一走。九九归一就还阳……----老皇历《尸跳梁》神通有灵，万物有应，万般死门亦有生，一鞋踏破阎王殿，双眼觑开生死门。----一字铸骨《霹雳布袋戏》
41、一个好的老师也具备三个素质：爱学生如子；能激发学生的学习兴趣；能指导学生学有所成。这三个素质中，同样也是第三个重要，因为对学生的关爱可能是一种妇人之爱。例如学生的论文明明写得不够好，却碍于种种原因而给他个高分，或本来不及格，却放他一马，让他及格；这种老师可以称为好人型老师。也有的老师对学生既能关怀备至，又能严格要求，但是没有能力为学生的学术发展指点方向；这种老师可以称为虎妈型老师。有的老师讲课生动有趣，能激发起学生的学习兴趣，以至于学生后来继承了他的衣钵；这种老师可以称为师傅型老师。这个老师如果学术造诣高超，那他本身就是大师；可是多数情况并非如此，这时老师如果能把学生引介给大师，或指引他来到大师的成名作、代表作面前，指导他读这些经典，让他能与大师对话，甚至站到大师的肩膀上，那他就不失为一个好老师。这种老师可以称为灯塔型老师。
42、(3)著作；具有性的，如“经典著作”(丁玲《杜晚香》)。
43、骄傲的人喜欢见依附他的人或谄媚他的人，而厌恶见高尚的人。……而结果这些人愚弄他，迎合他那软弱的心灵，把他由一个愚人弄成一个狂人。——斯宾诺莎
